2025年学校重点亮点工作总结
2025年，在县教体局的正确领导下，在社会各界的鼎力支持下，我校秉持
“立德树人、育人为本”
的教育理念，以教育家精神为指引，锚定教育高质量发展目标，深化教育教学改革，统筹推进党建引领、精细管理、教学提质、德育铸魂、安全护航与服务升级等重点工作，在办好人民满意教育的征程上迈出坚实步伐，各项事业呈现稳步提升、亮点纷呈的良好态势。
一、党建铸魂强根基，凝聚发展新合力
学校始终坚持党对教育工作的全面领导，将党建工作深度融入办学治校全过程，以高质量党建引领学校高质量发展。
（一）夯实组织建设，增强凝聚力
规范
“三会一课”、主题党日等组织生活制度，严格党员发展程序，建立
“党员先锋岗”“党员责任区”，引导党员教师在教学改革、班级管理、志愿服务等一线发挥示范引领作用。全年开展主题党日活动12次，专题党课4堂，组织生活会2次，吸纳3名优秀青年教师加入党组织，培育县级
“党员教学标兵” 4名，党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用进一步凸显。
（二）深化思想淬炼，涵养廉洁师风
常态化开展师德师风专题学习、警示教育活动，组织全体教职工签订《师德师风承诺书》，开展
“最美教师”“师德先进个人” 评选活动，弘扬高尚师德风尚。全年组织师德专题培训6场，覆盖教职工230余人次；开展廉洁教育进校园活动4次，通过廉政讲座、案例剖析等形式筑牢思想防线，全年无违反师德师风及廉洁纪律的案例发生，营造了风清气正的育人环境。
二、精细管理提质效，夯实办学硬支撑
秉持
“精细管理、内涵发展”
理念，深入落实县教体局《管理提效攻坚行动实施方案》，以规范化、精细化管理提升办学品质，为教育教学高质量发展筑牢根基。
（一）深耕课堂阵地，提升教学实效
以校长推门听课、全员公开课为抓手，构建
“全员参与、互评互议、共同提升” 的课堂教学提升机制。2025年累计开展覆盖全学科、全体教师的校级公开课44节，其中骨干教师示范课16节、青年教师汇报课28节，既展现了骨干教师的专业引领能力，也为青年教师搭建了观摩学习、交流成长的平台。常态化开展课堂教学研讨活动，聚焦新课标落实、高效课堂构建、分层教学实施等核心议题，通过集体备课、专题研讨、示范课引领等形式优化教学模式，全年开展学科教研活动86次，课堂教学效率显著提升。
（二）规范常规管理，筑牢教学根基
建立
“每月常规检查 +随机抽查+推门督查”
的教学督导机制，围绕备课、作业设计与批改、听课评课、学情分析等核心环节，细化18项评价标准，在
“精” 字上提要求、“细” 字上下功夫、“实”
字上做文章。对检查中发现的问题建立台账、及时反馈、限期整改，形成
“检查 — 反馈 — 整改 — 复查” 的闭环管理，确保教学常规工作落到实处。严格执行
“五项管理” 及 “双减” 政策要求，成立作业设计指导小组，推行
“基础作业 +提升作业+拓展作业”
的分层弹性作业模式，全校学生书面作业平均完成时间控制在90分钟内，切实减轻学生过重学业负担。
（三）强化师资培育，助力专业成长
实施
“青蓝工程”“名师工程” 双轮驱动，搭建教师专业发展阶梯。为35名青年教师配备指导教师，签订师徒结对协议，通过听课评课、教案打磨、课题共研等形式加速青年教师成长；选拔12名骨干教师组建校级名师工作室，承担县级以上教研课题、开展专题讲座、培育教学新秀。全年选派教师参加省级培训8人次、市级培训23人次，组织校级校本研修40余场；教师撰写的教学论文中有20篇在市级以上刊物发表或获奖，3名教师获评市级学科带头人，5名教师获评县级骨干教师，教师队伍专业素养稳步提升。
三、教学创新促提升，激活育人新动能
聚焦教学核心任务，深化教学改革创新，构建全方位育人体系，全面提升教育教学质量，促进学生综合素养发展。
