学校三年发展规划
一、学校的校情分析
（一）学校基本情况
xx中学创办于1969年9月，其前身为xx小学。1976年，学校改办高中班。1978年，学校又改办初中，并由xxxx亲笔题名“xx中学”。1997年在xxx新建分校。2005年9月两校合并于xxx分校，正式取名为xxx中学，并以“立德启智、健体尚美”为办学理念进行教育教学。xx中学是培养人才的摇篮。“壁立千仞，海纳百川”，39年来，已有近万名学子从这里走向祖国的大江南北。
xxx中学占地面积19000平方米，校舍建筑面积4200平方米，教室12间。现有教学班8个，教师37人，其中专任教师37人，工人5人。学生283人。两校合并以来，新一届领导班子经多方筹措资金，先后新建了一栋教师宿舍、一个学生澡堂，购置了新锅炉和教学一体机，投资近50万元，彻底改善了办学条件。现有的微机室1个、多媒体教室1个、音乐教室1个、美术活动室1个、实验室3间、仪器室3间、图书室1个、阅览室1个，使学校办学水平居于农村中学前列。为学生的生活、学习和发展创造了良好的环境，极大的满足了现代化教育教学形势不断发展的需要。