校长 2026年春季开学典礼上的讲话：骐骥驰骋，奔赴属于自己的辽阔

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家新年好！

春逐马蹄至，福随新岁来，带着春节的温暖余韵，我们相聚月亮山，共启2026年新学期征程，我代表学校向全体师生致以新学期的美好祝福，祝愿大家在丙午马年，骐骥昂首，驰骋不息，不负部华,不负时代。

今天我讲话的主题是《骐骥驰聘，奔赴属于自己的辽阔》。

“骐骥驰骋”，源自屈原《离骚》中“乘骐骥以驰骋，来吾道夫先路。”骐骥驰骋，势不可挡，也是今年央视春晚的主题。骐骥驰骋、四字同旁、四马齐驱、平仄铿锵、声如马蹄、藏着汉字的美学风骨，更载着中华文脉里关于成长、志向与境界的深刻智慧。

习近平总书记在2026年元旦贺词里提出我们要有“三马精神”

一一印跃马扬鞭的勇气、万马奔腾的活力、马不停蹄的干劲。马年总给人奋进与力量，新学期总给人期待与希望，下面我就和大家一起拆解这四个字，与大家“乘骐骥以驰骋”，共同奔赴山海，奔赴辽阔。

第一、悟“骐”之本色，以跃马扬鞭的勇气，向上攀登、敢闯敢试，骐，是青黑纹骊之骏马，是与生俱来的禀赋，是我们立身成长的根基，每一位十五中人，都自带独特光芒与无限潜能。

佳。百年明宪，薪火相传，从1922年创校至今，我们秉持“公、勇、勤、朴”的校训，坚守“以人为本,迫求卓越”的理念，践行“让每一个生命都出彩”的初心。这里走出了李谷一、黄学东、魏炜等八万余名优秀校友，他们以自身禀赋发光发热，正是“骐骥之才”的最好诠释。愿我们都能认清自己、珍视自己，把天赋化作底气，把热爱化为动力,做独一无二的千里马，新时代机遇与挑战并存，每位老师都是教育创新的探索者，每位同学都是未来社会的创造者，愿大家以“騏”之志气为根，以勇气为翼，不驰空想、不骛虚声，在挑战中遇见更好的自己。

第二，守“骥”之品性，以万马奔腾的活力，同心同德、和合共生。骥，是志在千里之良驹，是持之以恒的耐力，是修身立德的品格。

“骥”是千里马的坚守，而这份坚守，从来离不开集体力量。

“万马奔腾的活力”，正是集体力量的生动诠释、学校的荣光从非一人高光，而是一群人的同行:教育的奇迹，离不开全体师生的同心同德。这份活力，藏在教师教研的思想碰撞、学生课堂与社团的青春风采里，在校家社协同育人的合力里，更在“和合共生”理念下每个生命的归属感中。愿大家守住“骥”
之品性,融入集体，老师们携手做成长引路人，同学们互助做前行同行者，汇聚学校高质量发展的磅礴伟力。

第三、持“驰”之定力，以马不停蹄的干劲,久久为功、脚踏实地，驰，是奋蹄向前之疾行，是雷厉风行的执行力，是把握机遇的行动力。

：“驰”是千里马的行动，是一往无前的奔跑，更是驰而不息的坚持。“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”，真正的成功，从来不是一时爆发力，而是长久的耐力，这正是马不停蹄的干劲。教育是慢的艺术，学习是长的旅程，都需要日积月累的沉淀。教师要深耕课堂、潜心育人，把关爱落细落实，把工作做精做优；学生要勤学善思、笃行不怠，扎实掌握知识、锤炼过硬技能，拒绝浮躁、提弃懈怠，愿大家保持“驰”之定力、脚踏实地、久久为功,不急于求成、不半途而废，让每一次奔跑都有意义，每一份付出都有收获。

第四,展“聘”之格局，以三马精神为炬，胸怀家国、奔赴辽阔。骋，是纵情舒展之胸怀，是开阔高远的视野，是自由丰盈的境界。游目骋怀，天地自宽。

“骋”是千里马的格局，是挣脱束缚、奔赴天地的气魄，于我们而言，便是心怀家国的担当、放眼未来的视野。“聘”不止于奔跑，更在于格局与胸襟。作为新时代青少年，既要低头走路，也要抬头看天：既要深耕学业，也要心怀家国，愿十五中学子都能打开视野、拓宽格局，在卓越课程体系中全面发展，在艺体特色、科创实践中舒展个性，既有脚路实地的坚韧，也有仰望星空的浪漫，真正实现精神的自由与生命的丰盈。

能虽老师们、同学们，春潮涌动，骏马奔腾。“骐骥驰鸦”不是简单的奔跑，而是禀赋为基、德行为瑰、执行为翼、格局为境的完整成长逻辑，是我们的成长密码、奋进指南，让我们以跃马扬鞭的勇气破局攻坚，以万马奔腾的活力凝心聚力，以马不停蹄的干劲实干笃行，让“质量十五中”的蓝图化为现实，让“幸福十五中”的硕果丰盈甘甜。

最后，祝愿全体老师工作顺利、幸福安康！祝愿全体同学学业有成、茁壮成长！祝愿我们的学校新学期再谱新篇，再创辉煌！

谢谢大家！