班主任育人故事案例赏析——以心唤心

各位老师，大家上午好。我是五号选手，接下来我将开始讲述我的育人故事，以心换心。在学校里，我经常和同事开玩笑说，我是全校学生的班主任，大家猜到了吗？没错，我是一名心理老师，今年是我成为教师的第5个年头。在我短短的教师生涯中，我一直把用心感受学生，陪伴学生作为我的教育理念。今天，我想和大家一起分享学生小a的故事。2018年的一节课上，我请同学们一起分享自己高中三年的目标小毕和大家分享，希望高中三年后能考上这师大。

话音刚落，只听见小a用不屑的语气说，你也不看看自己到底几斤几两？大家哄堂大笑，小兵有点尴尬，我连忙安慰到，目标定得比现实高一点，才能让我们有自信，更加努力。此时，小a又提高了声调说，哦那你怎么不填清华北大？啊反正一样考不上。此时，小必长红了脸，一句话都说不出来，我也很愤怒，我感觉到我必须要做点什么，我忍不住提高声调说，我希望你可以尊重别人。此时，小a愣了一下，尤微微抬头说，我只不是我只不过是实话实说而已，

难不到，难道老师，你想让我们我们说假话不成？说完，小a对着我笑了一下，那一刻，我觉得我受到了小a的挑衅，我忍不住愤怒涌上心头。我正想要开口继续教育