2025—2026学年春季第二学期初中学校工作计划：务实奋进育新苗，凝心聚力开新局
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针及省市教育工作会议精神，紧扣市教育局工作部署，立足2026年春季学期教育教学实际，落实立德树人根本任务，聚焦学生核心素养培育，优化队伍建设、深化教学改革、强化德育实效、筑牢安全防线，凝心聚力、务实奋进，推动学校教育工作再上新台阶。
二、工作目标
1. 打造优质教师队伍：强化师德师风建设与专业能力提升，培育师德高尚、业务精湛、锐意进取的教师群体。
2. 提升教育教学质量：以课堂改革为核心，狠抓教学常规，向45分钟要效益，促进学校教学质量稳步提升。
3. 彰显教科研特色：深化校本教研与培训，搭建教师专业成长平台，推动教科研成果转化，助力教师专业发展。
4. 增强德育工作实效：创新德育载体与方式，完善“学校-家庭-社会”三结合教育体系，促进学生良好品德与行为习惯养成。
5. 优化校园文化建设：改善办学条件，营造和谐向上、充满人文气息的校园氛围，打造师生精神家园。
6. 筑牢校园安全防线：健全安全管理体系，排查整治安全隐患，确保春季学期校园平安稳定。
三、工作措施
（一）抓习惯养品行，促进学生全面发展
1.深化核心价值观教育：将社会主义核心价值观融入课堂教学、春季实践活动、校园文化等环节，开展“三爱”“感恩”“孝德”主题教育，引导学生将个人理想与国家发展紧密结合。
2.强化文明礼仪养成：以《中小学生守则》《日常行为规范》为依据，细化“八礼四仪”落实举措，从生活细节入手培养学生文明习惯；将文明礼仪表现纳入学生综合素质评价，作为评优依据。
3.丰富春季德育活动：依托少先队阵地，规范每周升旗仪式，开展爱国主义教育；结合学雷锋月、清明节等节点，组织志愿服务、红色研学、英烈纪念等主题活动；每月设定德育主题，开展环保、生命安全、心理健康等教育实践。
4.完善协同育人体系：加强家长学校建设，召开春季家长会、线上沟通会，畅通家校联系；联动社区资源，开展校外实践活动；加强心理健康教育，开设心理辅导课，培养学生健康心理品质与抗压能力。
（二）抓师德强师能，提升队伍整体素质
1.筑牢师德根基：倡导“三心三真”工作作风，组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等文件，强化“规范从教、廉洁从教”意识；开展师德标兵评选，引导教师以身立教、以德育人。
2.强化专业发展：树立教师专业化发展意识，明确个人成长目标；完善校本培训机制，聚焦春季教学重难点、新课标落地等内容开展专题培训；推行“师徒结对”帮扶，助力青年教师快速成长。
3.优化队伍管理：健全中层干部岗位目标责任制，提升管理干部执行力与创新能力；完善班主任考核方案，在评优评先、晋级等方面予以倾斜；加强班主任春季专题培训，提升班级管理与学生心理疏导能力。
（三）抓管理促科研，全面提高教学质量
1.深化教学常规管理：落实“教学六认真”检查制度，采取随机督查与专题督查相结合、管理人员检查与学科骨干检查相结合的方式，强化教学过程监管；坚持巡课、集体备课、校内听课等制度，严把教学质量关。
2.推进课堂教学改革：聚焦高效课堂建设，要求教师做到“三个突出”（精讲多思、学生活动、学法指导）与“四个并重”（教学结果与过程、智力与非智力因素、教师指导与学生会学、一般能力与创造品质），提升课堂教学效率。
3.加强教科研工作：深入钻研新课标，围绕春季教学衔接、学科核心素养培育等开展专题教研；组织教师参与各级各类教学评比、培训交流活动，促进教科研成果转化；做实集体备课，凝聚团队智慧优化教学设计。
4.重视艺体与特色教育：推进艺术教育，开展春季校园艺术节、社团展示等活动；落实阳光体育活动，组织春季趣味运动会，抓好学生体质测试；加强校园文化特色项目建设，丰富社团活动，展示学生特长。
5. 推进信息化建设：整合校园信息化资源，提升教师信息化教学应用能力；利用线上平台共享春季教学资源、开展教研交流，助力教学质量提升。
（四）抓安全守底线，确保校园平安稳定
1.规范安全管理：落实教师双岗制，明确安全责任；加强春季安全教育，开展防溺水、交通安全、消防安全、传染病防控等专题教育；组织消防、防震等应急演练，提升师生自救自护能力。
2.排查整治隐患：定期对校园设施、水电线路、消防设备等进行安全检查，重点排查春季多雨天气可能引发的校舍渗漏、排水不畅等隐患，建立台账并限期整改；配合公安部门整治校园周边治安秩序。
3.强化卫生防疫：完善季节性传染病防控机制，做好校园清洁消毒、师生健康监测；加强食品卫生管理，优化食堂春季菜谱，保障师生饮食安全；建立公共卫生安全事件预警机制，防范卫生安全事件发生。
（五）抓后勤优服务，保障教育教学开展
1. 强化服务意识：坚持“后勤为教学服务”宗旨，树立超前服务理念，提升后勤服务质量与效率，为春季教育教学提供有力保障。
2.优化校园环境：推进校园绿化美化，补植春季花草苗木，完善校园文化设施，让校园环境发挥育人功能；落实垃圾分类要求，开展环保宣传教育，培养师生环保习惯。
3.规范校产与财务管理：健全校产登记、使用、维护制度，开学前全面检修教学设备、体育器材，确保正常使用；严格执行财务制度，规范收费与采购流程，实行校务公开；强化节约意识，做好节水、节电、节纸工作。
（六）抓党建促民主，推动学校和谐发展
1. 加强党建引领：强化党支部战斗堡垒作用，组织党员教师开展春季专题学习、志愿服务等活动，发挥党员先锋模范作用。
2. 推进民主管理：按时召开教代会，保障教职工民主权利；发挥工会组织作用，维护教职工合法权益，开展春季文体活动，增强团队凝聚力。
四、春季学期工作行事历
二月份
1. 制定各类工作计划，落实开学各项准备工作（教学安排、物资采购、校园清洁消毒）。
2. 开展校园安全全面检查，排查整改水电、消防、校舍等安全隐患。
3. 组织新教师岗前培训与教职工春季工作部署会。
4. 开展“开学第一课”主题教育（安全、收心、德育教育）。
三月份
1. 开展“学雷锋志愿服务月”活动，组织学生走进社区开展公益服务。
2. 召开春季家长会，完善家校沟通机制。
3. 开展师德专题培训与师德标兵评选活动。
4. 启动教师公开课、听评课活动，深化课堂教学改革。
5. 组织春季传染病防控宣传教育与校园消毒工作。
四月份
1. 结合清明节，开展红色研学、英烈纪念等爱国主义教育活动。
2. 组织春季趣味运动会，丰富学生课余生活，增强体质。
3. 开展教科研专题研讨，聚焦春季教学重难点与新课标落地。
4. 进行教学业务中期检查（教案、作业批阅、教研参与情况）。
5. 举办“阅读经典·讲故事”比赛，营造书香校园氛围。
五月份
1. 持续开展教师公开课、教学研讨活动，促进教学质量提升。
2. 邀请法治副校长开展春季法治专题讲座，增强学生法治观念。
3. 开展心理健康教育周活动，提升学生心理调适能力。
4. 组织期中考试，做好质量分析与“补差补缺”工作。
5. 开展校园文化特色项目展示与社团成果展演。
六月份