2025秋季开学初全体教职工大会，校长讲话：守正、创新、聚力、笃行

各位同仁：

大家上午好！

金秋送爽，丹桂飘香。今天，我们齐聚一堂，召开2025年秋季开学初全体教职工大会，共同擘画新学期学校发展的蓝图。站在新的历史起点，我们既要锚定"立德树人"的根本任务，也要回应"教育强国"的时代呼唤。接下来，我将围绕"守正、创新、聚力、笃行"四个维度，与大家交流学校发展的思考与实践，期待与全体同仁一道，以教育家的情怀耕耘沃土，以奋斗者的姿态续写华章，让每一个教育梦想都绽放绚丽光彩。

一、守正：传承育人初心，筑牢办学根基

（一）坚守教育本真，牢记育人使命

教育是民族振兴的基石，是培根铸魂的事业。作为教育工作者，我们首先要回答"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"这一根本问题。我校自建校以来，始终以"为党育人、为国育才"为初心，坚持"德智体美劳"五育并举。新的学期，我们要继续把"立德树人"融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，让红色基因融入血脉，让家国情怀根植心田。正如教育家陶行知所言："千教万教教人求真，千学万学学做真人"，我们要引导学生在求真知、练本领、修品德的过程中，成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的时代新人。

（二）传承办学传统，彰显学校特色

六十载风雨兼程，我校形成了"勤学、笃行、求实、创新"的校训精神，积淀了"严爱相济、润物无声"的育人风格。这些宝贵的精神财富，是我们前行的底气所在。新学期，我们要继续传承"小班化教学"的传统优势，深耕"分层教学、因材施教"的办学特色。比如高一年级的"导师制"，要延续"一生一策"的精细化管理，从学业指导、生涯规划到心理疏导全程陪伴；初中部的"经典诵读"活动，要结合新课标要求，融入中华优秀传统文化，让学生在《论语》《楚辞》的浸润中涵养人文素养。守正不是守旧，而是要在传承中坚定方向，让学校特色成为立校之本、发展之基。

（三）加强师德建设，争做"四有"教师

"师者，人之模范也。"教师的道德情操、人格魅力直接影响学生的成长。我们要以"四有"好老师标准为引领，开展"师德师风建设年"活动：一是实施"榜样引领工程"，通过"最美教师"评选、师德故事会，宣传身边典型，如连续三年扎根乡村支教的王老师，用行动诠释"捧着一颗心来，不带半根草去"的奉献精神；二是强化"底线约束机制"，严格落实师德"一票否决制"，杜绝有偿补课、违规收受礼品等行为；三是搭建"专业成长平台"，通过师德专题培训、警示教育，引导教师明大德、守公德、严私德。让每一位教师都成为学生健康成长的引路人，当好学生道德修养的镜子。

二、创新：激活发展动能，深化教育改革

（一）创新教学模式，提升课堂效能

课堂是教育的主阵地，只有把课堂盘活，才能让教育提质。新学期，我们要大力推广"情境式""探究式""项目式"教学，让课堂从"教师讲"向"学生学"转变。比如物理组可以开展"实验室开放日"，让学生围绕"桥梁设计"自主选题、动手实验、撰写报告；语文组可推行"整本书阅读+戏剧创编"，鼓励学生将《红楼梦》《红岩》等经典改编成课本剧，在沉浸式体验中感受文学魅力。同时，要落实"双减"政策，向课堂要质量，推行"三讲三不讲"原则：讲重点、讲难点、讲易错点；学生已会的不讲、自己能学会的不讲、讲了也不会的不讲。让课堂真正成为学生思维碰撞的舞台、能力生长的沃土。

（二）推进课程改革，构建特色课程体系

课程是育人的载体，要让每个学生都能找到适合自己的成长路径。新学期，我们要在国家课程校本化实施的基础上，打造"三维四类"特色课程群："人文素养类"开设书法、茶艺、非遗文化等课程；"科学探究类"设置机器人编程、航模制作、生物实验等项目；"艺体发展类"涵盖管乐团、击剑社、陶艺工坊等社团；"社会实践类"组织研学旅行、志愿服务、职业体验等活动。特别要推进"跨学科融合课程"，如"数学+艺术"的黄金分割美学课、"历史+科技"的古建筑复原项目，打破学科壁垒，培养学生综合素养。正如爱因斯坦所说："想象力比知识更重要"，我们要用丰富的课程为学生插上想象的翅膀。

（三）拥抱教育科技，赋能智慧校园

数字时代的教育，必须与科技同行。新学期，我们要加快"智慧校园2.0"建设：一是升级"智慧教学平台"，实现备课、授课、作业批改、学情分析全流程数字化，如使用AI作业批改系统减轻教师负担，用大数据分析精准定位学生知识薄弱点；二是建设"虚拟仿真实验室"，让学生通过VR技术走进微观世界、重现历史场景，解决传统实验难以实现的教学难题；三是推进"线上线下混合式教学"，开发校本微课资源库，满足学生个性化学习需求。但要注意"技术是手段，育人是目的"，不能为了用技术而用技术，要让科技真正服务于教学、服务于成长。

