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以沟通为舟，渡理念冲突之河——小文变“美”记
以沟通为舟，渡理念冲突之河——小文变“美”记 成都市石笋街小学校 翻开尘封了已久的相册，一张张洋溢着纯真的笑脸跃然出现，那里有我的青春，有我的成长，而陪伴我的始终是一群天底下笑得最美，笑得最真的孩子。我沉浸在回忆中，照片定格在了一位女孩身上，记忆迎面而来，她是小文…… 理性分析：“理念之争”的困惑烦恼 那天是一年级新生报到，一位高大帅气的外国爸爸和一位高雅漂
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《王戎不取道旁李》优质课教案
《王戎不取道旁李》优质课教案 宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》 王戎不取道旁李 教学目标： 1.能正确、流利、有韵味的朗读课文。背诵课文。 2.能借助注释，理解课文内容。结合注释用自己的话讲述故事。 3.学习王戎善于观察、善于思考、善于分析的精神。 教学重点： 1. 能正确、流利、有韵味的朗读课文和背诵课文。 2.结合注释用
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张衡传教学设计
张衡传教学设计 一 教学目的 1了解传记文章的特点，学习本文记人叙事详略安排得当的写法。 2 掌握课文中所涉及的文言词句知识和文史、文化常识。 3了解张衡的品格和他在科学、文学、政治各方面的贡献，学习他刻苦求学、科学 务实、追求真理的精神。 二 教学重点、难点 1记人叙事详略得当的写作方法。 2文言词句知识的归纳整理和迁移运用 三 教学方法：讨论法、朗读法。
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初中心理健康《我的兴趣》教案
初中心理健康《我的兴趣》教案 一、教学目标 1.认知目标：学生发现自己的兴趣，思考规划自己的学校生活。 2.情感目标：学生能够增强自信，对未来充满希望。 3.行为目标：学生能够珍惜学校时光，为自己的未来而努力，将兴趣转变为志趣。 二、教学重难点 1.教学重点：学生发现自己的兴趣，思考规划自己的学校生活。 2.教学难点：学生能够增强自信，对未来充满希望。 三、
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《王戎不取道旁李》评课稿
《王戎不取道旁李》评课稿 《王戎不取道旁李》这一篇小古文，选自《世说新语》。相对于四年级的孩子来说有以下几个难点。 1.文言文的语言理解； 2.由短短的几十个文字，可以想象到的是若干具体情境； 3.情景背后是王戎独特的思维方式。那如何读懂文字，展开想象，辨析性理解人物?这个教案的整体设计意图是“读文本，初见王戎；解文字，再识王戎；辨焦点，深知王戎”。 结合本
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站在人文的角落思考 --《孔乙己》课例分析
站在人文的角落思考 --《孔乙己》课例分析 【教学设计】 尊重生命，体现人性，构建充满生命活力的课堂，这是新一轮课程改革大力倡导的教学理念。《语文课程标准》指出：阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力,并且从中获得对自然、社会、人生的有益启示。而要做到这一点，就需要教师在课堂中尽量创设一个个学生能够有情感共鸣的背景或者环节。充分利用现代教学
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遇见更好的自己——教案设计
遇见更好的自己——教案设计 四川省成都华西中学 一、班情分析 （一）学生情况 总体概况：新组建的四班是文科班级，共有学生51名。男生6名，女生45名。艺术生5名，其中美术生4名，音乐生1名。学生来自全年级5个班，带着各自鲜明的特点，进入了这个全新的班级。 学生情况 让我欢喜 让我忧愁 班级氛围活跃；大部分同学单纯、正能量；学生感性，讲道理；学业水平差异不大，
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“四实”工作法——省高等学校招生委员会办公室党支部
“四实”工作法——省高等学校招生委员会办公室党支部 省高等学校招生委员会办公室党支部结合工作实际，坚持在“实”上下功夫，在实践中提炼、推行“四实”工作法。 理论学习下实功。开展党员“学讲评”活动，采取党员自学主讲、分管主任点评的方式，促进党员加强平时自学，提升全体干部能力。 党员管理求实效。坚持做到“一严二谈三帮”。一严：严格执行党纪党规，落实请示报告制度，
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爱河面前请止步教案课件
爱河面前请止步教案课件 爱情之花，待到青春飞扬时 1、经常对着镜子端详自己的容貌。 2、开始注意自己的服饰。 3、活动场所，有异性在场时，心情特别好。 4、很在意异性同学对你的评价。 5、愿意和异性在一起工作、学习。 6、关注某位异性同学的学习、活动。 7、总想不经意地看某位同学。 8、喜欢听异性同学之间的谈论、嬉闹。 9、总想找机会与异性同学接近。 10、
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敞开心扉，快乐成长教案课件
敞开心扉，快乐成长教案课件 看到花瓣后， 你觉得它是…… a.静止不动 b.缓慢转动 c.快速旋转 心理小测试 图片与你的受压力程度有关学科网 1.如果你看到图片是静止不动的，证明你没有什么学习压力 2.如果你看到图片中的花瓣是 有一点点缓慢转动的，那就证 明你存在着一定的学习压力 3.如果你看到图片是高速旋转 的，证明你的压力太大。 七嘴八舌 讨论：学科网