（一）深化思政改革，构建育人体系
坚持
“思政课程 +课程思政”
协同推进，将思政教育有机融入各学科教学，打造 10节校级思政示范课，其中3节获评县级思政优质课。开展
“传承红色基因”“强国少年说”“争做新时代好少年”
等主题思政活动 8次，组织学生走进革命纪念馆、乡村振兴示范基地开展实践研学，推动思政教育从
“课堂说教” 向 “实践浸润” 转变，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
（二）强化科研赋能，驱动教学提质
以课题研究为抓手，聚焦教学中的重点难点问题，搭建教研共同体。2025年立项市级教研课题3项、县级课题6项，结题市级课题2项、县级课题4项；组织
“课题进课堂” 研讨活动 15次，推动科研成果转化为教学实践，破解了
“分层教学实施”“作业设计优化” 等 8个教学难题。成立学科核心素养研究小组，编写3套校本课程资源包，其中《乡土文化进校园》校本教材获评县级优秀校本课程。
（三）优化课后服务，打造特色课程
深入落实
“双减” 政策，创新课后服务形式，构建 “基础托管+特色课程”
的 “N+4”服务体系。基础托管聚焦作业辅导与答疑，确保学生
“作业不回家”；特色课程涵盖科学探索、劳动创作、多彩运动、美术创意四大领域，开设足球、舞蹈、绘画、编程、机器人、非遗手工等26个特色社团，配备专业指导教师28名。课后服务参与率达98%，有效满足了学生多样化发展需求，多名学生在市级青少年科技创新大赛、艺术展演中获奖。
（四）推进家校协同，凝聚育人合力
建立
“家长学校 +家长会+线上沟通群+亲子实践”
四位一体家校沟通机制，定期开展家庭教育指导讲座、亲子共读、亲子运动会等活动。全年举办家长学校培训4次，覆盖家长1200余人次；开展
“家长开放日” 2次，邀请家长走进课堂、参与管理；组建家长志愿者队伍，参与校园安全值守、活动组织等工作，形成了
“学校主导、家长参与、社会支持” 的育人合力。
四、德育铸魂育新人，促进全面发展
坚持立德树人根本任务，创新德育理念与载体，构建
“学校 — 家庭 — 社会” 一体化德育网络，促进学生品德修养与综合素养全面提升。
（一）丰富德育活动，强化实践育人
以传统节日、重要纪念日为契机，开展清明节祭扫英烈、端午节民俗体验、国庆节主题汇演、中秋节家国情怀教育等活动12次，渗透传统文化教育与爱国主义教育。组织学生参与社区清洁、敬老院慰问、垃圾分类宣传等志愿服务活动8次，累计志愿服务时长超2000小时；开展
“劳动美” 实践活动，设置校园种植园、班级责任区，培养学生劳动习惯与责任意识。全年有8名学生获评县级
“新时代好少年”，3个班级获评县级
“文明班级”。
（二）健全评价体系，促进全面发展
构建
“品德 +学业 +素养”
多元评价体系，打破 “唯分数论”，将学生日常行为规范、志愿服务、兴趣特长、劳动实践等纳入评价范围。推行
“学生成长档案袋” 制度，全面记录学生成长轨迹；开展
“星级学生”“文明标兵”“特长小达人”
等评选活动，每学期评选各类优秀学生 300余名，激励学生个性化发展。多元评价体系得到家长广泛认可，满意度达96%以上。
（三）关注心理健康，守护阳光成长
建立
“心理咨询室 +心理教师+班主任+家长”
四级心理健康防护网络，配备 2名专职心理教师，开设心理健康课程，定期开展心理普查。全年开展心理健康专题讲座4场，为120余名学生提供一对一心理疏导；建立特殊学生心理健康档案，实行
“一人一策” 精准帮扶，有效预防了心理危机事件发生，守护了学生身心健康。
五、安全护航筑屏障，守护校园平安线
始终把安全工作放在首位，秉持
“安全第一、预防为主、综合治理”
