作业成完情况登记表
作业成完情况登记表 学生作业成完情况登记表 班级: 序号 星期 日期 学生姓名 学号 语文作业 数学作业 英语作业 备注 来源:教务资料网,原文编号 1548855
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作业成完情况登记表 学生作业成完情况登记表 班级: 序号 星期 日期 学生姓名 学号 语文作业 数学作业 英语作业 备注 来源:教务资料网,原文编号 1548855
学习情况检查表 小学 班学习情况检查表 序号 姓名 序号 姓名 1 29 2 30 3 31 4 32 5 33 6 34 7 35 8 36 9 37 10 38 11 39 12 40 13 41 14 42 15 43 16 44 17 45 18 46 19 47 20 48 21 49 22 50 23 51 24 52 25 53 26 54 2
家校联系本4 课次 到校时间 在校表现 到家时间 家长签字 课次 到校时间 在校表现 到家时间 家长签字 1 时 分 优 良 一般 时 分 14 时 分 优 良 一般 时 分 2 时 分 优 良 一般 时 分 15 时 分 优 良 一般 时 分 3 时 分 优 良 一般 时 分 16 时 分 优 良 一般 时 分 4 时 分 优 良 一般 时 分 17 时
背书记录表2 组背书记录表 日期: 内容: 组长 完成情况 组员1 组员2 组员3 组员4 备注 熟练的打✔ 不熟练的打○ 不会背的打✘ 日期: 内容: 组长 完成情况 组员1 组员2 组员3 组员4 备注 熟练的打✔ 不熟练的打○ 不会背的打✘ 日期: 内容: 组长 完成情况 组员1 组员2 组员3 组员4 备注 熟练的打✔ 不熟练的打○ 不会背的打✘ 日
作业单 (彩色、51—60人均可用) 学号 姓名 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 日期: 作业内容: 完成情况: 优秀□ 完成√ 订正△ 重写☆
班委聘任书2-学习委员 王小明 同学: 经民主选举以及老师和同学们的考核,现聘请你担任三年(2)班 学 习 委 员 从2024年9月起,希望你不负众望,认真履行班干部职责,严于律己,以身作则,为建设团结友爱的班集体贡献力量。 西红市第一小学三年(2)班 班主任: 聘 书 来源:教务资料网,原文编号 1548800
课程表-可编辑 (31) 14.30 15.30 13.30 12.30 12.00 11.00 10.00 09.00 08.00 星期五 星期四 星期三 星期二 星期一 来源:教务资料网,原文编号 1548761
班委聘任书2-文娱委员 王小明 同学: 经民主选举以及老师和同学们的考核,现聘请你担任三年(2)班 文 娱 委 员 从2024年9月起,希望你不负众望,认真履行班干部职责,严于律己,以身作则,为建设团结友爱的班集体贡献力量。 西红市第一小学三年(2)班 班主任: 聘 书 来源:教务资料网,原文编号 1548799
学困生问题学生帮教记录 时 间 帮教对象 基本情况 帮教措施 帮教效果 时 间 帮教对象 基本情况 帮教措施 帮教效果 时 间 帮教对象 基本情况 帮教措施 帮教效果 来源:教务资料网,原文编号 1548878
班级精细化管理方案 第一部分岗位责任制(按空间范畴制订) 一.常务班长职责 1.全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展,在为同学服务中提高自己的管理水平。 2.及时传达学校及班主任对班级活动的要求,并组织同学将要求落到实处。 3.班主任老师在校时,及时听取班主任对班级管理的意见,班主任不在校时,代行老师的责权。 4.负责领导指挥班委会成员开展工作。
家校联系本2 _____小学202_级_班 家校联系表 ( ) 周 在校情况 在家情况 作业 发言 纪律 安全卫生 其他 作业 阅读 积累 作息 实践活动 一 二 三 四 五 综合 201_年__期 来源:教务资料网,原文编号 1548868
学生周作业完成情况记录表1 学生周作业完成情况记录表 学生姓名 性别 学号 班级 年级 班主任 本周次 优 良 差 男 第 周 √ ▲ × 序号 科目 布置作业 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 周末 完成状态 周总评 教师 签字 备注 优秀 良好 差 1 语文 课后习题、练习题 √ √ √ √ √ √ 6 0 0 2 辅导资料、测试卷 √ ▲ √ √
作业单 (彩色、31—40人均可用) 学号 姓名 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 日期: 作业内容: 完成情况: 优秀□ 完成√ 订正△ 重写☆ 未交× 1 2 3 4
小学家访记录表 班级 家访老师 时间 学生姓名 家长姓名 联系电话 家访形式 备注 家庭住址 学生平时表现 家访目的 家访记录 家访心得 来源:教务资料网,原文编号 1548876
家校联系本3 家校联系表 班级: 姓名: 第 周 星期____ 敬爱的老师,您辛苦了!祝您每天的心情都想一扇打开的窗! 科目 项目 语文 数学 外语 老师建议与签名 课堂情况 课前预习检查 听课状态 积极发言 课堂笔记 课后笔记整理 是否积极思考 是否积极参与小组讨论 课堂纪律 作业情况 字迹工整与否 作业布局是否美观 正确率 错题是否及时订正整理 默写情况
背书记录表 组背书记录表 日期: 组背书记录表 日期: 背诵内容: 背诵内容: 组长 完成情况 组长 完成情况 组员1 组员1 组员2 组员2 组员3 组员3 组员4 组员4 组员5 组员5 组员6 组员6 备注 熟练(★) +3分 不熟练(√) +1分 不会背(×) -2分 备注 熟练(★) +3分 不熟练(√) +1分 不会背(×) -2分 组背书记录表
家校联系本5 第__周 语文 数学 其他 家长签字 星 期 一 星 期 二 星 期 三 星 期 四 星 期 五 你希望你的孩子成为怎样一种人,你就得在自己的言行中争当那种人。 ——西格莉夫人【美】 来源:教务资料网,原文编号 1548870
家校联系本6 家 校 联 系 记 录 表 学校 班级: 班主任: 序号 第 周 星期 学生姓名 联系 对象 联系 方式 效果 事由与 联系内容 序号 第 周 星期 学生姓名 联系 对象 联系 方式 效果 事由与 联系内容 序号 第 周 星期 学生姓名 联系 对象 联系 方式 效果 事由与 联系内容 序号 第 周 星期 学生姓名 联系 对象 联系 方式 效果
家校联系本1 家校互动交流表 学员姓名: 意见交流时间: 项目 A级 B级 C级 个人评价 老师评价 家长评价 认真 上课认真听讲,作业认真, 参与讨论态度认真 上课能认真听讲,作业依时完成,有参与讨论 上课无心听讲,经常欠交作业,极少参与讨论 积极 积极举手发言,积极参与讨论与交流,大量阅读课外读物 能举手发言,有参与讨论与交流,有阅读课外读物 很少举手,