XX初中2026年春季学期“法治副校长”预防性侵教育讲座稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好!

我是本校的法治副校长XXX, 同时也是XX人民法院/检察院/公安局的工作人员。今天，我怀着一份责任与关爱，和大家共同探讨一个严肃但至关重要的话题——预防性侵害，守护青春成长。作为初中生，你们正处在青春期的关键阶段，身体和心理都在快速发

育，开始对世界有了更多的好奇与探索，同时也面临着一些潜在的安全风险，性侵害 就是其中最需要我们警惕和防范的一种。今天，我将从“什么是性侵害”“性侵害的常见 形式”“如何识别和防范性侵害”“遭遇性侵害后该怎么办”这几个方面，用通俗的语言、真实的案例，给大家上一堂生动的法治安全教育课，希望能帮助每一位同学树立自我保 护意识，掌握自我保护技能，让青春远离伤害，让成长充满阳光。

首先，我们要明确一个核心观点：身体是自己的，任何人都没有权利随意触碰、侵犯

我们的身体。就像我们拥有自己的书包、文具一样，我们的身体也属于自己，我们有

权决定谁可以触碰、触碰哪里、如何触碰。无论对方是陌生人，还是我们熟悉的人，

只要其行为让我们感到不舒服、不自在，甚至侵犯了我们的身体界限，我们都有权利

拒绝、反抗，并寻求帮助。这不是我们的错，而是侵犯者的错误，我们不必感到羞耻、害怕，更不能选择沉默。

接下来，我们先弄清楚，到底什么是性侵害。很多同学可能觉得，性侵害是很遥远、很极端的事情，只有陌生人之间才会发生，但事实上，性侵害的范围比我们想象的更广，形式也更加隐蔽。简单来说，性侵害是指违背他人意愿，以暴力、胁迫、引诱、欺骗等手段，对他人实施与性有关的侵害行为，既包括身体上的侵犯，也包括言语上的骚扰和心理上的伤害。需要特别强调的是，性侵害不分性别、不分年龄，无论是男生还是女生，都有可能成为被侵害的对象，只是女生面临的风险相对更高一些，所以每一位同学都必须提高警惕，不能掉以轻心。

结合初中生的生活场景，我给大家梳理一下性侵害的常见形式，希望大家能逐一牢记，学会识别：

第一种，也是最常见的一种，是身体接触类侵害。比如，未经我们同意，有人故意触

碰我们的隐私部位——男生的隐私部位是背心、短裤遮盖的地方，女生的隐私部位是

背心、短裙或短裤遮盖的地方，这些部位是我们身体的“禁区”,绝对不允许任何人随意 触碰、抚摸、亲吻。除此之外，强迫我们拥抱、亲吻，甚至实施更严重的性侵犯行为，

都属于身体接触类性侵害。这里要提醒大家，即使是我们的亲戚、邻居、老师、同学，只要未经我们同意，触碰我们的隐私部位，都属于侵害行为，不能因为“不好意思”“怕

得罪人”就选择忍耐。

第二种，是言语类骚扰。比如，有人用低俗、色情的语言挑逗我们，谈论与性有关的不健康话题，或者对我们的身体进行恶意评价、调侃，甚至发送色情图片、视频、文字，这些都属于言语上的性侵害。这种侵害虽然没有直接触碰我们的身体，但会让我们感到羞耻、恶心、不安，会对我们的心理造成伤害，同样需要我们坚决抵制。

第三种，是胁迫、引诱类侵害。这类侵害往往更加隐蔽，侵犯者会利用我们的好奇心、虚荣心，或者抓住我们的弱点进行引诱、胁迫。比如，有人会以“给你零花钱”“送你礼

物”“带你去好玩的地方”为诱饵，引诱我们脱衣服、拍摄裸照或不雅视频；也有人会以

“不许告诉别人，否则就打你”“伤害你的家人”为威胁，强迫我们配合其实施侵害行为。

还有的侵犯者会利用我们的单纯，编造谎言，让我们误以为其行为是“正常的”“友好的”,从而实施侵害。

第四种，是网络性侵害。随着互联网的普及，我们越来越多地使用手机、电脑上网，

这也给了不法分子可乘之机。比如，有人会在网上伪装成“同龄人”“学长学姐”,与我们聊天、交友，获取我们的信任后，诱导我们发送自己的隐私照片、视频，甚至要求我们进行裸聊；还有人会在网上发布色情信息，诱导我们点击、观看，对我们的身心健康造成危害。这种网络上的性侵害，虽然没有发生面对面的接触，但同样会给我们带来巨大的伤害，甚至可能被不法分子用来威胁、勒索我们。

