常用表格
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家 校 联 系 记 录
家 校 联 系 记 录 时间 学生姓名 家长姓名 时间 学生姓名 家长姓名 时间 学生姓名 家长姓名 时间 学生姓名 家长姓名 时间 学生姓名 家长姓名 时间 学生姓名 家长姓名 来源：教务资料网，原文编号 1579422
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班级活动主题记录表
班级 三年（2）班 场地 教室 时间 20XX.09.17 主持人 XXX 参加活动 学生人数 27 活动主题 自尊自爱，注重仪表 本 次 活 动 的 主 要 过 程 一、教育学生行为规范要做到以下几点： 1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，
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班主任家访记录表（一）
班主任家访记录表（一） 家访目的： 该学生自进校以来学习成绩一直不是很理想，虽然进行过多次的差生辅导教育，但是效果仍不明显。致使班级总体成绩落后于同级其他班级。而且该生性格内向，不愿与同老师进行交流，沉默寡言，课堂上从未发过言。问原因，不愿和老师作深层次的交流，只是一言不发，而且只要一批评她，就会掉眼泪。所以为了找出问题的症结，避免她的成绩下降，形成不良的学
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综合实践活动学习单
综合实践活动学习单 班级 组别 分工 学习单填写 制作 汇报 适合人群 中小学女生（ ） 中小学男生（ ） 成年人（ ） 创意类型 功能性（ ） 外型艺术性（ ）环保（ ） 创意主题 选用材料 废报纸（）彩纸（）小塑料管（）铁丝（）笔芯（红，黑，蓝）（）彩带（）窄尺（）沙漏（）黏土（）橡皮（）胶水（）刀（）转笔刀（）彩色胶带（）彩笔（）水性笔（）剪刀（）铅笔
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综合实践活动表
综合实践活动表 我认识的洗涤标志 我了解的洗涤剂的用途 画一画 名称 主要功效 1. 4. 1. 2. 5. 2. 3. 6. 3. 来源：教务资料网，原文编号 1579427
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XX省中小学德育工作创新案例申报表
XX省中小学德育工作创新案例申报表 申 报 单 位 河北省盐山县小庄乡吉科中学 项 目 名 称 留守不等于失守 项目带头人 李关勇 中共河北省委教育工委 河北省教育厅制 河北中小学德育工作创新案例申报表 申 报 单 位 河北省盐山县小庄乡吉科中学 项 目 名 称 留守不等于失守—留守学生德育工作创新案例 项目带头人 李关勇 职务 校长 主要贡献者 郑煜 王玉
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文明班级量化细则
文明班级量化细则 文明班级评选——班级量化管理细则 考核大类 项目明细 扣分标准 加分/扣分详情记载 备注 一 二 三 四 五 六1 六2 卫生 教室内地面打扫不干净，有纸屑 扣0.1分/处，未打扫扣1分 课桌椅不整齐，桌面杂物多 扣0.1分/张，有蜘蛛网-0.5分 讲台、垃圾角物品摆放不整齐 扣0.5分 公共区域打扫不干净 扣0.1分/处，未打扫扣1分 课
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文明班级评选方案
文明班级评选方案 学校文明班级 评选活动实施方案 为进一步贯彻落实立德树人根本任务，提升我校德育工作水平，培养学生的文明素养和集体荣誉感，营造风清气正的校园文化氛围，我校特制定“文明班级”评选活动方案。本方案立足班级管理和宿舍管理的具体要求，通过全方位的综合考评，旨在树立先进典型，发挥示范带动作用，推动形成优良的班风和学风，切实增强全校师生的凝聚力和向心力。
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文明班级文明礼仪检查统计表(每周打印)
文明班级文明礼仪检查统计表(每周打印) 实验小学教育集团二校区文明班级文明礼仪检查统计表 检查时间： 2024年 月 日 星期 检查人员： 序号 班级 文明礼仪 总扣分 最后得分 检查人员签字 备注 早上检查内容 升旗、大课间检查内容 中午就餐检查内容 12：:00到下午上课 未戴 红领巾（） 每周一或大型活动时未穿校服 带垃圾食品零食进校园 （面包，牛奶可
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文明班级卫生检查统计表(每周打印)
文明班级卫生检查统计表(每周打印) 实验小学教育集团二校区班级卫生检查统计表 检查时间： 年 月 日 第 周 星期 检查人员： 序号 班级 检查事项 总分 最后得分 备注 地面不整洁，课桌凳不整齐 班级所管卫生区域有明显白色垃圾 讲桌不整洁，书柜不干净、零乱 黑板及班班通有明显字迹未擦 扫除工具摆放不规范 垃圾桶里的垃圾有多量未倒 教室内外墙上挂牌有明显积尘
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关于开展“典耀中华”主题读书行动创新实践案例征集活动的通知（含推荐表）
关于开展“典耀中华”主题读书行动创新实践案例征集活动的通知（含推荐表） 各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、语委，新疆生产建设兵团教育局、语委，部属各高等学校、部省合建各高等学校： 为深入贯彻落实全国教育大会精神，有力推动全国青少年读书行动，推进落实立德树人根本任务，根据《国家语委关于深入实施“典耀中华”主题读书行动的指导意见》（国语〔2023〕1号），国家
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2024-2025学年度第一学期班队会主题安排表
2024-2025学年度第一学期班队会主题安排表 （书海启航筑梦远，笔耕不辍绘新篇） 周次 上课天数 日期 主题 黑板报 备注 1 5 9.2 开学第一课 一年级（欢迎新同学） 二年级（养成好习惯） 三年级（教师节） 四年级（9.18纪念日） 五六年级（国庆节） 习惯养成周 2 6 9.9 月圆师恩浓，桃李满园香 9.10教师节 9.17中秋节 3 3 9.
