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争当环保小卫士设计方案
活动方案

争当环保小卫士设计方案

争当环保小卫士设计方案 争当环保小卫士-设计方案 活动目标: 1.通过赞环境、忧环境、护环境等形式,激发学生爱环境的情感,并要求学生从我做起爱护环境,增强民族自豪感、自信心。 2.培养学生的思维能力、语言表达能力、组织能力、活动能力和创造能力的锻炼和提高。 3.教育学生树立环境保护意识,通过知识学习使学生了解我们的环境,并鼓励学生以自身实际行动去履行我们的职

2024/11/131 次浏览DOCX
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争当环保小卫士设计方案

争当环保小卫士-设计方案

活动目标:

1.通过赞环境、忧环境、护环境等形式,激发学生爱环境的情感,并要求学生从我做起爱护环境,增强民族自豪感、自信心。

2.培养学生的思维能力、语言表达能力、组织能力、活动能力和创造能力的锻炼和提高。

3.教育学生树立环境保护意识,通过知识学习使学生了解我们的环境,并鼓励学生以自身实际行动去履行我们的职责。促进班集体的凝聚力,营造良好的学习氛围。

活动对象:全体队员、中队辅导员

活动准备:各种环保污染及环保图片,环保小品、歌谣、歌曲、所需道具等。

主持人: xxx

组织形式:自由发言、合作讨论、合唱、小品表演等

活动过程:

一、队仪式

1、整队汇报。(小队 中队 辅导员)

2、全体立正,出旗。(出旗、奏乐、敬礼)

3、唱队歌。

二、主持人宣布主题班队课开始。

(主持人)甲:无论你走到天涯海角 乙:无论你穿过山山水水,

合:最终——我们还会再此相会

甲:因为我们拥有同一个地球 乙:因为我们拥有共同的环境

甲:一个地球就是一个家庭 乙:一同生存共济命运

合: "四中队“争当“环保“小卫士”环保主题队会现在开始

三、自述