学校应急疏散演练预案
一、演练目的：
根据上级文件精神，为进一步强化师生安全教育，提高自救自护能力，使全体师生熟悉逃生路线，掌握逃生技能，在突发紧急情况下，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全，开展了本次应急疏散演练。
二、演练主题：
预防为主
生命至上
三、疏散演练指挥部成立
（一）疏散演练领导小组
总指挥：
副指挥：
成 员：
（二）演练人员职责分工
总
指 挥：负责整个疏散、自救的协调与指挥。
抢 救：负责学生人员疏散和抢救。
后 勤：负责后勤保障、现场保卫工作。
广播音响：负责整个演习现场讲解。
联络协调：负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。
四、具体演练活动安排
（一）演练时间：2025年X月X日
（二）做好演练预演组织工作
1.对学生进行疏散演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。
2.各班能学会迅速组编成两队，从前后门出，为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中，学生应该大步行走，不得冲跑。
3.各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。
（三）
疏散路线及顺序安排
1.全体师生到学校前操场中央集中，按一年级
、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的顺序排列队伍。
2.职责：维持疏导秩序（先到先撤），保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。
（四）疏散人员安排
1.各班由本班语数二位老师带队。
2.一号楼一层（一年1班——二年2班疏散路线）通道由X老师负责，引导学生疏散过程并拍照。
一号楼二层（二年3班——三年4班疏散路线）通道由X老师负责，引导学生疏散过程并拍照。
一号楼三层（四年1班——四年3班）通道由X老师负责，引导学生疏散过程并拍照。
二号楼一层（四年4班——五年2班）通道由X老师负责，引导学生疏散过程并拍照。
二号楼二层（五年3班——六年3班）东西通道由X老师负责，引导学生疏散过程并拍照。
二号楼至篮球场通道由XXX老师负责引导学生疏散过程并拍照。
二号楼至花圃通道由XXX老师负责引导学生疏散过程并拍照。
五、正式演练
（一）师生正常上课。
（二）听到警报铃声，老师迅速到达各自岗位。班主任和任课老师在第一时间内到达教室内。
（三）各班级语数老师听到警报声后，组织本班学生立即形成流动队伍，分别从教室的两个门撤出，做到有序、安全，不得奔跑。各负责老师一定要事先告知学生，哪些人从后门撤出，哪些人从前门撤出。
（四）到达前操场各班指定地点后学生应该抱头蹲立。
（五）各班语数老师再次清点本班学生人数。
六、演练终止状态
（一）现场指挥报告：报告总指挥，全校人员现已安全脱险，无人员受到伤害。
（二）计时员向现场指挥报告：报告总指挥，全体人员疏散完毕。
（三）宣传小组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳定。
七、疏散要求与注意事项
（一）通过紧急疏散演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。
（二）所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，全体值日教师佩带值日标志。
（三）疏散过程要按疏散培训知识进行，保证演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。