原则，全方位筑牢校园安全防线，保障师生生命财产安全与校园和谐稳定。
（一）筑牢安全防线，强化隐患排查
建立
“网格化” 安全管理体系，明确校长、分管副校长、处室主任、班主任、任课教师等各岗位安全职责，签订安全责任书，做到
“人人有责、层层落实”。定期开展校园安全隐患排查，重点覆盖校舍建筑、消防设施、用电用水、体育器材、食品卫生等领域，全年累计开展安全排查24次，发现并整改隐患36处，整改率100%。升级校园安防设施，新增高清监控摄像头30个，实现校园监控全覆盖；配备防暴器材20套，筑牢校园安全物理防线。
（二）丰富安全教育，提升防范能力
常态化开展交通安全、消防安全、防溺水、防欺凌、食品安全、防诈骗等主题安全教育活动，通过专题讲座、观看宣传片、知识竞赛、主题班会等形式，提升师生安全防范意识。全年开展安全主题教育12次，发放安全宣传资料1500余份；组织消防应急演练、防踩踏演练、防溺水应急演练等6场，让师生熟练掌握自救互救技能，安全知晓率达100%。
（三）完善应急机制，强化联动保障
修订完善校园突发事件应急预案，与公安、消防、医疗、社区等部门建立联动机制，定期开展应急处置培训与联合演练。建立校园安全应急指挥中心，畅通应急联络渠道；落实24小时值班值守制度，严格执行校园封闭式管理、外来人员登记核实等制度，全年未发生重大校园安全事故，校园秩序和谐稳定，获评县级
“平安校园”。
六、服务升级暖民心，彰显育人温度感
秉持
“以生为本” 理念，聚焦师生需求，优化服务保障，以暖心服务彰显教育温度，提升师生与家长的获得感、幸福感。
（一）优化餐饮服务，守护舌尖安全
严格执行食品采购索证索票、进货查验、台账记录等制度，规范食品加工流程，实行
“明厨亮灶”
全覆盖，接受师生、家长实时监督。根据学生营养需求科学制定食谱，提供早餐、午餐、晚餐及课间餐，做到营养均衡、品种多样；设立
“学生意见箱”“餐饮服务评价表”，及时收集反馈意见并改进，全年开展餐饮满意度调查4次，满意度均达95%以上。定期组织食堂从业人员健康体检与食品安全培训，全年培训6次，确保餐饮服务安全规范。
（二）改善办学条件，提升环境品质
投入专项资金对校园基础设施进行升级改造，修缮教学楼门窗、更换老化电路、升级多媒体教学设备，新增多媒体教室5间、计算机教室1间、科学实验室2间；扩建运动场地，新增塑胶跑道、篮球场、乒乓球场等运动设施，满足学生体育锻炼需求。美化绿化校园环境，种植绿植200余株，打造校园景观区3处，校园绿化率达40%；升级校园卫生间、饮水设施，为师生提供舒适便捷的教学与生活条件。
（三）关爱特殊群体，传递教育温情
建立困境学生、留守儿童、残疾学生等特殊群体帮扶机制，通过学业辅导、生活救助、心理疏导、情感陪伴等方式精准帮扶。全年为28名困境学生申请助学金、减免相关费用，赠送学习用品、生活用品150余套；组织教师开展
“一对一” 学业辅导 300余人次，定期开展留守儿童集体生日会、亲子视频连线等活动，让特殊群体学生感受到学校的关怀与温暖，确保
“一个都不能少”。
总结与展望
2025年，我校在党建引领、管理提质、教学创新、德育铸魂、安全护航、服务升级等方面取得了显著成效，教育教学质量稳步提升，师生满意度持续提高，赢得了社会各界的广泛认可。这些成绩的取得，离不开县教体局的正确领导、社会各界的鼎力支持以及全体师生的辛勤付出。
展望未来，我校将继续秉持
“立德树人、育人为本”
的教育理念，以更高标准、更实举措深化教育教学改革，补齐发展短板，凸显办学特色，持续提升办学品质。重点围绕师资队伍建设、课程改革创新、家校社协同育人等方面发力，努力办好人民更加满意的教育，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献更大力量！