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8.二年级“美德章”
8.二年级“美德章” 手拉手 好朋友 ——“美德章”二(１)中队雏鹰争章活动课 一、活动课型： 颁章激励课 二、活动设计理念： 与少先队活动课分年级活动建议中提出的二年级开展“手拉手”活动相结合，通过“手拉手 好朋友”争章活动促使队员间结成手拉手伙伴，在活动中增进双方的了解，加深彼此间的友谊，引导队员在学习和生活上互相关心，互相帮助，共同进步。让队员们真切地
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7.二年级争美德章启动仪式
7.二年级争美德章启动仪式 感恩父母 孝敬长辈 ——“养成道德好习惯”二年级争“美德章”启动课 一、活动设计理念 “百善孝为先，孝为德之本。”孝，作为中华民族的传统美德，是一切道德的根源，是一个人为人处世的根本。通过组织开展感恩教育活动，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，引导队员从理解、关心父母开始，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处的能力
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八年级五星红旗章
八年级五星红旗章 与可爱的中国一起成长 ——“五星红旗章”八年级雏鹰争章活动课 一、活动课型：争章启动课 二、活动设计理念： 做任何事情，必须要先对其有兴趣，有感情，才能做好！爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质，必须从小培养，经过长期教育和熏陶，才能逐渐形成。通过爱国的熏陶，对在经济全球化背景下中国与世界的关系和我国对外开放基本政策的成效的了解，在“中
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6.二年级 爱科学章
6.二年级 爱科学章 在科技的王国里放飞梦想 —“快乐中队”二年级雏鹰争章活动课 一、活动课型 争章启动课 二、活动设计理念 创造发明来自于动脑思考，来自于大胆的科学幻想。可以说，没有科学幻想，就没有发明创造。而二十一世纪是科技的世界，科技的时代，科学技术的突飞猛进已成为现代社会最显著的特征。少先队员是祖国建设的接班人，培养少先队员的科学幻想、创新意识与能力
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5.五星红旗章
5.五星红旗章 横店二校二年级少年军校活动启动 “情系国防 争做爱国好少年” 活动课型 一、活动设计理念： 国防教育是爱国教育的重要内容，学校的国防教育是实施素质的教育基础，在“感受强大国防”中展示队员们在争章活动中了解到的我国现代化武器，欣赏我国军人的飒爽英姿。 二、活动目标： 1.了解8月1日是建军节，军队历史，现代兵种，现代兵器等国防知识。懂得加强国防
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4.二年级 五星红旗章
4.二年级 五星红旗章 祖国发展我成长—用梦想铸造美丽家乡 ——“五星红旗章”二年级雏鹰章争章活动课 活动课型： 争章启动课 二、活动设计理念 “用梦想铸造美丽家乡”五星红旗章颁章中队会是本次争章活动的颁章阶段。根据少先队雏鹰争章活动的基本原则和二年级队员的年龄特点，结合《灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情工作读本（辅导员试用版）》，本次队会以“祖
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3.二年级 向日葵章
3.二年级 向日葵章 红领巾心向党 党是太阳我是花 ——“向日葵章”二年级雏鹰争章中队活动方案 一、活动课型： 争章展示颁章激励课 二、活动设计理念 “党是太阳 我是花”五星红旗章争章中队会是本次争章活动的争章阶段。本次队会以“热爱党、崇敬党”为基调，以爱党、爱社会主义祖国为内容，活动方式符合少年儿童特点，力戒说教的、口号化的、不受队员欢迎的思想教育模式，努
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1.二年级接力
1.二年级接力 《小小心愿树 深深伙伴情》 —— “接力章”二年级雏鹰争章中队活动方案 一、活动课型： 争章实践课 二、活动设计理念 “小小心愿树，深深伙伴情”中队会是本次争章活动的实践阶段。根据少先队雏鹰争章活动的基本原则和二年级队员的年龄特点，本次队会创设了“晒晒我们的心愿”及“制作小小心愿树”为活动情境，发挥小队的作用，互相帮助实现美好愿望，播种幸福梦
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八年级 向日葵章
八年级 向日葵章 红领巾向党 ——“向日葵章”八年级雏鹰争章活动课 一、活动课型 颁章激励课 二、活动设计理念 初中队员虽然已经有一定的理解概念，但是对于党于社会的帮助还是有所欠缺，对于他们来说，党，似乎离他们很远，那是一个遥不可及的名字。但是其实他们不知，党员就在我们的身边，现在我校有50多位党员老师，所以了解党很简单，只要让他们各自去采访我校的党员老师，
