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85.体育教师个人校本研修计划书
校本研修

85.体育教师个人校本研修计划书

85.体育教师个人校本研修计划书 体育教师个人校本研修计划书 计划对每个人来说都是必要的,下面是小编给大家整理收集的关于体育教师个人校本研修计划书,希望对大家有帮助。 体育教师个人校本研修计划书(一) 一、转变教育理念,迎接新的挑战: 1、新的课程标准,体现以人为本的思想。根据课改的 指导思想,学生是知识的建构者,学习是经验的重组和重新理解的过程,学生是自主

2024/9/91 次浏览DOCX
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85.体育教师个人校本研修计划书

体育教师个人校本研修计划书

计划对每个人来说都是必要的,下面是小编给大家整理收集的关于体育教师个人校本研修计划书,希望对大家有帮助。

体育教师个人校本研修计划书(一)

一、转变教育理念,迎接新的挑战:

1、新的课程标准,体现以人为本的思想。根据课改的

指导思想,学生是知识的建构者,学习是经验的重组和重新理解的过程,学生是自主的学习者,通过自主的知识建构活动,学生的创造力、潜能、天赋等得以发挥,情意得到陶冶,个性得到发展。

2、树立了“健康第一”的思想,体现身体、心理、社会“三维”健康观,实现运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个领域目标。

二、熟悉新课程标准的要求在实践中 总结 经验

1、课堂的观念变了①课堂不在是教师表演的舞台,而是师生之间交往、互动的舞台。②课堂不再是对对进行训练的场所,而是引导学生发展的场所。体育教学需要练习,但更需要兴趣。③课堂不只是传授知识的场所,而更应该是探究知识的场所。④课堂不再是教师教学行为模式化的场所,而是教师教育智慧充分展示的场所。

2、教学内容选择余地大。教师可以根据学校和学生的实际情况组织教学,针对体育与健康