14.童趣飞扬庆六一，梦想绽放向未来——活动总结

童趣飞扬庆六一，梦想绽放向未来

2025年“六一儿童节”系列活动总结

为贯彻落实“立德树人”教育目标，营造积极向上的校园文化氛围，我校于2025年5月6日至30日精心组织开展了“童趣飞扬庆六一，梦想绽放向未来”主题系列活动。活动涵盖艺术展演、书画展览、入队仪式等多个板块，现将活动实施情况总结如下：

一、活动概况

本次六一活动以“让每个孩子绽放光彩”为宗旨，历时25天，包含“欢歌笑语庆六一，童心筑梦艺术节”预备期、“妙笔绘童心”书画展、“新时代·新梦想·新少年”入队仪式及文艺汇演三大核心板块。活动由德育处、大队部、教导处统筹协调，全校师生及家长共同参与，旨在通过多元活动形式，助力学生在艺术实践、红色教育中收获成长。

二、活动实施情况

（一）艺术筹备：全员参与，初显成效

在“童心筑梦艺术节”预备期（5月6日-19日），全校24个班级围绕主题积极筹备，累计编排舞蹈、合唱、情景剧等各类节目32个，其中8个班级采用跨班合作形式，展现了良好的团队协作精神。5月19日班级初选环节，德育处与大队部组织专业教师评审，从节目主题、表演形式、学生参与度等维度综合评选，最终确定12个优秀节目晋级校级文艺汇演。活动中，学生自主参与道具制作、舞台排练，展现出强烈的创造力与责任感。

（二）书画展览：以美育人，浸润童心

“妙笔绘童心”书画展（5月6日-30日）共征集作品412幅，其中硬笔书法156幅、软笔书法89幅、美术绘画167幅。经教导处组织评审，选出120幅优秀作品在校园展厅展出。展览期间，师生参观人次达1800余人次，作品中既有描绘校园生活的写实画作，也有传递文明新风的书法作品，充分展现了学生对生活的观察与对美的感悟。活动有效提升了学生的艺术鉴赏能力，营造了浓厚的校园文化氛围。

（三）入队仪式与文艺汇演：红色传承，共庆佳节

5月30日“六一儿童节文艺汇演暨少先队新队员入队仪式”分为两个阶段：首先举行分批入队仪式，一、二年级180名新队员在庄严的队旗下宣誓，8名新聘任中队辅导员接受聘书。仪式前，各中队通过主题班会、队知识竞赛等形式开展队前教育，确保新队员充分理解少先队的使命与责任。入队仪式后，文艺汇演精彩呈现，晋级节目涵盖舞蹈、朗诵、乐器演奏等多种形式，现场掌声不断，家长通过线上直播观看人次达2300余人次，活动影响力辐射家校社群。

三、活动成果与亮点

1.学生素养全面提升：艺术活动中，92%的学生参与节目排练或作品创作，培养了协作能力与审美情趣；入队仪式增强了少先队员的光荣感，新队员平均掌握3项少先队基本知识，红色教育成效显著。

2.家校协同深化：书画展邀请家长志愿者参与布展，文艺汇演设置家长评委席，活动满意度调查显示，95%家长对活动组织与教育意义表示认可，形成家校共育合力。

3.安全保障有力：活动前开展3次安全专项检查，制定《六一活动应急预案》，安保人员全程在岗巡逻，未发生任何安全事故，确保活动平稳有序。

四、问题与改进措施

（一）存在问题

1.活动时间跨度较长：部分低年级学生在持续25天的筹备中出现倦怠情绪，班级间进度协调需优化。

2.节目类型同质化：文艺汇演中舞蹈类节目占比达45%，语言类、科技类节目较少，内容创新不足。

3.场地资源受限：书画展展厅空间有限，部分作品未能展出；文艺汇演舞台灯光设备老化，影响视觉效果。

（二）改进措施

1.优化活动节奏：2026年活动周期缩短至15天，增加趣味化筹备环节（如“每日艺术小挑战”），激发学生持续参与热情。

2.拓宽节目形式：提前发布《节目创新指引》，鼓励班级结合学科特色编排科普剧、课本剧等，邀请专业教师指导创意类节目。

3.升级硬件设施：向校方申请专项经费，扩建校园展厅，更新舞台灯光设备，为学生提供更优质的展示平台。

五、未来展望

本次六一活动以丰富的形式、扎实的内涵，成为我校校园文化建设的重要里程碑。未来，我校将继续秉持“五育并举”理念，创新活动载体，打造“品牌化、系列化、特色化”的节日课程。重点加强红色教育与艺术教育的深度融合，探索“活动+实践”模式，让每一个孩子在体验中成长、在展示中自信，为培养有理想、有本领、有担当的时代新人奠定坚实基础。

总结部门：德育处

日期：2025年6月5日