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奖惩制度
奖惩制度 奖励 【精神奖励】 1.班主任手写奖状（仪式感满满） 2.自由选座位或指定同桌一次 3.免做一周清洁值日生 4.获得最喜欢的老师的合照和签名 5.优先吃饭3次 6.免写一天作业或少写作业 7.获得一次早读课迟到的机会 8.指定一位好友一起接受奖励 9.自主选择班委干部体验一天 10.准备一个游戏让全班班会课玩耍 11.听写背书不会有免死金牌2次 【
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积分兑换商城
积分兑换商城 负分惩罚商店 兑换时间:周三下午最后一节课 兑换时间:周三下午最后一节课 序号 商品名称 使用说明 价格 序号 商品名称 使用说明 1 电话表扬券 给家长打电话表扬一次 10分/张 1 挑战绕口令 拿到此券调整一段绕口令 2 班级群表扬券 在家长群内表扬一次 10分/张 2 挑战方言券 拿到此券需完整说出一段方言 3 免抄写作业券 免抄写作业一
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负分惩罚商店
负分惩罚商店 营业时间： (一周兑换一次) 序号 商品名称 使用说明 价格 1 挑战绕口令券 拿到此券需挑战一段绕口令 -6分/张 2 挑战方言券 拿到此券需完整说出一段方言 -6分/张 3 全天值日券 拿到此券参与教室值日一天 -8分/张 4 作业加倍券 拿到此券多加一项作业 -10分/张 5 静坐惩罚券 拿到此券课间静坐 10分钟 -8分/张 6 唱歌券
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学生心理辅导记录表
学生心理辅导记录表 XX小学学生心理辅导记录表 学生姓名 赵XX 年龄 11 班级 五年级二班 心理辅导教师 张XX 咨询时间 9.6 心理问题 我觉得别人给我起外号，有点被人瞧不起。心里很烦 心理 问题分析 起“绰号”是小学生之间经常存在的问题，处理不当，可能影响同学之间的团结和个人学习进步，也可能该某些同学造成心理上的负担，应注意引导。 心理 辅导 内容
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班级公约我们进步的约定
班级公约我们进步的约定 为了树立良好的班风、学风，增强班级凝聚力，加强对学生的常规管理，创造良好的学习氛围更有利于每一位同学的成长，因此本班的成员都需要遵守以下班级公约: 一日 常规 班级公约 班级量化规则 减分 加分 考核办法 一 出勤 准时到班:早上7:10,中午12:40,下午18:00。有事提前请假。 迟到扣1分，一周内第二次迟到2分/次旷课3分/次
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学生违规事件登记表
学生违规事件登记表 基本 信息 姓名： 性别： 年龄： 填表时间： 事件发生时间：______年_____月_____日 发生地点：_________ 事件回顾 矛盾起因， 开始到结 尾发生 了什么？ 事 件 分 析 发生前的内心想法： 发生后的内心想法： 我这样做的自然后果： 1. 2. 在这件事中，我负有： 全部 较大 一半 较小 轻微 责任（✔） 我希
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班级量化考核表
班级量化考核表 班级量化考核第 周 常规 学习 个人 汇报 小组 姓名 着装 早读 体操 眼操 课间 安全 荣誉 值日 作业 背诵 听写 加分 扣分 加分 扣分 一组 总分 常规 学习 个人 汇报 小组 姓名 着装 早读 体操 眼操 课间安全 荣誉 值日 作业 背诵 听写 加分 扣分 加分 扣分 二组 总分 常规 学习 个人 汇报 小组 姓名 着装 早读 体
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