2026年元旦特别红领巾广播稿：骏声传情，福润校园

“骏声传情，福润校园”

2026年元旦特别红领巾广播稿

亲爱的老师们、同学们：大家上午好！这里是“骏声传情，福润校园”元旦特别广播现场，我是播音员XXX，我是播音员XXX。伴随着冬日的暖阳，承载着辞旧迎新的喜悦，我们即将告别2025，迎接充满奋进力量的2026马年。今天，就让我们用声音传递温暖，用话语点亮新元，一起度过这段特别的时光吧！

第一板块：马年话民俗，文化润童心

同学们，你们知道吗？2026年是农历马年，“马”在中华传统文化里可是个充满正能量的形象呢！它在十二生肖中排第七，对应着“午时”——也就是咱们每天中午11点到下午1点的时候，传说当年天庭选十二生肖，马凭着矫健的身姿和飞快的速度成功入选，古代神话里的天马还长着双翅，象征着对自由与进取的向往。

说到马，咱们脑海里肯定会冒出不少熟悉的成语：“龙马精神”告诉我们要像骏马一样充满活力，“马到成功”寄托着对做事顺利的美好期待，“一马当先”更是鼓励我们要敢为人先、勇争第一。还有古人笔下的马，也藏着满满的豪情，比如“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，写出了少年得志的畅快；“老骥伏枥，志在千里”，又道尽了老当益壮的壮志。这些关于马的文化符号，都在告诉我们：新的一年，要带着“骏马”的精神，勇往直前！

第二板块：成长感恩语，暖语寄真心

过去的2025年，是我们在校园里收获满满的一年。课堂上，我们跟着老师探索知识的奥秘，为解开一道难题而欢呼；运动场上，我们和同学并肩奔跑，为班级荣誉拼尽全力；班队会上，我们分享成长故事，把感恩的话藏进心底。今天，我们也收集到了几位同学的“成长感悟”，让我们一起听听他们的心里话吧！

来自三年级（2）班的李同学说：“2025年最让我感动的，是运动会上我跑步摔倒时，同学们立刻跑过来扶我，还陪我慢慢走回班级。谢谢你们，我的小伙伴！新的一年，我想和大家一起，像小马一样跑得更快、更稳！”

还有五年级（1）班的王同学：“要特别感谢我的班主任张老师，每次我作业写得慢，她都会耐心等我，给我讲题。2026年，我要改掉拖拉的毛病，用‘马不停蹄’的努力，让老师少操心！”

其实，这样的温暖时刻，每天都在我们校园里发生。感谢父母的默默陪伴，感谢老师的悉心教导，感谢同学的并肩同行——正是这些爱，让我们的成长之路充满阳光。

第三板块：新年送祝福，骏声传美好

元旦是新的开始，更是祝福的传递。今天，不仅有同学们的心声，还有老师们带来的新年期许哦！让我们听听德育处刘主任想对大家说的话：

“亲爱的同学们，2026马年即将到来，老师希望你们能像骏马一样，有‘策马扬鞭’的勇气，有‘奋楫笃行’的坚持。新的一年，愿你们在课堂上收获知识，在活动中收获快乐，在成长中收获自信，把每一个小目标都变成‘马到成功’的惊喜！”

除了老师的祝福，我们广播台还收到了各中队录制的“新年心愿”：有的同学说“2026年想学会骑自行车，像小马一样自由驰骋”；有的同学说“想把数学成绩提上去，攻克所有难题”；还有的同学说“想和爸爸妈妈一起完成‘亲子绘骏’活动，画出我们心中的骏马”。

最后，就让我们一起唱响马年的美好祝愿：愿老师们工作顺利，龙马精神；愿同学们学业进步，马到成功；愿我们的校园蒸蒸日上，充满活力！

（结尾音乐：《新年好》片段，渐强）

亲爱的老师们、同学们，今天的“骏声传情，福润校园”元旦特别广播到这里就要结束啦！下午，各中队还会开展热闹的元旦联欢会，期待大家在欢乐中迎接新岁，在奋进中追逐梦想。2026，让我们以骏马为伴，共赴新程！再见！