2025年国家公祭日升旗仪式主持稿：铭记历史，珍爱和平
“铭记历史，珍爱和平”
2025年国家公祭日升旗仪式主持稿
主持人A（男）：尊敬的各位领导、老师
主持人B（女）：亲爱的同学们
合：大家早上好！
A：当晨光穿透云层，我们站在国旗之下，耳边仿佛回荡着历史的警钟。今天，是2025年12月13日——第八个南京大屠杀死难者国家公祭日。
B：88年前的这一天，侵华日军在南京犯下了举世震惊的反人类罪行，三十万手无寸铁的同胞惨遭屠戮。这段刻骨铭心的伤痛，早已刻进民族的记忆深处。
A：设立国家公祭日，不是为了延续仇恨，而是为了以史为鉴、警示未来。今天，我们以升旗仪式致敬先烈，用青春之名守护和平。
B：现在，我宣布：“铭记历史，珍爱和平”国家公祭日主题升旗仪式，正式开始！
第一项：出旗
A：请全体肃立！有请国旗护卫队入场！
（国旗护卫队正步行进至旗台，交接国旗）
第二项：升国旗，奏唱国歌
B：升国旗，奏唱《中华人民共和国国歌》！全体师生行注目礼，少先队员行队礼！
（国歌奏响，国旗升起；国歌毕）
A：礼毕！
第三项：默哀仪式
B：请全体人员低头默哀一分钟，为南京大屠杀中遇难的三十万同胞，为所有在侵略战争中逝去的无辜生命致以最深切的哀悼。
（默哀曲起，全场静立；一分钟后）
A：默哀完毕。这一分钟的寂静，是对生命的敬畏，更是对历史的承诺——我们永远不会忘记。
第四项：历史记忆分享
B：历史需要见证者，记忆需要传承者。下面有请学生代表XXX，为我们讲述那段不应被遗忘的岁月。
（学生代表讲述历史，约3分钟）
A：感谢XXX同学的讲述。每一个历史细节，都是民族的精神坐标；每一位遇难同胞，都值得永远缅怀。
第五项：诗朗诵《和平的重量》
B：少年知史则国知史，少年敬和平则国守和平。请欣赏XX年级同学带来的诗朗诵《和平的重量》。
（诗朗诵表演，约2分钟）
A：字字泣血，句句深情。这不仅是对逝者的告慰，更是我们对和平的庄严告白。
第六项：集体宣誓
B：请全体同学举起右拳，跟随我们宣誓！
A：铭记历史，不忘国耻；缅怀先烈，致敬同胞；
B：珍爱和平，反对战争；努力学习，强健体魄；
合：以吾辈之青春，捍卫盛世之中华；以吾辈之奋斗，守护永久之和平！”
A：宣誓完毕，请放下！
第七项：领导讲话
B：铭记历史需要行动，开创未来需要指引。让我们以热烈的掌声有请XXX校长讲话！
（校长讲话，约3分钟）
A：感谢校长的谆谆教诲。我们必将把哀思化为动力，用知识武装头脑，用行动践行誓言。
第八项：仪式结束
B：老师们，同学们，升旗仪式即将结束，但历史的警钟永远长鸣。88年岁月流转，南京早已重焕生机，但“落后就要挨打”的教训永远铭记于心。
A：愿我们在课堂上勤学不辍，为强国积蓄力量；在生活中传递和平，让理念生根发芽。
合：仪式到此结束！请全体人员有序退场。