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《青春不叛逆》教案课件
《青春不叛逆》教案课件 回答下列问题，测试你的个性是不是很叛逆? 1、在他人印象中，你是热情的还是冷淡的? A、热情→2 B、冷淡→3 2、无论如何，都相信生活是美好的、值得的? A、是的→3 B、不是→4 3、相信因果报应吗? A、相信→4 B、不信→5 4、害怕因果报应吗? A、害怕→6 B、不怕→5 5、你对人对事容易有偏见吗? A、是的→6 B、不是
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道德与法治教案道德与法治教案（2）
道德与法治教案道德与法治教案（2） 一、 教学内容 本节课选自《道德与法治》 教材第四章第一节《我们的法律》 ，内容包括了解我国法律的基本概念、 法律的作用、 法律的特征以及法律与道德的关系。 具体涉及教材第 4. 1. 14. 1. 3 节。 二、 教学目标 1. 让学生了解和掌握法律的基本概念、 作用和特征， 提高法制意识。 2. 培养学生尊重法律、 遵
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2023年《道德与法治》教案集成汇编（20篇）
2023年《道德与法治》教案集成汇编（20篇） 《道德与法治》 教案 1 教学分析 学问与实力 理解行己有耻， 止于至善。 过程与方法 运用 多媒体、 学生小组活动， 让学生发挥 课堂的主体作用， 探究合作的解决问题。 情感看法与价值观 青春期我们要知廉耻， 懂荣辱， 有 所为， 有所不为； 养成自我省察的习惯。 教学重点： 理解行己有耻， 止于至善 教学难
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道德与法治高中教案宪法与法治社会的建设
道德与法治高中教案宪法与法治社会的建设 【导语】 道德与法治是高中政治教育中的重要内容， 宪法作为国家的基本法律， 对于法治社会的建设起着重要的作用。 本教案围绕宪法与法治社会的建设展开， 分为宪法的基本概念与作用、 “十四五” 时期宪法修宪与法治社会建设以及如何做好法治教育三个部分。 一、 宪法的基本概念与作用（400 字） 1. 1 宪法的定义和特点 宪
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2024年道德与法治教案道德与法治教案
2024年道德与法治教案道德与法治教案 一、 教学内容 本节课选自《道德与法治》 教材第八章“遵守法律， 尊重规则”中的第一节“法律是社会的规则” 。 详细内容包括： 法律的定义与作用、 法律的分类、 遵守法律的重要性、 尊重规则的意义以及如何在日常生活中践行法治精神。 二、 教学目标 1. 让学生了解法律的基本概念， 认识到法律对社会的秩序与和谐的重要作用
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《道德与法治》 可爱的动物教案（4篇）
《道德与法治》 可爱的动物教案（4篇） 一、 教学目标 1、 让学生了 解动物世界的美丽和神奇， 培养学生对自然生态的欣赏和敬畏之心。 2、 通过学习动物的生活习性和保护意义， 提高学生的环保意识和责任感。 3、 引导学生理解并遵守动物保护的法律法规， 树立正确的法制观念。 二、 教学内容 1、 欣赏动物的优美形态， 了 解它们的生活习性和生态价值。 2、
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《道德与法治》 教案通用
《道德与法治》 教案通用 一、 教学内容 本节课的教学内容选自《道德与法治》 教材的第八章“我们的公共生活” ， 具体包括第二节“遵守规则， 维护秩序” 和第三节“尊重他人， 和谐共处” 。 本节课的主要内容有： 公共秩序的概念、 意义和维护方法； 公共道德的概念、 意义和遵守方法； 尊重他人的意义和表现。 二、 教学目标 1. 让学生了解公共秩序和公共道德
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小学道德与法治教案（3篇）
小学道德与法治教案（3篇） 小学道德与法治教案 篇1 作为⼀名为他⼈授业解惑的教育⼯作者， 通常会被要求编写教案， 教案是实施教学的主要依据， 有 着⾄关重要的作⽤。 教案应该怎么写呢？ 下⾯是⼩编帮⼤家整理的⼩学道德与法治教案， 供⼤家参考借鉴， 希望可以帮助到有需要的朋友。 ⼩学道德与 法治教案1 第⼀课时 教学内容： 我的成长相册、 成长中的纪念物。
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道德与法治教案道德与法治教案
道德与法治教案道德与法治教案 一、 教学内容 本节课选自《道德与法治》 教材第四章“法律保护我们的权利”第二节“公民权利与基本权利” ， 内容主要包括： 了解公民权利的概念， 掌握我国宪法规定的基本权利， 学会运用法律维护自身合法权益。 二、 教学目标 1. 让学生了解公民权利的含义， 认识到法律对公民权利的保护作用。 2. 使学生掌握我国宪法规定的基本权利
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道德与法治小学教案（精选20篇）
道德与法治小学教案（精选20篇） 作为一名教职工， 有必要进行细致的教案准备工作， 编写教案有利于我们科学、 合理地支配课堂时间。 教案要怎么写呢？ 以下是本店铺精心整理的道德与法治小学教案， 供大家参考借鉴， 希望可以帮助到有需要的朋友。 道德与法治小学教案 1 教学目 标： 1. 知识与能力 （1) 学会选择合适的、 健康的游戏， 做到玩得愉快、 玩得轻
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