同学们，了解了性侵害的常见形式，接下来就是最关键的部分——如何识别和防范性 侵害，这也是我们今天讲座的核心。我给大家总结了“五大防范原则”,希望大家牢记于心、学以致用。

第一原则：明确身体界限，学会拒绝。请大家一定要记住，我们的身体是自己的，隐 私部位绝对不能被任何人随意触碰。当有人试图触碰你的隐私部位，或者做出让你感 到不舒服、不自在的身体接触时，无论对方是谁，无论对方说什么,你都要勇敢地大 声说“不”!不要因为对方是长辈、老师、同学，就不好意思拒绝，也不要因为害怕对方的威胁而选择妥协。拒绝不是不礼貌，而是对自己身体的保护，是一种勇敢的行为。

比如，有人想强行抱你、亲你，你要立刻推开对方，大声说“住手，你不能这样做”,然后迅速离开现场。

第二原则：谨慎交友，警惕陌生人。初中生正处于交友的高峰期，我们要学会分辨朋友的好坏，不要轻易相信陌生人。在校园里，要与同学友好相处，但也要保持适当的距离，不要接受陌生人的邀请、礼物、零花钱，更不要轻易跟随陌生人离开校园、家庭或熟悉的环境。在网上交友时，更要提高警惕，不要轻易透露自己的真实姓名、家庭住址、学校名称、联系方式等个人信息，不要与网友见面，尤其是单独见面。如果网友提出让你发送隐私照片、视频，或者要求裸聊，一定要立刻拒绝，并拉黑对方，必要时告诉老师和家长。

第三原则：远离危险环境，不单独停留。很多性侵害案件的发生，都与环境有关。同学们要尽量避免单独待在偏僻、隐蔽的地方，比如学校的偏僻角落、废弃的教室、小巷子、网吧、KTV等场所。上下学途中，要尽量和同学结伴而行，不要单独走夜路、走偏僻的小路；放学后要及时回家，不要在外面逗留太久；在学校里，不要单独去老师的办公室、宿舍，或者其他偏僻的地方，如果需要找老师，最好结伴前往，或者让同学在外面等候。

第四原则：提高警惕，识别危险信号。很多时候，性侵害的发生并不是突然的，而是有一些危险信号的，我们要学会识别这些信号，提前做好防范。比如，有人经常过分关注你的身体，对你进行不必要的触碰、调侃；有人经常给你送礼物、给你零花钱，对你过分热情，超出了正常的交往范围；有人试图把你带到偏僻的地方，或者要求你保守一些奇怪的秘密；有人在网上给你发送色情信息、图片、视频，诱导你做一些不健康的事情。当出现这些危险信号时，大家一定要提高警惕，及时远离对方，不要抱有侥幸心理，更不要被对方的花言巧语迷惑。

第五原则：主动学习，提升自我保护能力。自我保护能力不是天生的，而是需要我们

主动学习和培养的。大家要多学习一些法治知识和自我保护知识，了解性侵害的危害

和防范方法；要学会观察身边的环境，遇到危险时，要保持冷静，不要惊慌失措，学

会寻找机会逃跑、求助。比如，遇到有人侵害你时，要大声呼救，吸引周围人的注意；如果无法逃跑，要尽量保护自己的隐私部位，记住侵犯者的外貌特征、衣着打扮、联

系方式等，为后续的维权提供线索。同时，大家也要学会调节自己的心理，树立正确的性别观念，不要因为一些错误的观念而忽视自我保护。

同学们，我知道，即使我们做了很多防范措施，也有可能遇到意外情况。如果不幸遭

遇了性侵害，大家一定要记住：这不是你的错，你没有任何责任，不要感到羞耻、自

责，更不要选择沉默。
沉默只会让侵犯者更加肆无忌惮，只会让自己受到更大的伤害。此时，你最应该做的，是勇敢地寻求帮助，用法律的武器保护自己。我给大家梳理了

遭遇性侵害后的“正确应对步骤”,请大家务必牢记：

第一步：立即停止侵害，保护自己。如果正在遭遇侵害，要尽自己最大的努力反抗，大声呼救，吸引周围人的注意，寻找机会逃跑，脱离侵犯者的控制。逃跑后，要尽快前往人多、安全的地方，比如学校、商场、派出所等，不要独自待在偏僻的地方。

第二步：及时告诉信任的人，不要隐瞒。遭遇侵害后，不要因为害怕、羞耻而隐瞒这件事，一定要第一时间告诉自己最信任的人——可以是你的爸爸妈妈、爷爷奶奶，也可以是你的班主任、任课老师，或者是我这个法治副校长。告诉他们发生了什么,让他们帮助你、保护你。不要担心被批评、被指责，真正爱你的人，只会心疼你、帮助你，不会责怪你。