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八年级成长章
八年级成长章 小视野 大科技 ——“少年科学院”八年级雏鹰争章活动课 一、活动课型 颁章课 二、活动设计理念 当今社会正处于科学技术迅猛发展的时代，一个没有科学知识、尤其是现代科学知识及实际动手能力的人将寸步难行，一个缺乏想象力和创造力的人势必将会被社会淘汰，我们应该让学生意识到将来要成为一名科学技术工作者，除了要掌握丰富的现代科学知识外，还应具备优秀的开拓
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八年级接力章
八年级接力章 告别金色童年，走向火热青春 ——“接力章”八年级雏鹰争章活动课 一、活动课型 争章实践课 二、活动设计理念 中学少先队员已处在少先队组织的后期、共青团组织的前期，这是一个组织上的过渡、交替时期。加强离队入团教育不仅有利于增强团队组织的吸引力，更能增强队员对团队组织的归属感，使少先队和共青团之间的组织教育得到紧密衔接。本次活动通过在鲜艳的团旗和神
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八年级美德章
八年级美德章 养成道德好习惯 ——“美德章”八年级雏鹰争章活动课 活动设计理念 本活动课的设计通过学生身边的故事、同学间交流讨论、小品、讲故事，诗歌朗诵，欣赏歌曲等活动，渲染学生的道德情感，让学生在活动中体会诚实守信的道德习惯是多么重要，加强中小学生的思想道德建设，养成道德好习惯，提高学生的文明素质。 活动目标 “诚实守信，说了就要努力去做”，这个是少先队员
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国无防不立，民无防不安
国无防不立，民无防不安 ——“了解我国国防成就和发展”八年级雏鹰争章活动课 一、活动设计理念 “国无防不立，民无防不安”，国防教育是素质教育重要组成部分。通过国防常识、国防地理、国防科技等各方面教学使学生掌握部分浅易的国防常识、国防科技等知识，从中受到爱国主义教育，学会从小热爱祖国，立志献身国防。 二、活动目标 1. 知晓人民军队在维护世界和平和加强自身防御
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少先队活动方案(6)
少先队活动方案(6) 篇一：少先队活动方案 少先队活动方案 感恩——生命因为有你而美丽 【活动背景】 现在的学生，很多不懂得感谢、不愿感激、不会感动，少数甚至成为了只知道汲取的“冷 漠一代”。因此，通过本次主题活动，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感 恩，刻苦学习，拼搏进取。并懂得：滴水之恩，当涌泉相报。感恩，是我们民族的优良传统， 也是一个正
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少先队活动方案
少先队活动方案 关于少先队活动方案篇1 一、指导思想 为了纪念中国少年先锋队建队__周年，更好地培养全体队员对先锋队的朴素感 情，以少先队特有的方式庆祝少先队的生日，我校积极组织全体少先队员开展“红 领巾心向党”主题活动。争当四好少年，牢记党和人民的重托，在德、智、体、 美、劳等全面发展，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家 贡献智慧和力量。
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65-红领巾心向dang 争做新时代接班人
65-红领巾心向dang 争做新时代接班人 红领巾心向党 争做新时代接班人 一、整队集合 1、各小队报告人数。（第几小队全体起立） 2、中队长向中队辅导员汇报人数，申请召开主题队会。 二、进行队会第一项：出队旗 三、进行队会第二项：唱队歌 请坐。 四、进行队会第三项：中队长讲话 中队长：少年朋友们，我们拥有共同的祖国—中国，我们拥有伟大的党——中国共产党。正
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30-红领巾心向dang 英雄伴我成长
30-红领巾心向dang 英雄伴我成长 红领巾心向党 英雄伴我成长 活动目标 1．追忆少年英雄的光辉事迹，使队员受到爱国主义教育； 2．巩固并拓展队员对英雄的理解，培养队员的综合能力。 活动方法 诗朗诵、话剧、歌曲、讲故事。 活动准备 1．利用多种途径收集英雄人物的事迹； 2．讲故事：《七颗豆子》（小萝卜头）、学唱歌曲《歌唱二小放牛郎》、排练话剧《因为我是班
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80-《红领巾心向dang》主题队会活动方案
80-《红领巾心向dang》主题队会活动方案 《红领巾心向党》主题队会活动方案 队会目的： 对小学学生进行革命传统和热爱母校、不忘师恩的教育，增强队员的民族精神，激发队员的爱国热情，表达感激之情。 队会议程 一、中队长整理队伍，各小队报告人数，向辅导员报告活动主题和准备情况。 二、宣布队会开始，出旗，唱队歌。 三、全体少先队员唱队歌。 四、队会开始： 主持人
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