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xx小学少先队奖惩制度
管理方案

xx小学少先队奖惩制度

xx小学少先队奖惩制度 根据教育学、心理学的原理的儿童身心发展规律,为了实现我校育人目 标,鼓励先进,激励后进,克服少先队员奖惩问题上的随意性,特拟定本制度。 一、奖励的对象、范围及条件。 (一)凡我校一至六年级的班集体、学生均属于奖励对象范围。 (二)奖励的条件。 1、德、智、体、美、劳全面发展成绩显著的班集体,学生个人。 2、模范遵守校纪校规,工作认真负

2024/9/121 次浏览DOCX
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xx小学少先队奖惩制度

根据教育学、心理学的原理的儿童身心发展规律,为了实现我校育人目

标,鼓励先进,激励后进,克服少先队员奖惩问题上的随意性,特拟定本制度。

一、奖励的对象、范围及条件。

(一)凡我校一至六年级的班集体、学生均属于奖励对象范围。

(二)奖励的条件。

1、德、智、体、美、劳全面发展成绩显著的班集体,学生个人。

2、模范遵守校纪校规,工作认真负责,维护学校利益。敢于向不良行为作

斗争,事迹突出者。

3、大公无私、助人为乐、尊老爱幼、拾金不昧,在群众中具有良好影响者。

4、积极参加各项竞赛活动,成绩优良或获名次的班集体和个人,在刊物上

发表文章和各种制作获名次的个人。

5、积极参加公益劳动,成绩突出者。

6、各方面转变、进步大的班集体和个人。

二、奖励方法、形式

(一)方法:A、口头表扬。B通报表扬。C、颁发奖状、奖品。D、授予“先进

班集体”、“文明班集”、“先进中队”、“优秀少先队员”“优秀学生”、“文明学生”、

“优秀学生干部”等称号。

(二)形式、层次

1、口头表扬、通报表扬,学校随时进行。

2、各班可在半期、学期末、学年末评选表扬一批各类先进,颁发奖状、奖品。

3、学校组织的各项竞赛活动或参加上级组织的各