校长在教研组长会议上讲话：突破教研瓶颈，开启学校教育 “加速度”

各位教研组长，大家好！

今天把大家召集过来，主要是想和大家一起聊聊咱们学校教研工作的情况，以及接下来的工作方向。首先，我要向在座的各位表达衷心的感谢。大家都清楚，咱们学校老师的课时量本来就大，而各位教研组长不仅要承担繁重的教学任务，还兼任着多种工作，比如组织教研活动、指导年轻教师等等，真的非常辛苦。但也正是因为大家的辛勤付出，咱们学校去年取得了很好的成效，这一点有目共睹，成绩就是最好的证明。所以，再次感谢大家为学校发展所做出的贡献！

咱们再来谈谈教研和教研组的重要性。前段时间，局长在通报去年成绩的时候，也特别强调了教研工作的关键作用。大家想想，教学质量是学校的生命线，而高质量的教研就是高质量教学的基石。没有深入有效的教研活动，我们的教学就容易陷入盲目和低效。咱们的教研组更是老师们专业发展的主阵地，是出成绩的有力保证。只有教研组的工作扎实开展，老师们在专业上不断成长，我们学校整体的教育教学水平才能稳步提升。

说到成绩，我想从两个方面和大家谈谈。一方面是检测学科。去年我们进行了检测，而且以后这种检测会成为常态化工作。在这个过程中，我们也发现了一些不足。针对这些问题，今年我已经安排教务处，针对每个学科、每个班级提出增长的指导性意见。这就需要我们教研组长带领学科老师们，认真研究这些意见，把它们落实到日常教学中，发挥好引领作用，不断提升学科成绩。另一方面是非检测学科。对于非检测学科，我们要以特殊性代表更大的普遍性，也就是要抓特色亮点。每个非检测学科都有自己独特的魅力和价值，我们要挖掘这些特色，打造亮点，让非检测学科同样出彩，为学校的全面发展增添光彩。

过程管理至关重要。教务上希望我讲讲具体工作，但我觉得在座的各位都是专家，比我更清楚该怎么做。成绩不是一蹴而就的，既然我们定下了目标，就需要一天一天地持之以恒。局长安排了 “局长推门听课”，这就是强化过程管理的一个重要举措。行政工作就是这样，层层传导压力。咱们学校层面也会跟进，后续会对老师们强调，局长听课的时候是要检查教案的。这其实也是在督促我们每一位老师，认真对待每一堂课，把教学的每一个环节都做扎实。

在学校教育教学提升的过程中，学校应该处于引领地位，而具体的工作还是要靠教务和教科部门来落实，压力也必须传导到位。但同时，学校更多的是要做好服务工作。各位教研组长，你们在工作中有任何需求，需要什么支持，都可以大胆提出来，我会全力支持大家。我们要有大校格局，老师们也要有敢做大事的心态。比如说，今年我们正在申请一个国际交流项目，这就是我们朝着大校目标迈进的一个重要举措。

最后，各位组长也要把压力传导下去。一方面，要紧盯党风廉政建设。大家也知道，去年教育系统出了不少事情，包括违法违纪、刑事案件，还有违反六大纪律的情况。所以，我们一定要引以为戒，时刻保持警醒。另一方面，今年的师德师风建设和教育系统的整治工作是重点。书记的讲话、教育工作会、从严治党工作会等都在反复强调从严治党。我们千万不要成为出头鸟，不要成为那个 “运气不好的人”，不然给自己造成不必要的麻烦，也会影响学校的声誉。

老师们，努力必然铸就精彩。我相信，只要我们齐心协力，抓好教研工作，落实好各项任务，我们学校的教育教学质量一定会更上一层楼，我们的学校也一定会迎来更加辉煌的明天！

谢谢大家！