推进教育教学常规管理，校长讲话：从精讲、精练、精评到备学生、备策略、备关键！

尊敬的各位领导、老师们：大家下午好！今天我们召开这次教育教学常规管理推进会，目的就是要统一思想，明确方向，找准问题，落实举措，全面提升我校教育教学质量。下面，我就教育教学常规管理工作谈几点意见。深化认识，提高站位

教育教学常规管理是学校工作的生命线。只有常规管理扎实有效，才能确保教育教学质量稳步提升。近期，我深入各年级、各学科调研发现，我校教育教学常规管理仍存在一些不容忽视的问题：部分教师备课不够精细，课堂教学效率不高；部分学科作业设计针对性不强，批改不够及时；部分班级学生行为习惯养成不够理想，学习氛围还需加强。这些问题如不及时解决，将直接影响我校教育教学质量的整体提升。

因此，全体教师必须提高站位，深刻认识到常规管理对学校发展的重要性。我们要把常规管理作为推动学校高质量发展的基础工程来抓，坚持问题导向，狠抓薄弱环节，确保各项工作落地见效。

三大举措，狠抓落实

一是狠抓课堂教学质量提升：

坚持高效课堂建设不动摇。全面推进"1235"高效课堂模式，即"一个目标、两个转变、三个环节、五个关注"。一个目标就是提高课堂效率；两个转变就是从"教师中心"向"学生中心"转变，从"知识传授"向"能力培养"转变；三个环节就是精讲、精练、精评；五个关注就是关注目标、关注过程、关注方法、关注思维、关注应用。

强化备课实效性。教师备课要做到"三精"：精准把握教材，精心设计环节，精细研究学情。尤其要关注学生的薄弱点和易错点，有的放矢地设计教学活动。教研组要发挥集体智慧，加强集体备课的针对性和实效性，真正做到备学生、备策略、备关键。

提升作业设计质量。要坚决杜绝机械、重复的无效作业，推行分层作业、弹性作业和个性化作业，做到作业设计精准、批改精细、讲评精当。要把作业设计作为提升教学质量的重要抓手，通过科学的作业设计，促进学生知识内化和能力提升。

二是狠抓学生综合素养培育：

深化"四自"教育工程。持续推进"自信、自律、自主、自强"教育，通过主题班会、典型引路、榜样示范等形式，引导学生树立正确的人生观、价值观和学习观。要特别注重自律教育，培养学生良好的行为习惯和学习习惯。

开展"精神引领"系列活动。每月聚焦一个主题，如"感恩教育月"、"读书成长月"、"科技创新月"等，让学生在丰富多彩的活动中陶冶情操、开阔视野、提升能力。要把活动与课程有机融合，实现活动课程化、课程活动化。

构建"五育并举"育人体系。德育要入脑入心，智育要启智增慧，体育要强身健体，美育要陶冶情操，劳育要砥砺品格。五育并举，不能厚此薄彼，要努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

三是狠抓教师专业素养提升：

实施"青蓝工程"，促进教师梯队建设。选拔骨干教师担任导师，与青年教师结对帮扶，在备课、上课、作业批改等方面加强指导。同时，要为青年教师搭建成长平台，让他们在实践中不断提升专业素养。

开展"精品课堂"建设活动。每学期开展校级精品课堂评选，通过"三级听课制"——即教研组内互听课、年级组间交叉听课、校级公开课——促进教师相互学习、共同提高。要把课堂作为教师专业成长的主阵地，通过不断反思和改进，提升教学水平。

推进"教研引领"专业发展。各教研组要制定专业研修计划，围绕教育教学中的实际问题开展研究。要从"就教研论教研"转变为"基于问题的教研"，真正发挥教研在解决实际问题中的作用。每位教师每学期至少参与一个教学问题研究，形成一份高质量的教学反思或研究报告。

四项保障，确保实效

一是强化过程管理，注重实效性。

教学常规管理不是一阵风，而是持久战。我们要建立教学常规检查月报制度，由教务处牵头，各年级组配合，对教师备课、上课、作业批改、教学反思等情况进行全面检查。检查结果要及时反馈，存在问题要立行立改。要特别关注"回头看"，确保整改措施落实到位。

二是优化评价机制，激发内生动力。

建立科学的教师评价体系，把教育教学常规管理纳入教师考核的重要内容。评价不是为了评价而评价，而是为了发现问题、改进工作。要把过程性评价与结果性评价相结合，定性评价与定量评价相结合，自评与他评相结合，构建全方位、多维度的评价体系。

三是夯实年级管理，突出团队协作。

年级是学校管理的重要单元，要充分发挥年级组在教育教学管理中的作用。年级组要定期召开教学研讨会，分析学情，解决问题。要特别注重年级组内的团队协作，打破学科壁垒，形成教育合力。各年级要根据学生特点，制定符合实际的管理策略，提高教育教学的针对性和有效性。

四是加强家校协同，形成育人合力。

家庭是学生的第一所学校，家长是学生的第一任教师。要通过家长会、家长学校、家长开放日等形式，加强与家长的沟通交流，争取家长对学校工作的理解和支持。要指导家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，与学校一道共同培养孩子。要建立家校互动平台，及时反馈学生在校表现，共同解决学生成长过程中的问题。

真抓实干，创新发展

各位老师，教育是慢的艺术，但教育管理必须雷厉风行。我们要坚持问题导向、目标导向、效果导向，把抓落实作为推进各项工作的关键。

抓落实就要真抓实干，不做表面文章。千忙万忙，不落实就是瞎忙；千招万招，不落实就是虚招。各处室、各年级、各教研组要把常规管理的各项要求落实到具体工作中，做到事事有人管、件件有回音、项项见成效。

抓落实也要创新思路，不能墨守成规。随着新课程改革的深入推进和信息技术的快速发展，我们的教育教学管理也要与时俱进，不断创新。要积极探索运用现代信息技术手段，提高管理效率和水平。要大胆尝试新的教学方法和管理模式，促进教育教学质量的提升。

各位老师，教育是一项事业，需要我们付出辛勤的汗水；教育也是一门艺术，需要我们倾注无限的智慧。让我们一起携手努力，不断提升教育教学常规管理水平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献！

谢谢大家！

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