《做党的好孩子—我爱我班》主题班会

班会目标:

1、通过多种形式展示班级的温暖,感受大家为班级做的好事,为班级增光。

2、在活动中让学生懂得不仅要爱自己的班级,而且还要在班级中发扬团结协作的精神。

班会重点:

感受班级的温暖,让大家为别人做好事,为班级增光。

班会难点:

在活动中让学生懂得不仅要爱自己的班级,而且还要在班级中发扬团结协作的精神。

班会形式:

儿歌、故事、说特点猜一猜是谁、游戏、签名、歌曲

班会准备:

所有活动的歌曲、瓶子、弹珠

班会时间:

班会地点:

班会过程:

一、开始部分

班主任:

班级是个大家庭,不可缺少你我他。同学好比亲兄弟,团结友爱乐开花。我们是班中的小主人,我们都爱咱们班。三1中队《做党的好孩子我爱我班》主题班会现在开始！

主持人：下面有请第一组为我们朗诵一首《班级就是我的家》

班级就是我的家,老师爱我像爸妈。

同学好比亲兄弟,团结友爱乐开花。

班级就是我的家,大家都来关心它。

桌椅门窗保护好,爱护公物人人夸。

班级就是我的家,大家都来爱护它。

勤学守纪学雷锋,个个都是好娃娃。

主持人:

班级就是我们家,我们个个都是好娃娃。你爱班级,我爱班级,他也爱班级,咱们都爱班级。请听第二小组为我们表演《数谁最爱咱班级》

大公鸡,哦哦啼,它给大家出道题,

班级里,好事多,数谁最爱咱班级？

我们班的,常拣纸屑勤扫地。

我说呀,,数她最爱咱班级。

我们班的,主动整理课桌椅。

我说呀,,数她最爱咱班级。

我们班的,认真学习进步快。

我说呀,,数他最爱咱班级。

我们班的,主动为班取餐奶。

我说呀,,数他最爱咱班级。

我们班的,学习总是走在前。

我说呀,,数他最爱咱班级。

大公鸡,笑眯眯。献朵红花做奖励。

为了学习生活好,人人都爱咱班级。

主持人:

大家都爱我们班,请你猜猜他是谁？主持人说故事,请学生猜一猜。

说故事,猜一猜

1、星期六上完兴趣小组,大家都排队回家了,有两位小朋友主动留下来排桌子。请你猜猜他是谁？

2、爱心义卖”活动结束了,同学们都回家了,有一位小朋友却弯着腰在操场上捡纸。请你猜猜他是谁？

3、午饭后,她总是第一个去打扫卫生。猜猜他是谁？

4、到了捐款的时候,他总是捐得最多。猜猜他是谁？

5、她总是帮助老师做事,乐于帮助同学。猜猜他是谁？

主持人:

同学们猜得可真准！其实,不仅仅是大家猜得对,主要是大家做得好。请听小组朗诵《我爱我们班级体》

学生:小组朗诵

主持人:我爱我们班,我们个个都是好娃娃。听合唱《小朋友们顶呱呱》

学生:齐唱《小朋友们顶呱呱》

主持人:

小朋友们顶呱呱,在班级这个大家庭中,大家在一起快乐地享受着每一天。请听三句半！

学生:表演三句半。

主持人:

在班级体中,大家努力拼搏,同学好比亲兄弟,而且大家还都是好朋友呢！请看舞蹈《找朋友》。

学生:表演舞蹈《找朋友》。

主持人:

今天我们这里好热闹！就连小动物们也赶来凑热闹了！请听故事《听水果》

学生:讲故事《拖水果》

全体学生:朗诵《齐心协力》儿歌

主持人:

动物做事要齐心,我们做事也要连成一条心。我们来做一个游戏,比比哪一组的小朋友获得“团结协作”组的称号？好吗？

学生:好

主持人:

请听比赛规则:每组有1个瓶子,每个瓶子里有10颗弹珠。每位小朋友必须都从瓶子里拿出一颗弹珠,再把它放回去。看哪个组的小朋友速度最快。听清楚了吗？比赛开始！

学生:比赛拿弹珠。

主持人:

激烈的比赛终于结束了！第（）组以最快的速度获得了“团结协力”组的称号,让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺！同时剩下的三组获得参与奖,继续努力啊！

让老师为“团结协作”组发奖。

老师:发奖

主持人:

班集体,这是一个多么可爱的名字,我为你而感到自豪。我们不仅要爱咱们的班集体,同时也应该在班集体中发扬团结协作的精神。

在“我爱班级”这个月中,你为班级做好事了吗？你为班级争光了吗？为班级做好事、争光的小朋友赶快来上面画上你绚丽的一笔吧！

学生:排好队签名

三、活动结束部分

我们的主题队会就要结束了,下面请中队辅导员冯老师为我们讲话。

班主任：

同学们,通过这节班会我们懂得了个人与集体的关系,它们紧密联系密不可分的。作为3（1）班的我们不仅要有集体荣誉感,同时还要付诸于行动,凡事从我做起,从身边的小事做起,关心集体,爱护集体,齐心合力,共同努力为集体增光彩,愿集体永远在我们的心中。