xx二中教师“青蓝工程”实施方案

为优化我校师资队伍，充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进青年教师快速、健康成长和新调入教师尽快适应新的岗位，打造教师交流平台，促进教师互相学习氛围形成，实现学校教育教学工作的高效、持续、健康发展，我校实行教师青蓝工程，互帮互学、取长补短、互相帮扶的方法，确定一对一的以老带新、以熟带生、以优促新、互学共进的帮扶制度。

一、帮扶对象：学校安排和自主结合

二、帮扶形式：

采取“一对一”的形式，互帮互学、取长补短、互相帮扶。

三、帮扶内容

(一)青方 (师傅)

1.向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习文章，使其开阔视野，不断充实。期末向教导处上交推荐文章摘要稿一份。

2.每月听徒弟课不少于三节，听课要认真记录，按照一节好课的评价标准认真评课，评议优缺点，做好评课记录，写出指导意见。学期末上交12节听课记录。

3.精心指导徒弟备好课，认真查教案。不合格教案一律不允许进课堂。每学期重点审阅徒弟3份备课教案，给予

悉心指导。期末上交三份指导过的教学设计稿件，直接在徒弟的教学设计原稿件上体现指导意见以及指导标注即可。

4.认真审查徒弟批改作业情况是否认真，批改数量、质量要达到基本要求，讲评是否有针对性，提出改进意见。期末上交作业批改指导意见两份。

5.每学期至少指导徒弟上一堂组内或校级公开课或汇报课。期末上交汇报课教学设计一份。

6.每学期辅导徒弟拟1—2份测试卷。期末上交一份试卷。

7.每学期末对徒弟做出一次综合评价。期末上交详细材料一份。

8.写好一篇带徒心得或体会。期末上交文字稿一份。

9.指导徒弟落实学校制定的各项制度的实施，指导班集体的建设(如：班干部的挑选和培养、树立良好的班风、形成良好的班级学习氛围等)。指导徒弟结合班级的实际制定班级的学期工作计划、工作的目标、创造性地开展班级的各项活动，以及班级的日常管理。 徒弟班级班风正，学风浓，科任教师评价高。

10.指导徒弟备好、上好班、队会课，指导开展学生的心理健康教育、劳动教育等。徒弟及所带班级、学生在校级及校级以上各项活动、竞赛中受奖。

11.每学期师傅以书面形式给所带徒弟的班主任工作给

予评定，一学年对该班主任的工作情况做出综合的评定，存入档案。

(二)蓝方(徒弟)(25分)

1.认真备课，主动求教。徒弟每学期向师傅及同组老师做公开课不少于2次(自己备课一次，师傅指导一次),虚心听取意见并写好教后记。期末上交公开课教学设计，附带听取同组教师评课的记录。

2.每学期写一份期末教学小结或教学论文，请师傅指

正。

3.平时加强学习并注意积累资料，写好学习笔记。(要超出教导处要求10000字，自学部分请在记录本上注明。)

4.拟2份科学、实用、符合本班学生学业水平的测试卷，期中一份、期末一份。试卷要求题型全、分值分配合理，重点突出，表述明了适当。

5.主动听课，每学期不少于15节，听课要认真记录， 写出体会或个人见解。

6.认真进行总结教学经验，反思自己的经验和教训，帮助自己调整成长方向。期末上交师徒结对学习心得一份。

7.徒弟要尊重师傅，虚心向师傅学习，尽快提高自己的班级管理能力。在师傅的指导下，制定好每学期的班级工作计划，写好经验或工作总结。

8.认真备好每节的班、队会课。管理好所负责的班级

的日常工作

9.徒弟班级班风正，学风浓，科任教师评价高。

Xx二中

20XX年X月