新老高三备考交流会：接好经验接力棒，五项重点要抓实

各位老师、各位同仁：

大家下午好！

今天开这场新老高三备考交流会，既是咱们学校备考工作薪火相传的老惯例，更是2027届高三备考开局起步的关键会议。高考备考从来不是一届人的单打独斗，是一场接力向前的事业，每一届摸出来的实战方法、总结的经验教训，都是学校最宝贵的教学家底。咱们今天聚在这里，核心目的很明确：把往届成熟管用的备考方法传承下来，把2026届摸出来的实战经验学深吃透，让新一届高三少走弯路、快速进入状态，稳稳当当开启新一年的高考备考工作。

刚才，2026届各学科的备课组长，结合过去一整年的备考实战，分享了很多务实、落地的干货。从全年备考规划怎么排、复习节奏怎么控，到课堂教学怎么落地、学情差异怎么分析，再到分层培优、补差补弱怎么抓，方方面面都讲到了实处。这些都是经过一整年实战检验的有效做法，没有空架子，参考价值很高。在这里，我代表学校，向2026届全体高三教师致以最诚挚的感谢。过去一年，大家顶着压力、守着岗位，以扎实的教学功底和严谨的工作作风稳住了备考节奏，实打实提升了教学质量，既为学校高考工作交出了一份亮眼的答卷，也给新一届高三树立了能打硬仗的好标杆。

回望2026届的整个备考历程，整个高三团队凝心聚力、迎难而上，主动适配新高考的改革方向，深耕教研、贴合学情、精准施策。大家扎根教学一线，把备课、上课、训练、讲评每个环节都抠细抓实，啃下了不少备考中的难点问题，也摸索出了一套贴合我校学情、适配新高考要求的成熟备考体系。更难得的是，这一届团队带出了务实严谨、团结协作的好风气，这份精神上的财富，比成绩更有分量，值得一届一届传承下去。

过往的成绩已经翻篇，全新的征程现在就交到了大家手上。新老高三的接力棒已经顺利交接，2027届高考备考工作也就算全面启动了。大家心里都清楚，新高考对备考精细化、教学专业化的要求一年比一年高，咱们绝不能抱着老经验固步自封，更不能直接照搬往届的做法原地踏步。全体新高三教师要以往届经验为基础，守正创新、优化策略、细化举措，全力推动本届备考工作提质增效。结合今天的交流成果和学校的整体备考部署，我对新一届高三备考工作，提五个方面的具体要求，都是要实打实落地的事。

第一，守牢安全底线，把备考的根基扎稳扎牢。安全是所有备考工作的根本前提，不管备考任务多重、复习节奏多快，安全这根弦半分都不能松。全体教师要始终坚持以生为本，不能眼里只盯着分数，更要关注学生的身心状态。高三学生学业压力大，心理情绪容易波动，班主任和任课老师要常态化沟通疏导，发现状态不对的及时跟进，帮着学生缓解备考焦虑，引导大家保持平稳积极的备考心态。同时也要严格规范学生的日常作息、课堂纪律和学习习惯，定期排查校园、宿舍里的各类安全隐患，给学生营造一个安稳有序、能沉下心学习的备考环境。

第二，凝聚团队合力，把协同备考做深做实。高考备考是全员攻坚的集体战役，从来不是哪个老师、哪个学科单打独斗就能打赢的。教学教研、学情研判、培优补差这些工作，都需要整个团队同向发力、密切配合。希望新高三的老师们摒弃“各扫门前雪”的思维，抱团协作、互帮互助。各备课组要把集体教研做扎实，别搞形式主义，统一教学进度、统一重难点突破方向、统一训练标准，优质资源大家共享，遇到难题一起攻关，别藏着掖着。班主任要当好班级的“总协调人”，跟各科任课老师常通气、勤对接，及时掌握学生各科的学习状态，哪科薄弱、哪块有漏洞，大家一起想办法补位，形成育人合力，而不是各科各顾各的给学生堆任务、加负担。

第三，紧扣课堂核心，把复习效率提上来。高三复习的主阵地永远在课堂，课堂效率上不去，课后补再多功夫都是事倍功半。大家要跳出“复习就是刷题讲题”的固化思路，紧扣新高考的命题方向，结合学生的实际学情精准备课。每节课都要明确目标：这节课要解决什么问题、帮学生打通哪个知识堵点，心里要有数，不能稀里糊涂混课时。要把课堂的主动权还给学生，别老师从头讲到尾满堂灌，多给学生留思考、消化、动笔落实的时间，让学生带着问题听课，跟着思路动手练，争取课堂上就把核心知识点啃透，把典型题型摸熟。尤其是一轮复习阶段，别光顾着赶进度，要把基础砸实，知识点讲透、练到位，不能煮“夹生饭”，不然后面二轮三轮越补越费劲。

第四，做精分层施策，让每个学生都能有长进。咱们的学生基础不一样，接受能力也有差异，一套复习方案用到底肯定行不通。培优和补差，两手都要抓，两手都要硬。对尖子生，要量身定制提升方案，盯着他们的薄弱点精准突破，多给拓展拔高的空间，别让他们“吃不饱”，冲着高分、冲着名校的目标去培养；对中间段的学生，要重点盯紧薄弱学科和知识漏洞，帮着补短板、强弱项，推着他们稳步往上走，争取再上一个台阶；对基础薄弱的学生，更不能放弃，要沉下心抓最核心的基础知识点，把最基础的分数稳稳拿住，让他们每天都有小进步，慢慢跟上整体节奏。分层不是给学生贴标签，是精准施策，让每个层次的学生都能在自己的节奏里往前赶。

第五，盯紧细节落实，把备考成效抓出实效。高三备考，三分靠部署，七分靠落实。很多好思路、好方法，最后没出效果，问题大多出在“没落地”上。大家要把功夫下在平时，别等着考试出问题了才临时抱佛脚。日常的作业批改、错题讲评、周测月考的质量分析，都要做细做实，不能走过场。考一次试就要有一次的价值，不是改完分数就完事了，要带着学生分析错在哪、为什么错、怎么改，同类题型再跟进巩固，真正做到考一次、进一步。同时也要把控好全年的备考节奏，张弛有度，别一开始就把弦绷得太紧，到了后期反而乏力。要跟着复习阶段调整节奏，让学生始终保持稳定的状态，一步一个脚印往前推进。

各位老师，高考备考的接力棒，现在正式交到了2027届的手里。往届积累的经验是我们的底气，整个团队的协作是我们的底气，在座各位的责任心和专业能力，更是我们最硬的底气。希望大家接过这根接力棒，既把往届的好经验、好作风传下来，也能结合本届学生的实际情况，拿出新办法、干出新成效。我相信，只要咱们整个团队拧成一股绳，踏踏实实把每一项工作抓细抓实，就一定能打赢2027届高考这场硬仗，给学校、给学生、给家长交上一份满意的答卷。

最后，再次感谢2026届全体老师的辛苦付出，也预祝2027届备考工作开局顺利、再创佳绩！

谢谢大家！