做好考试分析，把握黄金学习期——高三（10）班主题班会

1、 考试成绩分析（一）学生个人对自身成绩进行分析1、查看班级排名及年级排名2、查看是否全科及格，对比每个科目和班级、年级各科平均分的差距。3、查看与自己相当的同学的各科成绩，确定自己的榜样以及下阶段需要赶超的科目。

重视反思考后不反思等于白陪别人做了两天题；不怕考不好，就怕原因找不到，更怕找到改不掉。

1、学没？学会没？熟练没？变成自己的知识没（应用)

2、上高三了，你意识到了，别人也意识到了，你觉得很努力，是不是努力的效率不够高？

3、小组发挥作用没？同桌同学发挥作用没？

4、以下时间你利用的怎么样？上课、课间、晚自习，休息时间、回到家、周末...重视反思考后不反思等于白陪别人做了两天题；不怕考不好，就怕原因找不到，更怕找到改不掉。

4、卷子下发后，写出本次考试的分析感悟。（1）班级、年级名次，各科具体分数及其与班级、年级各科平均分的差距。（2）考前、考中、考后心理分析。（3）各科失分点、失分知识能力点分析。必须分科目以错题为依托逐个分析，并将错题本交给相关学科老师检查。（4）暑假补课期间的成功经验和不足之处（5）10月月考前的学习计划，如何提高