三、聚力：凝聚团队合力，共筑育人共同体

（一）强化班子引领，发挥示范作用

"群雁高飞头雁领"，领导班子是学校发展的"领头雁"。新学期，班子成员要践行"一线工作法"：一是"带头上课"，每位班子成员至少承担一门课程教学，深入教学一线；二是"带头调研"，每周至少参加2次教研组活动，每月召开1次学生座谈会，倾听师生心声；三是"带头攻坚"，围绕"招生改革""教师编制""校园扩建"等难点问题，成立专项工作组，限时破解。同时，要坚持民主集中制，重大决策广泛征求意见，让管理更接地气、更有温度，形成"上下一心、同频共振"的工作格局。

（二）优化师资队伍，激发教师活力

教师是学校最宝贵的财富，要让每一位教师都有成长的空间、奋斗的动力。新学期，实施"三大工程"：一是"青蓝工程"，组织骨干教师与青年教师结对，通过"师徒同上一节课""教学诊断"等方式，帮助青年教师快速成长；二是"名师工程"，设立"首席教师工作室"，支持特级教师、学科带头人开展课题研究、跨校送教，发挥辐射引领作用；三是"暖心工程"，落实教师体检、带薪休假制度，改善教师办公条件，设立"教师子女托管班"，解决后顾之忧。同时，要建立"多劳多得、优绩优酬"的分配机制，让实干者得实惠，让有为者有地位，营造"比学赶超、力争上游"的良好氛围。

（三）深化家校社协同，拓展育人途径

教育不是学校的"独角戏"，而是家庭、学校、社会的"协奏曲"。新学期，要构建"三位一体"育人网络：一是升级"家长学校"，每月开展"家庭教育大讲堂"，邀请专家讲解亲子沟通、习惯养成等知识，编印《家庭教育指导手册》；二是成立"家校协同委员会"，吸纳家长代表参与学校管理，对食堂管理、校服采购等事项进行监督；三是拓展"社会资源库"，与科技馆、博物馆、企业共建实践基地，开展"科学家进校园""大国工匠讲堂"等活动。比如上学期我们联合社区开展"垃圾分类我先行"活动，学生带动家庭、影响社区，取得了良好的社会效应。只有家校社同向同行，才能为学生成长搭建更广阔的平台。

四、笃行：狠抓工作落实，谱写发展新篇

（一）聚焦质量提升，夯实教学常规

教学质量是学校的生命线，要把"抓常规、强基础、重落实"贯穿始终。新学期，教学管理要做到"三个到位"：一是备课到位，推行"集体备课+个性调整"模式，每周教研组活动必须定主题、定主备人、定研讨内容；二是课堂到位，行政干部要实行"推门听课"制度，每周至少听课3节，课后及时反馈；三是辅导到位，落实"培优补差"计划，对学困生实行"导师包保制"，对优等生开设"拔尖人才培养营"。同时，要严把"作业关""考试关"，作业设计要"少而精"，考试评价要"严而实"，通过"周清、月结、期评"，确保教学质量稳步提升。

（二）筑牢安全防线，守护师生平安

安全是底线，更是红线。新学期，要构建"四位一体"安全防控体系：一是"人防"，配齐配足安保人员，落实24小时值班制度；二是"物防"，升级校园监控系统，在重点区域加装一键报警装置；三是"技防"，运用AI人脸识别系统，严防外来人员进入；四是"心防"，开设"阳光心理课堂"，每月开展一次应急演练，每学期组织一次安全知识竞赛。特别要关注学生心理健康，建立"一生一档"心理档案，对有焦虑、抑郁倾向的学生及时干预，做到"早发现、早疏导、早化解"。让校园成为最安全、最阳光的地方。

（三）提升管理效能，服务教育教学

管理是保障，要以"精细化管理"提升服务水平。新学期，后勤保障要做到"三个优化"：一是优化食堂管理，推行"营养配餐+师生评议"制度，每周公示菜谱，设立"意见箱"及时改进；二是优化宿舍管理，开展"文明宿舍"评选，配备生活老师指导学生自理能力；三是优化环境管理，推进"绿色校园"建设，补种绿植、增设文化长廊，让校园处处皆教育。同时，行政部门要践行"服务型机关"理念，推行"首问负责制""限时办结制"，减少会议和表格，让教师有更多时间钻研教学、陪伴学生。

各位同仁，教育是一场温暖的遇见，更是一场向美而行的耕耘。新的学期，让我们以"守正"之心坚定方向，以"创新"之力破解难题，以"聚力"之智凝聚共识，以"笃行"之志狠抓落实。我坚信，只要我们心怀"国之大者"，肩扛育人重任，一步一个脚印把每件事做好，就一定能培养出更多德智体美劳全面发展的时代新人，为教育事业的发展书写更加精彩的篇章！

最后，祝各位同仁工作顺利、身体健康！

谢谢大家！