2025年秋季第一次全体教师大会，校长讲话：从“低头拉车”到“昂首前行”——让教育有方向也有温度！

各位老师：

大家上午好!

告别酷暑的蝉鸣，我们迎来了金秋九月。新学期的脚步已经悄然走进校园，带来一树桂香、满目绿意，也带来了一个熟悉却从不平凡的时刻——我们又一次站在了全新的起点上，和一批新生一起，开始新的学年、新的希望和新的挑战。

每年的开学第一会，我都格外重视。这不仅仅是一次任务部署会，更是一次精神加油站、一次共识的凝聚会。今天，我想用四句话，和大家谈谈我对这个新学期的期待：低头拉车、抬头看路、回头反思、昂首前行!

一、低头拉车：把事情做到极致，是最朴素的教育信仰

“低头拉车”，说的是我们对待教学工作的那份脚踏实地。

每天的早读、中午的答疑、晚上的家访……那些看似重复的、琐碎的、辛苦的日常，其实构成了学生成长路上最坚实的支撑。你布置的一份作业，可能点亮了一个孩子独立思考的第一盏灯；你课堂上的一个笑容，可能化解了他整天的紧张和胆怯。

我知道，这种辛苦你们太熟悉了。有的老师每天第一个进校园，晚上最后一个离开；有的班主任手里拿着手机查收作业打卡，心里还惦记着哪个学生最近情绪不稳；有的年轻老师，第一次带班压力很大，硬是咬着牙扛过来——没有惊天动地，却最见初心和韧劲!

我们讲教育情怀，不等于讲虚的。真正的情怀，是把一节平凡的课上得有温度、把一次家校沟通做得见成效，是用专业和责任站稳讲台、守好班级。这就是“低头拉车”的教育功夫。

今年我想特别强调两件事：

第一，要把教学抓得更实。备课的深度、课堂的结构、作业的设计、试题的命题，这些看似“老生常谈”，但决定了课堂的根基。学校将加强巡课、推门听课和“互听互评”，但更希望大家能主动用教研做“锤子”，不断打磨教学的“铁钉”。

第二，要把德育融进细节。我们常说“立德树人”，可“德”不是开个主题班会就能种下的，它要种在学生的一日三餐、一言一行。走廊里那句提醒、体育课上的一次鼓励、评语里的一句温暖话语，都可能成为学生心头的一束光。

教育从来不靠一腔热血走到最后，它靠的，是把每一件小事做到位的执着。请相信，真正伟大的教育，从来就藏在细节里。

“抬头看路”，说的是要在教育的大势里找准自己的节奏与方向。

近几年教育改革步伐很快，新课程标准、新高考制度、核心素养、劳动教育……都在不断刷新我们对“好教育”的理解。面对这一切，我们不能只埋头做事，更要主动抬头看清未来的方向。

什么是当前教育的主旋律？

一句话：让学生全面发展、个性成长。

这背后要求我们：

要从“教知识”向“育能力”转变；

要从“教成绩”向“育人格”拓展；

要从“统一模式”向“因材施教”突破。

学校也在积极做转变。比如今年将持续推动“项目化学习”试点，鼓励学科之间融合教学；我们将推动“育人导师制”建设，建立以班主任为主、全科教师参与的成长支持团队；我们也在酝酿建立“学生综合素质发展报告”，让每个孩子的成长都看得见、写得下、记得住。

希望我们的老师，不要把自己局限在教案和分数里，也要想一想：我培养出来的学生，未来面对的是一个什么样的社会？我教的，不只是考点，还应该是孩子面对生活的能力、对世界的好奇、解决问题的思维、理解他人的温度。

教育，不只是送人升学的桥，更是送人远行的船。请一定抬头看看那片海。

“回头反思”，说的是教师要有自我觉察的能力。

有时候我们教学遇到瓶颈，不一定是学生“学不会”，可能是我们“没看懂”；有时候我们对学生有情绪，不一定是孩子“不懂事”，而是我们没有“读懂他”。

我特别欣赏那种下课后会在办公室轻声自问一句：“今天这节课，学生的眼神亮了吗？”的老师。反思，不是怀疑自己，而是帮自己更好地成长。

学校鼓励大家建立“个人教学反思记录”，哪怕一节课记一句话，一个月后、半年后回看，都会有所启发。我们也会进一步优化“校本研修”机制，把听评课从“看流程”转为“看生成”，把教研从“讲经验”转为“共诊断”。

更重要的是，反思不是一个人的事，而是一个团队的文化。希望我们每个年级组、教研组都能营造出一个“愿意分享、乐于倾听”的氛围，在“互看互学”中一起进步。

“昂首前行”，说的是新学期，值得我们充满信心地起跑。

学校经过多年的发展，无论是教师团队的稳定性、学生的综合素质，还是家长对学校的认可度，都已进入一个良性循环。新学期，我们将在以下几方面继续发力：

加强“师德师风建设”，提升教师职业幸福感；

推进“教学诊断改进机制”，落实提质增效；

优化“学生成长支持体系”，推动德智体美劳全面发展；

加快“校园文化建设”，让环境育人更加立体；

提升“数字化教务管理”，让行政支持更高效贴心。

当然，这一切离不开你们的参与、付出与坚持。我们要办一所什么样的学校？要成为一个什么样的教师？要培养出什么样的学生？这些问题，没有标准答案，但我们每一个人正在用每天的选择去回答。

所以，新学期，让我们一起做那个低头用心干事、抬头用脑思考、回头不惧检视、昂首坚定前行的教育人！

正如一句话所说：“你之所以感到焦虑，是因为你没有在该努力的时候全力以赴。”希望新学年，我们都能做一个“不焦虑”的人，因为我们做了选择，也拼了全力。

让我们一起，把“教育”这件事，继续做好、做实、做到心里去。

谢谢大家！