怎样创建一个优秀的班集体（主题班会 ）

随着素质教育的不断推进，对班主任管理班级体能力的要求也越来越高。过我自己不断的班主任理论学习与积累， 我在创建班级体方面进行了初步的探索和实践，在班主任工作科学化的道路上尝试性的迈出了第一步。

一 依靠科学管理，建设班级体

1、设置班级目标

在建设班级体时为了促使集体内部结构诸因素协调发展， 必须突出理想和纪律教育，加强目标管理，班级体的目标是指引集体成员的方向。班级体就是在一 个个目标的实现过程中逐步形成的。明确的目标是维系师生团结奋斗的纽带，使 集体成员在实现目标的行动中能够加强集体责任感， 义务感和荣誉感，从而增强 集体主义观念。

在班主任的实践工作中我深深的体会到： 班主任在引导学生制定目标 3时应 该有远景，中景和近景。并教育学生认清目标，为实现目标而努力奋斗。一个目 标实现了，新的目标又等待着我们。实践工作使我体会到班主任引导学生制定班 级体的远，中，近的目标，并教育学生认清目标，为之努力是十分重要的。由于 集体目标具有方向性，针对性，激励性，阶段性，层次性，因此能统一全班级同

学的意志， 能调动包括后进生在内的每个学生的意志，还能调动