【中学】【育人故事】三把“心”钥匙
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三
把
Xin
钥
匙
“Hi,Cathy.我在赛里木湖！”微信里传来熟悉的声音，一个阳光大男孩映
入眼帘，右手搂着那个笑靥如花的女人。“暑假我带妈妈来新疆支教啦！我要把
你给我的爱，传递给西部的孩子们！”
一时无法打开问题之锁
思绪回到七年前的一个深夜，自卑消极的小铠和满身酒气的爸爸在网吧里撕
打。“啪！”小铠脸上五个鲜红的手指印触目惊心！那一刻，我真是后悔先前把
他上课玩扑克牌的表现告诉他爸。我提出家访，谁知小铠爸爸一口回绝；联系他
妈妈，也总是无人接听；找小铠谈心，可他总是一言不发。事情一筹莫展。
一天早上，同事冲进教室，上气不接下气地说：“你班小铠妈妈在校门口拉
着我说孩子被陌生人抓走了！”可看着好端端坐在教室里的小铠，我纳闷极了。
我冲到校门，只见一个目光呆滞的女人一直念叨着小铠。我跟她说话，她只是傻
笑。这天，我才知道，小铠母亲智力低下。
暗中观察求线索
为了了解更多的情况，接下来的几天早上，我暗中观察，发现小铠总是低头
快步走进校门，把妈妈甩得远远的，而妈妈每天望着教学楼久久才离开。我找来
小铠说：“也许你的妈妈跟其他妈妈不太一样，但爱你的心是一样的！”没等我
说完，小铠攥着拳头大喊：“你怎么知道我的感受？站着说话不腰疼！虚伪！”
我愣住了，原来，作为局外人，浮于表面的“共情”，是无法触及孩子内心的。
小铠的问题，就像一道道上了锁的门，一时无法打开。要想打开这些门，我
要寻找合适的钥匙。
“馨”钥匙打开温馨之门
特殊家访寻契机
我打开小铠的档案，发现一周后就是他的生日。我决定先了解小铠的生活，
再借生日契机走进他的内心。第二天，我悄悄跟着小铠妈妈，走了半个多小时，
在一座砖瓦小房子前停下了脚步。小铠妈妈走进屋后又很快出来，手里好像拿着
细细尖尖的东西，背对着我在门口席地而坐，突然耷拉着脑袋一动不动。我着急
地奔向她，只见她正在画一双手套。我有了主意。
生日蛋糕暖心窝
一周后的傍晚，当我拿着定制的蛋糕走进小铠家时，小铠惊讶地说不出一句
话，红着脸低下了头。我点上生日蜡烛，为小铠唱起生日歌。小铠缓缓抬起头，
轻轻说了声“谢谢”。
定制乐盒递温情
“小铠妈妈，你有礼物要送给小铠吗？”我故意提醒。她从口袋里摸出纸，
说：“铠，手套，天冷了。”“跟你说了多少次，画的东西用不了！”小铠不耐
烦地一把推开。
我拧开蛋糕上音乐盒的发条，指着音乐盒上小铠妈妈坐在地上画画的照片，
说：“小铠，这双手套是妈妈大冷天坐在地上一笔一笔亲手给你画的呀！13 年
前的今天，她历经千辛给你生命。13 年后的现在，她每天都想要尽全力照顾好
你！”伴随着音乐盒里《烛光里的妈妈》的歌声，小铠紧咬着抖动的双唇，握住
了妈妈的手。
“信”钥匙打开信任之门
进步反馈赢信任
第二天起，小铠看我的眼神柔和了许多，但还是沉默寡言。如果小铠爸爸能
够更加信任我，也坚信小铠是个有潜力的孩子，就会给予小铠更多的关注，小铠
也会更加理解父亲，变得更加开朗。
于是我把小铠的点滴进步都拍给他爸爸，总是不接电话的小铠爸爸终于在微
信里回复——“谢谢”。
亲子登山寻理解
多次沟通后，我了解到，作为物流卸货员的小铠爸爸，每天工作到深夜，很
少休息。为了让小铠理解爸爸，我特意在爸爸放假的元旦组织了亲子登山活动。
登山前，我特意交代，本次登山活动路途较远，每位同学都要带上足够的食
