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预防拥挤踩踏,牢筑安全壁垒——2025年中小学防踩踏安全演练工作方案
校园安全

预防拥挤踩踏,牢筑安全壁垒——2025年中小学防踩踏安全演练工作方案

预防拥挤踩踏,牢筑安全壁垒——2025年中小学防踩踏安全演练工作方案 一、指导思想 应急始于心,防范始于行。为了增强全体师生的安全意识,提高应急逃生的本领,在遇到突发事件时能够有序、及时、快速地撤离到安全区,预防校园踩踏事件的发生,培养小学生掌握正确的逃生本领,从容应对突发事件。为了演练顺利举行,特制定本工作方案。 二、演练目的 1.开展学校学生安全逃生演练

2025/5/141 次浏览DOCX
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预防拥挤踩踏,牢筑安全壁垒——2025年中小学防踩踏安全演练工作方案

一、指导思想

应急始于心,防范始于行。为了增强全体师生的安全意识,提高应急逃生的本领,在遇到突发事件时能够有序、及时、快速地撤离到安全区,预防校园踩踏事件的发生,培养小学生掌握正确的逃生本领,从容应对突发事件。为了演练顺利举行,特制定本工作方案。

二、演练目的

1.开展学校学生安全逃生演练,以防患于未然,提高师生的安全意识和逃生能力。

2.如遇到火灾、地震等突发事件,学生惊慌失措蜂拥而至,很容易发生拥挤、踩踏、坍塌等次生事故,避免存在的安全隐患。

三、演练安排

1.内容:紧急疏散暨突发学生楼道拥挤踩踏演练

2.对象:全体师生

3.时间:2025年x月x日(如遇雨天另行通知)

四、演练准备

1.使全体师生工明确此次应急演练的任务和注意事项。

2.演练前班主任动员,熟悉疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散。

3.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”(食堂门前)进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

4.组成相关工作小组,确定人员,明确职责。

五、演练要求

1.不要惊慌,听从指挥,服从安排。

2.保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。

3.按规定线路疏散,不得串线。

4.各班主任要严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。

六、组织机构

1.领导小组

总指挥:

工作组及成员:

疏散指挥组:

秩序导护组:

场地队列导护组:

紧急救护组:

2.楼道内指导组

成员:各班班主任、宿舍管理员

职责:组织学生有序撤离

3.信号员

七、演练程序

1.紧急疏散演练

(1)信号员发出“紧急疏散”信号(短哨声)。

(2)学生立即把门打开,教师迅速将学生分成一路纵队,靠右顺着楼梯有秩序出门。

(3)学生在老师带领下有秩序从楼梯向外撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。

(4)各班主任清点人数,总指挥作总结讲话。

(5)演练结束后总指挥进行活动小结。

八、演练各岗位具体负责人名单

1.班级领队:各班主任(各班主任对本班学生说明撤离时注意事项)

2.学生疏散时各地点负责人

教学楼:XX英、XX容、XX元

食堂:XX晰、XX田、XX建、XX志

负责安全的老师要确保(提醒)学生有序撤离,学生万一出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生。

九、演练注意事项

1.所有参演(以住宿学生为主)的学生,应听从各区域负责人的指挥。

2.撤离路线及顺序:见附件1

各宿舍成一路纵队,注意安全,步伐要小,脚步要轻,争取时间,不要被绊倒,防止拥挤和慌乱。各班在食堂门前呈南北队形站立,全部到达指定位置后一律面朝北方。

3.参加演练的学生不准乱跑、乱喊,不准打闹拥挤,以免造成恐慌和混乱局面。

4、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应,及时采取措施,防止意外发生。

5、班主任老师事先向学生讲清此次活动的意义、活动方式及活动注意事项,以免演练时引起学生恐慌。