中小学校长在2025年秋季开学第一次全体教师大会上的讲话：以人心暖校园，以人格立高度，以人品育未来！

亲爱的老师们：

大家上午好！

又是一年开学季。夏天的蝉鸣刚刚退场，操场上的桂花已经带来了新学期的香气。我们的校园，又热闹起来了。

这是一年中我最喜欢的一个时刻。教室重新亮了灯，黑板擦得干干净净，走廊里又响起孩子们奔跑的脚步声。站在讲台上，看到一双双干净的眼睛、一张张期待的笑脸，我相信，你们的内心和我一样，有一份久违的激动，也有一份熟悉的责任。

今天我们坐在这里，不是为了听一场“规定动作式”的大会，而是希望彼此对话、共鸣，重新找回我们为什么选择做老师，应该怎样把“人”教好，怎样把“人”的底子立稳。

这几年，我越来越觉得，决定我们教育能走多远的，不是教学大纲有多厚，也不是成绩表多好看，而是我们作为老师，这颗“心”有没有温度，这个人有没有厚度。这不是大道理，是我们每一个人身上最基本的“人味”。

所以今天，我想和大家聊三个词：人心、人品、人格。

一、人心决定温度：一个眼神、一句话，都能点亮孩子的心

学校不是工厂，我们不是流水线上组装知识的机器。教育从来不是冰冷的技术活，它必须有温度，有人味，有走心的陪伴。

说件小事。上学期，我听说四年级有个孩子，成绩一直不错，突然有一阵子情绪低落、作业拖拉。班主任也很着急，但始终没找到突破口。后来是音体美综合组的一位老师，在一节美术课上注意到他总是一个人默默坐在角落画画，就悄悄留下来和他聊了十来分钟。那次谈话，没有讲道理、没有训斥，只是听孩子讲了些家里的情况、最近的烦恼。后来你猜怎么着？这个孩子居然主动写了篇作文，名字就叫《谢谢你看见我》。

老师们，你们有没有意识到，你随口的一句关心，可能是孩子那天收到的唯一一点温暖；你一个不经意的鼓励，可能就是他坚持下去的全部动力。

这就是“人心”的温度。它不是靠规章制度规范出来的，而是藏在我们每天的眼神、语气、动作里。

学生不是学习机器，他们是人，是有情绪、有波动、有喜怒哀乐的孩子。他们最敏感，也最容易被打动。

我们常说“教书育人”，其实很多时候，“育人”不在课堂，而在生活的每一个缝隙里。是你在早上第一声问候里，是你在走廊里一个不经意的眼神里，是你愿意放慢脚步听学生说完他那点“鸡毛蒜皮”的烦恼。

一所学校有没有温度，不是看口号喊得响不响，而是看老师脸上的表情，是看学生走路的神情。

老师们，愿你我都能做那个“带着温度”走进课堂的人，让学生愿意靠近、愿意信任，让校园真正成为一片安心、暖心的成长之地。

二、人品决定厚度：站得住讲台，也要撑得住风雨

大家都知道，我们这个行业，几乎每一天都在面对选择——是多走一步，还是糊弄一下；是替学生承担，还是撇清责任；是挺身而出，还是悄悄绕过。

这些选择，没人监督你，但你知道，学生都看着呢。

还记得疫情那几年，线上教学搞得人焦头烂额。谁都觉得累，但就是有老师，把自己的家变成“第二课堂”，给学生答疑答到半夜，甚至自掏腰包买了手写板、摄像头，只为了让孩子们看清黑板上的字。那时候我们没给这事写过表扬信，但我想说：这些默默付出，撑起的就是一个老师的“人品厚度”。

我们常说：老师的一言一行，学生都看在眼里、记在心里。我们怎么做人，他们就怎么学做人。

如果我们在学生面前斤斤计较，他们也会在生活中学会冷漠疏离；如果我们做事没有责任感、推诿塞责，学生也会学会逃避和狡辩。

可如果他们看到我们认真地备每一节课、坚持改每一份作业、对每一个孩子都不放弃，他们会知道什么叫担当，什么叫底线，什么是一个人活在这个世界上该有的样子。

人品不会写在教案里，但它渗透在我们每一节课里、每一段对话里、每一个选择里。

一个有厚度的老师，不是完美无缺，而是无论风雨，总能给学生稳稳的靠山。

三、人格决定高度：你站得多正，学生就看得多远

在座的各位，有没有过一种感受：明明教得差不多，但有些老师就是“压得住场”，学生特别服他。这背后是什么？是人格的力量。

一个真正有影响力的老师，不靠吼，不靠罚，而是靠人格魅力——你站得正，你讲得出理，你自己就是学生学习的榜样。

我见过很多老师，不讲空话套话，但处事公正、态度坚决、说话有分寸，学生敬他、家长服他、同事信他。

还有一些老师，可能话不多、也不怎么“高调”，但凡事有原则、做事有态度。这样的老师，不需要刻意去强调纪律、强调规则，他的“高度”就在无形之中影响着一群孩子。

我们不是明星，但我们是孩子人生的“第一影响者”。

我们不是领导，但我们是在一群学生心中立起方向标的人。

所以我特别想说一句：老师的高度，就是学生的起点。

你有多高，学生就能看多远。你对生活的热爱、对职业的坚守、对公平的信仰、对学习的态度，全都会一寸一寸传导到孩子的生命里。

老师们，请务必记住，你在学生眼里，不止是“语文老师” “数学老师”，你就是他们眼中的“大人”模样，是他们对这个世界最早的理解和想象。

最后的叮嘱

新学期已经开始，校园的钟声再次响起。

我想说，咱们干这一行，是慢活，不是快餐买卖。今天种下的种子，也许要十年才结果，也许这一生都等不到孩子回来说一句“谢谢您”。但你要相信，你在讲台上站的那一天，学生心里就埋下了种子，只要你站得正、教得真、爱得深，那棵种子终有一天会长成大树。

所以请把心安放在教育里，把人立在讲台上。

愿你是那个学生成年之后，还会记得的名字；

愿你是那个多年以后，学生谈起时会说：“我这辈子最佩服的人，就是他。”

愿你每一份真心，不被辜负；愿你每一次坚守，终有回响。

谢谢大家！