物、雨伞等。背着重重书包的小铠还没坚持到半山腰，已气喘吁吁。
我内心窃喜，我精心挑选的这条坡度很小却又漫长的路线，哪能让瘦小的小
铠轻易完成呀！
我故作担心地说：“哎，还有很长一段路呢，小铠，书包是不是很重？”
小铠爸爸脱下小铠的书包肩带，把书包背在了自己身上。卸下书包的小铠，
不禁感叹：“哇，轻松多了，刚才一直背着书包太累了！”
我在一旁轻声说：“爸爸这些年来一直背负着家庭的重任，一定也很累吧！”
小铠愣住了。爸爸弯着腰背着沉重的书包走在前面，汗珠顺着鬓角的白发往
下流。一向倔强的小铠红了眼眶。他跑上前，喊着：“爸，还是我自己来吧！”
纸短情长替陪伴
要彻底化解父子间的隔阂，还需要父亲的持续陪伴。但作为家庭的唯一收入
来源，让爸爸放下工作，是不现实的。我建议爸爸每周给小铠写一封简短的信，
弥补缺少的陪伴。
渐渐地，小铠脸上的笑容多了，学习也更认真了。
“欣”钥匙打开欣赏之门
学长演讲引共鸣
可是一天，我发现同学们在校门口对小铠和他妈妈指指点点，小铠开始躲着
同学。为了消除小铠的自卑心理和同学们的异样看法，我请来了上届一位父亲残
疾的学生，分享自己的心路历程。不少同学红了眼眶。之后，同学们来到小铠身
边，给小铠打气，还提出要跟小铠一个小组，帮扶小铠。
共绘纸牌话欣赏
可随着学习难度的提升，学习基础弱的小铠开始泄气。我该怎么激励小铠
呢？一天，我看到小铠之前被我没收的扑克牌时，有了主意！
经过充分的准备，我找来小铠：“你最近进步很大，老师们和同学们把对你
的观察都画了下来，做了这幅专属于你的扑克牌。上面还有我们对你的赞赏，希
望能给你带来力量。”
读“心”魔术激自赏
我紧接着说:“这副扑克牌还有‘读心术’呢！请你从这六张牌中选一张，
记住它。见证奇迹的时刻到了！”我把牌拿到身后，偷偷换掉了所有的牌,再拿
出了完全不同的五张牌:“请看剩下的五张牌，我抽走的是不是就是你盯着的那
张？”
小铠瞪大了双眼，张着嘴久久没有合上。当我把前后两次牌都展现出来时，
小铠恍然大悟，原来所有的牌全都换掉了！我笑着问：“你刚才为什么没有发现？”
小铠叹了口气：“哎，我一直盯着我要记住的那张牌。”我笑着说：“生活中，
我们也常常只盯着缺点，而忽略了优点！虽然你学习基础弱，但你思维敏捷。相
信自己，行动起来，你一定可以成为奇迹的答案！”
精选书籍扬长处
我拿出《扑克牌魔术与数学》：“这本书，送给你，希望你的人生也可以玩
出新花样！”小铠接过书，眼里闪烁着光芒。
学养节上，小铠表演了从书中学到的纸牌魔术，成功收获一大批粉丝！在纸
牌的帮助下，小铠的数学思维突飞猛进，成为了数学进步之星！
合唱舞台筑梦想
艺术节前，全班一致认为小铠是班级精神的最佳体现，应该作为班歌的领唱。
小铠把自己和同学们的追梦史写进了班歌！两周后，孩子们站上了舞台：
我相信
只要拼搏
梦不再遥远
张开双臂勇往直前
飞得更高看得更远
泪眼朦胧中，我仿佛看到小铠变成了长着翅膀的追梦天使。小铠自强自立的
精神也激励着全班同学，带领着大家成为彼此的助梦天使！七年后的今天，在西
部支教的小铠即将延续这份爱，带领着他的孩子们飞得更高，看得更远！
“xin”钥匙打开成长之门
三把“xin”钥匙，不仅打开了小铠的成长之门，也打开了我教育生涯的成
长之门。作为班主任，要走进孩子的内心、助力孩子的成长，我们要打开生活中
的温馨之门，家校和亲子间的信任之门，师生、生生间和孩子自我的欣赏之门。