docx
2025秋季学期期末全体教师大会,校长讲话:以 “长” 立身,以 “宽” 拓界,以 “高” 立心
工作讲话

2025秋季学期期末全体教师大会,校长讲话:以 “长” 立身,以 “宽” 拓界,以 “高” 立心

2025秋季学期期末全体教师大会,校长讲话:以 “长” 立身,以 “宽” 拓界,以 “高” 立心 尊敬的各位老师: 大家下午好! 时光荏苒,岁律更新。转眼间,2025秋季学期已近尾声。今天,我们齐聚一堂,既是盘点过往一学期的耕耘与收获,更是站在教育强国建设的关键节点,共话教师成长的初心与方向。首先,我代表学校,向辛勤耕耘在教学一线、默默守护学生成长的每一位同

2026/1/71 次浏览DOCX
VIP会员可免费下载与转存

2025秋季学期期末全体教师大会,校长讲话:以 “长” 立身,以 “宽” 拓界,以 “高” 立心

尊敬的各位老师:

大家下午好!

时光荏苒,岁律更新。转眼间,2025秋季学期已近尾声。今天,我们齐聚一堂,既是盘点过往一学期的耕耘与收获,更是站在教育强国建设的关键节点,共话教师成长的初心与方向。首先,我代表学校,向辛勤耕耘在教学一线、默默守护学生成长的每一位同仁,致以最诚挚的感谢和最崇高的敬意!

这个学期,我们欣喜地看到:在教育家精神铸魂强师行动的引领下,我校教师队伍焕发新活力
——3位教师在市级教学竞赛中斩获佳绩,8个教研组完成数字化教学课题攻关,学生德育实践案例入选区级优秀典型。这些成绩的取得,源于每一位老师对教育事业的赤诚坚守。而在梳理这些成长故事时,我想起了数学课堂上长方体的概念
—— 若将教师的职业生命视作一方立体空间,那么长、宽、高正是丈量我们格局境界、成就高低的核心尺度。

一、以

“长” 立身:在深耕细作中夯实育人根基

教师的
“长”,是扎实过硬的专业素养,是支撑教育事业的立身之本,这与2025年教育工作会议提出的提升教师专业能力要求高度契合。

一要长于立德,铸牢思想之基。
古话说师者,德之先也。新时代的教育,要求我们不仅是知识的传播者,更是学生品格的塑造者。语文组李老师在课堂上融入红色经典诵读,班主任王老师用成长周记搭建心灵沟通桥梁,他们都在用行动诠释以德立身的真谛。于漪先生用一辈子的坚守诠释了一辈子做教师,一辈子学做教师的初心,唯有将立德树人融入每一堂课、每一次交流,才能成为学生心中的精神灯塔。

二要长于授业,精进专业之能。
教育数字化转型与新质生产力发展,对教师专业素养提出了更高要求。本学期,我校推进的数字教材深度应用项目中,青年教师主动向老教师请教教学经验,老教师积极学习数字化教学技能,这种新老互助正是专业成长的生动实践。我们必须摒弃吃老本的心态,在研究中学习课标内涵,在实践中创新教学方法,让专业能力成为照亮课堂的源头活水。

三要长于共进,凝聚团队之力。
教师的成长从不是孤军奋战,而是一群人的并肩前行。英语组推行的集体备课+个性化教学设计模式,实现了优质资源共享;年级组建立的师徒结对机制,让青年教师快速站稳讲台。这印证了一个道理:唯有从独学走向共学,将个人之长汇聚成团队之力,才能形成1+1>2的育人合力。

二、以

“宽” 拓界:在兼容并蓄中提升育人格局

教师的
“宽”,是胸襟学识的广度,是滋养学生成长的精神沃土,更是落实五育并举的关键支撑。

一要宽于学识,涵养育人底气。
习近平总书记强调,教师应是学问之师,扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是教师的基本素质,其中知识是根本基础。在信息爆炸的时代,学生的好奇心早已超越课本边界,这要求我们既要精通专业知识,又要广泛涉猎跨学科内容。科学组张老师将航天科技新闻融入物理课堂,美术组刘老师结合传统文化开展陶艺教学,他们用广博的学识为学生打开了更广阔的世界。教育家苏霍姆林斯基曾提醒我们,为了给学生一点知识亮光,教师要先吸纳整个光的海洋。

二要宽于胸襟,凝聚教育合力。
海纳百川,有容乃大。教师的胸襟有多宽,学生的成长空间就有多大。这种宽容,是对差异的尊重
—— 面对不同性格的学生,用有教无类的爱心静待花开;是对同伴的包容
——
在教研讨论中倾听不同意见,在团队协作中欣赏彼此长处。就像总务处与年级组密切配合,顺利完成校园文化升级工程,唯有容人容事,才能汇聚起推动学校发展的强大力量。

三、以

“高” 立心:在胸怀大局中践行育人使命

教师的
“高”,是站位格局的高度,是支撑我们坚守教育初心的精神坐标,更是为党育人、为国育才使命的生动践行。

一要高于站位,心怀国之大者。2025年是教育强国建设的关键之年,县中振兴、中考改革等政策的推进,要求我们跳出课堂看教育,将教学工作融入民族复兴的大局。我们既要关注学生的学业进步,更要培育他们立大志、明大德的情怀。就像我校组织的乡村振兴研学行活动,让学生在实践中理解国家战略,这正是高站位育人的具体体现。

二要高于品位,坚守奉献之本。
教师的品位,是捧着一颗心来,不带半根草去的赤子情怀。在校期间,我们的各位老师尽心尽责,课堂内外主动为学生辅导;放学后,杨老师义务为学困生答疑解惑,他们用行动诠释了教师的奉献精神。张桂梅校长数十年如一日点亮山区女孩梦想,正是这种精神的写照,唯有以赤诚之心、仁爱之心投身教育,才能引导学生成长为担大任的时代新人。

老师们,教育是一场温暖的守望,更是一场执着的成长。2026年的画卷即将徐徐展开,十五五规划的谋划已开启新篇。希望我们都能做内心燃烧着火花的教育者:以
“长” 立身,让专业能力更扎实;以 “宽”
拓界,让育人格局更开阔;以 “高” 立心,让使命担当更坚定。

最后,祝愿大家度过一个充实愉快的假期,愿我们在休整中积蓄力量,在新的学年里继续伸展生命的长、宽、高,以更昂扬的姿态共筑教育强国的坚实根基!

谢谢大家!