中考冲刺动员大会上，校长讲话：破茧四十日，六月化彩蝶！

各位老师、各位同学：

下午好！

今天这场会，说是动员大会，其实我不太想讲空话，因为离中考只剩40天了，到了这个时候，大家最不需要的是口号，最需要的是把这40天到底该怎么过想明白、抓扎实。

40天，听起来不长，一晃就过去了，可真要抓好了，也足够改变很多事情，所以今天我不讲太远，也不讲太虚，就想和大家踏踏实实说一说：最后这40天，到底能干什么。

先回答一个问题

40天还能不能逆袭？

能，但我先把话说在前面，这个“逆袭”不是说一个平时300多分的同学，40天后就能一下冲到600分，这不现实。

可如果你现在本来就有基础，只是成绩起伏大、漏洞多、节奏不够稳，或者你已经卡在某个分数段上不去，那这40天，很可能就是你提分的关键时间。

我以前带过一届学生，有个男生，前几次模考数学一直在80分上下晃，到了最后一个多月，他没再盲目刷新题，而是把以前做过的卷子全部摊开，专盯计算错误、函数综合和几何证明这些反复丢分的地方去补，最后中考数学考了104分。

你说这算不算逆袭，当然算，可这不是靠运气，也不是靠口号，而是靠最后这段时间补漏洞、稳节奏、抠细节抠出来的。

所以我先给大家吃一颗定心丸：40天，完全来得及干成很多事，前提是你别慌、别乱、别原地打转。

复习到了这个阶段，有几件事想清楚

第一件事，别再平均用力，要开始“盯弱点”。

到了现在，最怕的不是你不会，而是你还像前一轮复习那样什么都想抓，结果什么都抓不牢，前面几个月大面积铺开复习是对的，因为那是在“撒网”，课本、笔记、专题、卷子都得过一遍又一遍，可到了最后40天，策略必须变，你不能再撒网了，你得把钉子一颗一颗钉进木板里。

什么意思，就是每一科都要找到自己的“出血点”，也就是那些你反复做错、反复丢分的题型和知识点，找到以后就盯住它。

我上周翻了几个班的错题本，说实话，有的同学做得不错，有的却只是把错题抄一遍，再把答案往旁边一写就结束了，那不叫整理错题，那只是换种方式抄作业，光抄没有用，你得追着问题往下问：这道题考的是什么知识点，我当时错在概念没弄清，还是过程不严谨，还是计算太粗心，同类型的题我能不能再找两道做一做，验证自己到底是真会了还是只是看懂了答案，这样做，才叫真正把钉子钉下去。

这个事我再提醒一句，有些同学特别喜欢刷新题，总觉得做新题才算有收获，可到了这个阶段，回头看往往比一味往前冲更重要，你做过的卷子、考过的试，里面的错题，就是你现在最值钱的金矿，一道错题搞透，比多做十道新题都管用。

第二件事，优势科目要稳住，薄弱科目先止血。

如果你的语文一向比较稳，那就先把该拿的基础分尽量拿稳，默写尽量一分不丢，作文保持原有水准，不必在这时候再投入太多时间，省下来的时间，要舍得挪给薄弱科目。

但也要注意，薄弱科目不要总想着从60分一下冲到90分，这样的期待不现实，也容易把心态拖垮，你现在最该做的，是先“止血”，把那些本来不难、原本能拿、却总在丢的分先保住，比如数学最后一道大题如果现在确实啃不动，那就暂时别死磕，把前面的基础题和中档题正确率从80%提到95%，就这一个变化，带来的往往就是十几分，而这十几分，就足够你往上迈一个台阶。

第三件事，也是我觉得最重要的一件事，就是别让情绪牵着你走。

从现在开始，模拟考试会越来越密集，今天刚考完语文，明天也许就接着考数学，一周排上两三场都不奇怪，有些同学一考好了就信心满满，一考得不理想就觉得天都塌了，状态像坐过山车一样。

我想跟你们说清楚，模考的分数，不等于中考的分数，模考本来就是拿来暴露问题的，你这次考差了，说明这部分还有漏洞，这未必是坏事，反而给了你最后这段时间一个明确的补口子机会，可如果你次次模考都顺风顺水，反倒更要提醒自己别大意，因为真正到了中考，最怕的就是轻敌和松劲。

我记得有一届学生里，一个女生在最后一次模考时发挥失常，考完以后哭着去找班主任，班主任只跟她说了一句话：“你可以哭，但只许哭十分钟，哭完洗把脸，回来继续做题。”后来这个女生中考发挥得很好，不是因为哭有多神奇，而是因为她没有让坏情绪把自己拖下去。

同学们，情绪来了，你就接住它，紧张了，就允许自己紧张一会儿，难受了，也允许自己难受一会儿，但有一样东西不能放，那就是你手里的笔，只要你还在写字、还在做题、还在翻书，你就还在赛道上，最怕的是你因为状态差，干脆躺下不动了。

单独跟老师们说两句

九年级的老师们，我知道你们有时候比学生还着急，有的老师嗓子已经哑了，还在坚持上课，有的班主任每天早上六点半就到了学校，你们辛苦了，这句话是真心话。

最后这40天，我想拜托大家两件事。

第一是把节奏控制好，复习不要一味赶进度，你讲得太快了，学生跟不上，也消化不了，最后就变成你讲你的、他困他的，与其多赶一个专题，不如把已经讲过的内容让学生真正吃透。

第二是多留心学生的状态，最近天气慢慢热起来了，教室里一闷，学生本来就更容易烦躁，再加上这个阶段心理压力本身就大，谁最近突然变沉默了，谁上课走神特别厉害，谁这段时间老请假，这些情况你们比我更清楚，发现了就及时拉一把，不一定非要讲什么大道理，有时候只是课间走过去问一句“最近怎么样”，对孩子来说，可能就是一种很实在的托底。

还有一件很具体的小事，我也顺带提一下，最近有老师跟我反映，个别同学在晚自习对答案的时候声音比较大，影响到了周围同学，这件事请各班班主任回去再强调一下：对答案可以，但尽量小声，或者用纸条交流，不要在自习教室里大声讨论，你这边聊得起劲，旁边那个刚考砸的同学，心态可能一下就被带崩了，这条规矩要守住。

说到最后

我不想用太煽情的话来收尾，就跟大家说一个很实在的事实。

40天以后，你走进考场，坐下来，翻开卷子，那一刻你到底慌不慌、心里有没有底，不取决于别人今天怎么鼓励你，而取决于你这40天做了什么，你如果是一步一步踏踏实实走过来的，翻开卷子时心里就会稳，你如果是稀里糊涂晃过去的，那到最后就只能把希望押在运气上。

中考不是人生的终点，你们以后要走的路还很长，但它的确是你们人生里第一次真正靠自己去争取一个结果，这个机会，40天后就会来到你们面前。

我不想跟你们说太多漂亮话，也不想反复强调“你们是最棒的”这类话，我只想认真告诉你们一句：你比你自己以为的，更能扛事，也更有劲头，这三年你能一步一步走到今天，本身就说明你不是轻易放弃的人。

好了，今天我就不多讲了，回去以后先把今天的复习计划列出来，今晚就开始行动。

破茧四十日，六月化彩蝶！加油！