第三步：保留证据，不要破坏现场。遭遇侵害后，不要洗澡、不要换衣服、不要清洗身体，也不要随意丢弃与侵害有关的物品，比如侵犯者留下的衣物、毛发、物品等，这些都是重要的证据，能够帮助警方抓住侵犯者，维护你的合法权益。同时，要尽量记住侵犯者的外貌特征、衣着打扮、身高体型、口音、联系方式等，以及侵害发生的

时间、地点、过程，这些信息对案件的调查非常重要。

第四步：及时报警，寻求法律帮助。
在家人和老师的陪同下，及时拨打110报警电话，向警方说明情况，配合警方的调查。我国法律明确规定，性侵害是违法行为，严重的

会构成犯罪，侵犯者会受到法律的严厉制裁。无论侵害你的人是谁，无论对方的身份、地位如何，法律都会公平公正地对待，都会为你讨回公道。同时，大家也可以向学校、当地妇联、未成年人保护中心等机构寻求帮助，他们会为你提供心理辅导、法律援助

等支持。

第五步：做好心理调适，走出阴影。遭遇性侵害后，很多同学会出现恐惧、焦虑、自

卑、抑郁等心理问题，这是正常的反应，不要给自己太大的心理压力。要主动向家人、老师、心理老师倾诉自己的感受，接受心理辅导，慢慢走出伤害的阴影。要相信，你

并没有做错什么,你依然是优秀的、值得被爱的，不要因为一次伤害而否定自己，未来还有很多美好的事情在等待着你。

在这里，我还要特别提醒各位同学，不要轻易相信侵犯者的威胁，比如“你要是告诉别人，我就杀了你”“我就伤害你的家人”“我就把你的照片发到网上”等。这些都是侵犯者的恐吓手段，目的是让你保持沉默，他们其实内心非常害怕，只要你勇敢地站出来，寻 求帮助，他们就会受到应有的惩罚。同时，也不要因为害怕被别人议论而选择沉默，

真正关心你的人，只会同情你、帮助你，那些议论你的人，本身就是不懂得尊重他人的人，我们不必在意他们的看法。

除了我们自身要做好防范，学校和家庭也会为大家的成长保驾护航。学校会定期开展预防性侵教育、法治教育，加强校园安全管理，排查校园安全隐患，为大家营造一个安全、健康的校园环境；班主任和任课老师会时刻关注大家的身心健康，如果你有任何困难、任何烦恼，都可以随时找老师倾诉，老师会一直陪伴在你们身边，为你们提供帮助。同时，我也希望各位同学能主动向家人普及预防性侵的知识，让家人也了解相关的防范方法，形成家校协同，共同守护大家的青春安全。

同学们，青春期是美好的，也是脆弱的，我们既要学会享受青春的快乐，也要学会保

护自己，远离伤害。性侵害并不可怕，可怕的是我们缺乏自我保护意识，缺乏勇敢反

抗的勇气，缺乏寻求帮助的意识。只要我们牢记今天学到的知识，树立自我保护意识，掌握自我保护技能，勇敢地拒绝侵犯，勇敢地寻求帮助，就一定能守护好自己的身体

和心灵，让青春远离伤害。

在这里，我还要向大家强调，我国对未成年人的保护力度是非常大的，《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规，都明确规定了对未成年人的保护措施，严厉打击侵害未成年人的违法犯罪行为。任何侵犯未成年 人的行为，都会受到法律的严厉制裁，我们要学会运用法律的武器，维护自己的合法 权益，让侵犯者付出应有的代价。

最后，我想送给大家一句话：“青春有光，守护有方；拒绝侵害，向阳生长。”希望每一位同学都能牢记今天的讲座内容，树立自我保护意识，掌握自我保护技能，勇敢、自

信、健康地成长；希望每一位同学都能珍惜自己的青春年华，远离性侵害，远离一切伤害，在阳光下绽放属于自己的光芒；也希望各位老师能继续坚守岗位，用心呵护每一位同学的成长，共同为同学们营造一个安全、健康、和谐的校园环境。

同时，我也想提醒大家，如果你们发现身边有同学遭遇了性侵害，或者发现有侵犯未成年人的行为，请一定要及时告诉老师、家长，或者拨打110报警电话，不要视而不见、袖手旁观。帮助别人，也是在帮助自己，让我们一起行动起来，互相帮助、互相守护，共同筑牢未成年人保护的防线。

我的讲座到此结束，谢谢大家!XX初中法治副校长：XXX

2026年X月X日