中小学校书记讲党课：以钉钉子精神抓好学校工作落实​

老师们、同志们：​

今天，我们相聚在这里，开展一堂特殊的党课。在我们的工作中，有这样一种精神，它看似平凡，却蕴含着巨大的力量，那就是钉钉子精神。这既是一种工作方法，也是一种优良作风，它体现了脚踏实地、求真务实的态度，坚韧执着、顽强拼搏的劲头，以及大处着眼、小处着手的智慧。对于我们中小学校而言，以钉钉子精神抓好各项工作的落实，具有极为重要的意义。​

事物的发展并非一蹴而就，我们抓学校工作落实也是如此。发扬钉钉子精神，就是要积少成多、集腋成裘，久久为功、常抓不懈。我们要一个教学环节一个教学环节地推进，一个学生问题一个学生问题地攻坚，稳扎稳打推动学校各项工作扎实落地。​

一、“钉准” 是前提，要坚持目标导向​

钉钉子，找准位置是第一步，要把钉子钉到指定的点上。我们抓学校工作落实同样要瞄准目标、靶向发力。​

首先，理解意图要准。我们要自觉站在教育事业发展的全局高度来看待我们学校的局部工作，跳出当下的局限，展望未来的教育趋势。对于上级教育部门的指示要求，我们要清楚明白，对于如何落实要心中有数。要清楚我们学校在整个区域教育格局中的角色定位，将上级的教育 “设计图” 准确转化为我们学校的 “施工图”。​

其次，调查研究要实。我们要深入到学校的每一个角落，深入到每一位老师和学生中间。就像 “蹲下身子看蚂蚁” 一样，善于透过现象看本质。全面掌握学校的实际情况，深入分析教学、管理、学生成长等各方面存在的问题，从而找准工作的发力点和突破口。例如，我们在制定教学计划时，不能一概而论，要通过对不同年级、不同学科学生的学习情况调研，有针对性地确定教学目标和教学方法。​

二、“钉实” 是关键，要坚持实干为要​

“人民楷模” 高德荣为了帮独龙江乡群众修路，想尽办法筹措资金、推动建设，他说：“你不干，路就在天上；你干了，路就在脚下。” 这告诉我们，抓落实就是解决矛盾问题的过程，必须扎扎实实、动真碰硬。​

在学校工作中，我们要坚持实事求是。树立正确的教育权力观、教育政绩观、教育事业观。遵循教育规律，稳扎稳打，不好高骛远、不盲目推进。比如，在推进素质教育的过程中，不能只追求表面的形式，而要真正从学生的全面发展出发，扎实开展各项教育活动。​

我们要雷厉风行。养成 “当面听指示、转身抓落实” 的好作风。学校安排的教学任务、管理工作，看准了就抓紧干，不犹豫、不观望、不拖延。例如，当发现学生在某一学科的学习上出现问题时，要迅速组织教师进行研讨，制定解决方案，并立即实施。​

我们还要敢做善为。在学校发展的道路上，必然会遇到各种阻力困难。面对这些，我们既要在知难而进中创造条件、寻找机遇、寻求突破，也要守正创新、优化方法、提高本领。不断以新思路解决教学中的 “疑难杂症”，以实招法突破学校管理中的 “瓶颈”。比如，在开展创新教育时，我们可以借鉴先进的教育理念和方法，结合学校实际，探索出适合本校学生的创新教育模式。​

三、“钉牢” 是结果，要坚持久久为功​

“天下之势，以渐而成；天下之事，以积而固。”20 世纪 60 年代，河南林县人民历经 10 年艰辛，在太行山的峭壁上凿出一条 “人工天河”。这就是坚持的力量。​

在我们学校工作中，以钉钉子精神抓好落实，重在锚定目标干、持之以恒抓。我们的目标是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，这是一项光荣而艰巨的使命。我们必须坚定愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，任何时候任何情况下都志不改、心不乱、劲不松。​

在教学质量提升上，我们不能因为短期内看不到明显效果就放弃。要持续优化教学方法，加强教师培训，关注每一位学生的成长。在学校文化建设上，要长期坚持，不断传承和创新，让学校文化真正深入人心。​

老师们、同志们，让我们以钉钉子精神抓好学校的各项工作落实，既敢想敢为，又善作善成，为推动学校教育事业的高质量发展不懈努力！​

谢谢大家！