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中职主题班会设计:匠心独运 做自己的领航人
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中职主题班会设计:匠心独运 做自己的领航人

中职主题班会设计:匠心独运 做自己的领航人 内容由四川省什邡职专提供,谨致感谢。 一、总体设计 (一)班会题目 《匠心独运 做自己的领航人》 (二)教育背景 李克强总理在2016年《政府工作报告》中首次提出工匠精神。现代企业也需要一批技能过硬的毕业生。学校只有把中职生培养成合格的技能型人才,才能帮助学生顺利就业、帮助学生收获精彩的职业生涯。 (三)班情分析

2024/10/161 次浏览DOCX
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中职主题班会设计:匠心独运 做自己的领航人

内容由四川省什邡职专提供,谨致感谢。

一、总体设计

(一)班会题目

《匠心独运 做自己的领航人》

(二)教育背景

李克强总理在2016年《政府工作报告》中首次提出工匠精神。现代企业也需要一批技能过硬的毕业生。学校只有把中职生培养成合格的技能型人才,才能帮助学生顺利就业、帮助学生收获精彩的职业生涯。

(三)班情分析

本班学生所学专业为服装设计与制造专业,全班共计11人,都是女生。她们具有心思细腻、情感丰富、眼光较高的特点,但是也存在动手能力差的不足。由于班级人数较少,本班学生缺乏班级内部竞争动力。因此,提高学生动手能力、增强学生操作技能、树立学生自我管理意识对于她们将来的职业发展至关重要。

(四)教育目标

1.认知目标:认识到工匠精神的内涵与要求。

2.情感态度观念目标:重视技能的重要性,自觉以工匠精神的高标准严格要求自己。

3.运用目标:在日常实训活动中做到脚踏实际、精益求精,用工匠精神指导日常活动。

(五)教育方法

案例分析法、讨论法

(六)总体流程

1、播放视频,感受工匠精神;

2、集体讨论,提炼工匠精神;

3、制定计划,践行工匠精神;

4、检验反馈,巩固工匠精神