2025—2026学年春季第二学期小学学校工作计划：守正创新提质效，笃行致远育新苗
一、工作目标
以党的二十大及后续重要会议精神为指引，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，立足学校发展实际与2026年春季学期特点，围绕“一个核心”“四项工程”“六个提升”布局工作，聚焦学生核心素养培育，深化教育教学改革，筑牢安全防线，奋力推进学校高品质、高质量发展。
二、工作措施
（一）一个核心：筑牢校园安全防线
1.织密安全防控网络：严格执行门卫值班与校园封闭式管理，加强进出人员登记核验；落实行政值班、护学岗制度，重点监管学生课间活动与上下学时段安全；成立领导班子日常巡查小组，定期排查校园周边环境、教学设施设备、消防器材等，建立安全隐患台账并限期整改。
2.丰富安全宣传教育：通过校园公众号、广播、班队会、宣传栏等渠道，常态化开展春季安全专题教育，涵盖防溺水、交通安全、消防安全、传染病防控、防诈骗等内容；组织消防、防震、防踩踏等应急演练，提升师生自救自护能力。
（二）四项工程
1.特色党建引领工程：深化“党建+”工作模式，将政治要求贯穿办学治校全过程；结合春季学期特点，开展“党建+志愿服务”“党建+红色研学”等活动，以“德文化”为核心，发挥党组织战斗堡垒作用与党员先锋模范作用。
2.流程管理优化工程：修订完善学校各项规章制度，梳理各部门工作流程，形成可视化图谱；聚焦春季开学筹备、教学常规、课后服务等重点工作，明确责任分工与时间节点，实现学校工作规范化、标准化。
3.校园文化升级工程：丰富“德文化”内涵，结合春季时令特点，布置校园文化景观（如春季绿植、德育主题展板）；优化教室及功能室布局，升级教学设施，营造整洁美观、充满育人氛围的校园环境。
4.教师专业成长工程：搭建多元成长平台，通过精准培训、名师引领、师徒结对、课题研究等促进教师专业发展；做强“名师工作坊”，以骨干带团队助力青年教师成长；围绕春季教学衔接、大单元教学、跨学科融合等主题开展教研活动，提升教师学科素养。
（三）六个提升
1. 抓教学常规，实现教育规范提升
强化备课管理：采取定期检查与不定期抽查相结合的方式，加大“教学六认真”巡查力度，通报结果、表彰先进；完善集体备课流程，聚焦春季教学重难点，确保备课实效；严格巡课制度，杜绝无教案上课。
严把课堂质量：成立听课小组开展“随堂听课”，驻点课堂问诊；组织新进教师汇报课、青年教师展示课、骨干教师示范课等，多课型并举打造高效课堂；规范课堂教学行为，提升常态课质量。
2. 抓课程建设，实现育人功能提升
优化社团课程：保留优势社团，开发春季特色社团（如绿植养护、风筝制作、春季研学等），涵盖传统文化、劳动教育、科创教育等领域，满足学生个性化发展需求。
建构德育课程：以“八好”“六礼”“四雅”行为习惯养成、“德文化”传承为核心，结合学雷锋月、清明节等节点，构建学段衔接、载体丰富的德育课程体系，推动“德行工程”落地。
3. 抓队伍建设，实现管理效能提升
服务行政团队：实施中层干部能力提升计划，开展春季专题培训，锤炼严谨高效的工作作风，提升履职能力。
级部管理团队：选拔骨干教师担任年级部长，优化管理构架，推行下沉式管理，让学校工作更扁平化、系统化。
学科管理团队：加强备课组建设，发挥学科组长辐射作用，组织春季教研活动；建立考评机制，在评优评先中向优秀组长倾斜。
班级管理团队：开展班主任春季专题培训与经验交流会；组织德育课题研究，提升班级管理艺术；完善激励制度，强化班主任岗位责任意识。
4. 抓减负提质，实现教学质量提升
规范作业管理：构建“1+N”作业体系，鼓励设计春季特色作业（如自然观察日记、节气习俗探究等）；开展作业设计评比，杜绝重复机械作业；不定期督查作业布置与批改情况。
优化课后服务：丰富课后服务课程，开设学生喜闻乐见的社团活动，注重兴趣培养与技能提升；通过日常巡课、期末成果汇报等完善评价机制，落实五育并举。
5. 抓德育浸润，实现立德品牌提升
强化常规管理：通过课内外、校内外联动，全方位促进学生思想道德教育与良好习惯养成。
丰富德育活动：结合重大节庆日与春季特色，开展国防教育、生命教育、爱国主义教育等活动，做到常规活动特色化、特色活动精品化。
6. 抓艺体特色，实现亮点项目提升
完善制度保障：制定体艺项目实施方案，推动体艺工作改革发展，培养“合格+特长”学生。
深化艺体教育：通过常规课程、社团活动提升学生艺术素养；举办春季校园艺术节、班级展示等活动，搭建展示平台。
强化体育锻炼：依托体育设施开展篮球、羽毛球等项目训练；组织阳光体育大课间、春季趣味运动会等，扩大参与面，提升学生体质。
打造特色品牌：发掘培养艺体特长生，制定春季培养计划，力争在各级赛事中取得优异成绩，争创艺体品牌。
三、春季学期工作行事历
二月份
1. 制定各类工作计划，落实开学各项准备工作（教学安排、物资采购、校园清洁消毒）。
2. 开展校园安全全面检查，排查整改安全隐患。
3. 组织新教师岗前培训与教职工春季工作部署会。
4. 开展“开学第一课”主题教育（安全、收心、德育教育）。
三月份
1. 开展“学雷锋志愿服务月”活动，组织学生走进社区开展公益服务。
2. 启动教师公开课、听评课活动，聚焦春季教学衔接与高效课堂建设。
3. 举办班主任春季专题培训与经验交流会。
4. 开展春季传染病防控宣传教育与校园消毒工作。
5. 组织“三八”国际妇女节女教师慰问活动。
四月份
1. 结合清明节，开展红色研学、英烈纪念等爱国主义教育活动。
2. 组织春季趣味运动会，丰富学生体育生活。
3. 开展消防安全应急演练，强化师生安全意识。
4. 进行教学业务中期检查，通报结果并督促整改。
5. 举办“阅读经典·讲故事”比赛，营造书香校园氛围。
五月份
1. 持续开展教师教研活动与优质课评比，深化课堂教学改革。
2. 举办春季校园艺术节，展示学生艺术特长。
3. 邀请法治副校长开展法治专题讲座，增强学生法治观念。
4. 启动期中复习备考工作，组织期中考试与质量分析。
5. 开展“五一”劳动教育实践活动，培养学生劳动习惯。
六月份