优秀少先队大队先进事迹：赓续红色血脉 培育新时代好少年

少先队是少年儿童成长的摇篮，是传承红色基因、培育时代新人的重要阵地。我校少先队大队始终以立德树人为根本，紧扣少年儿童成长特点，扎实推进组织建设、队伍培育、阵地打造、活动开展，引导少先队员厚植爱国情怀、锤炼优良品格、践行责任担当，用星星火炬照亮少年成长之路。

一、夯实组织根基，规范队务管理

少先队组织是队员成长的核心依托。我校少先队大队始终把组织建设放在首位，构建规范有序、充满活力的少先队工作体系。目前，全校共有少先队员650余名，21个中队、19名大队委员，组织架构清晰、分工明确、运转高效。

我们坚持“少先队工作优先、德育工作为首”，将少先队工作纳入学校整体发展规划，同步部署、同步推进、同步考核。严格落实少先队活动课制度，每周开设1节专属课程，系统讲授队史、队章、礼仪等知识；常态化开展主题队会、队课观摩、经验交流，校内与集团校联动分享，让少先队教育融入日常、落到实处。同时，充分发挥队员自主管理作用，大队、中队委员民主选举、履职尽责，带领队员自主开展活动、自主管理阵地，培养队员小主人意识与集体荣誉感。

二、建强辅导员队伍，筑牢育人根基

辅导员是少先队员的引路人和陪伴者。我校高度重视少先队辅导员队伍建设，坚持择优上岗、常态培育、赋能成长，打造一支有情怀、有能力、有温度的辅导员队伍。

实行辅导员竞聘上岗制，选拔责任心强、热爱少年儿童、擅长德育工作的教师担任中队辅导员；建立常态化培育机制，每月召开辅导员工作例会，交流工作心得、解决实际问题；定期开展专题培训、班主任素养大赛，邀请校外专家、优秀辅导员传经送宝，更新教育理念、提升育人能力。同时，为辅导员配备专业学习资料，订阅《辅导员》《少先队活动》等刊物，鼓励自主学习、深耕研究；聘请法治副校长、校外辅导员，充实育人力量，形成校内校外协同育人格局。

三、丰富育人阵地，拓宽成长平台

阵地是少先队教育的重要载体。我校坚持线上线下联动、校内校外结合，打造多元化、沉浸式育人阵地，让队员在多样环境中成长。

线上搭建少先队宣传矩阵，开通微信公众号、抖音、视频号，联动校园广播站，推送红色故事、队员风采、活动动态，传递正能量；线下打造专属活动空间，设立少先队活动室、红领巾图书角、开放书架，开辟劳动小菜园，组建鼓乐队、文艺、科创等特色社团，丰富课余生活；设立红领巾监督岗，由队员轮流值岗，参与校园文明、纪律管理，培养责任意识。同时，联动社区、企业、红色基地等，建立校外实践基地，为队员开展社会实践、劳动体验、红色研学提供广阔平台。

四、深耕主题活动，厚植成长底色

活动是少先队教育的核心载体。我校紧扣时代主题、节日节点，开展红色铸魂、民族团结、志愿奉献系列活动，让队员在实践中感悟、在体验中成长。

（一）厚植爱国情怀，传承红色基因

常态化开展爱国主义教育，开展“兵团故事我来讲”“红色经典诵读”“红歌传唱”等活动，讲革命故事、传红色精神；利用建队日、国庆节、烈士纪念日，举行入队仪式、升旗仪式、主题教育，引导队员铭记历史、热爱祖国、热爱家乡；每年规范开展新队员入队工作，严格考核、庄重仪式，增强队员的光荣感与使命感。

（二）铸牢民族意识，共筑团结之花

将民族团结教育融入少先队日常，开展“民族团结一家亲”主题队会、手抄报评比、演讲比赛，观看红色影片；长期推进“三进两联一交友”、师生手拉手、生生结对子活动，引导队员互帮互助、团结友爱，树立中华民族共同体意识。

（三）践行志愿精神，传递温暖力量

三月学雷锋月，组织队员走进社区清扫卫生死角、开展文明宣传；“3·15”期间，协助宣传消费维权知识；重阳节，开展敬老爱老活动，为孤寡老人送慰问、演节目；假期组织劳动志愿活动，帮助农户采收作物、体验劳动艰辛，培养奉献精神与劳动习惯。

多年来，我校少先队大队先后获评“优秀少先队大队”“优秀少先队中队”等荣誉，队员们在各类活动中屡获佳绩。未来，我校少先队大队将继续以星星火炬为指引，坚守育人初心、创新活动形式、夯实工作基础，引导少先队员从小听党话、跟党走，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代好少年！