【小学】【育人故事】祖国我宣你
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！
祖国，我宣你！
▶一位台湾学生
“大家好，我四台湾的额，我发现厚，大陆有点不一样噢……”五年级的时
候，来自台湾的小远因爸爸妈妈被高校人才引进、转到了我们“小 5 林”班。眼
前这个瘦瘦小小的男孩儿一口浓郁的台湾腔，满脸涨得通红，双手不自觉地搓揉
着，怯怯地站在讲台上。
同学们对小远十分友好，课间总是围着他问长问短，一些孩子叫嚷着要跟小
远学台湾话和繁体字，争着抢着想和小远交朋友。意外的是，这个孩子总是和大
家保持着距离，清清冷冷的。我找到他的妈妈，妈妈说：“老师，不好意思吼！
小远有些内向、害羞，胆子又小，适应新环境可能需要一些时间……”我把这件
事记在了心里。
这个计划“有点暖”
▶一场秘密约定
思考几日，我偷偷地和班里的其他同学们说：“小远离开了生他养他的宝岛
台湾，肯定很想很想家。我们小 5 林是最温暖的班集体，大家来开展“暖心”行
动，抚慰小远的思乡之情吧。”同学们热情议论，兴致勃勃。
▶一番私人订制
第一步，我们用繁体字在班级点赞卡上写下对小远的第一印象，以此来表示
大家对他的欢迎。第二步，心灵手巧的孩子们绘制了台湾的特色美食、台北 101
大楼，妈祖庙、海滩等等，并制作成精美的卡片……我表扬每一个孩子的创意，
并把所有的点赞卡和美丽画作偷偷放进小远的抽屉里。第二天，我特意早早地等
在门口，观察他的反应。小远打开抽屉，先是一脸吃惊，而后开始细细地翻阅起
来，看着同学们歪歪扭扭的繁体字，他忍不住笑了；看着一幅幅家乡的美食和风
景图，又若有所思……我暗喜：“暖心”行动，成功啦！
这个笑容“有点甜”
▶一串贴心邀约
趁热打铁，我在班级的家校日记上新增“你好，同桌的你”、“你好，我的
孩子”两个专题，鼓励同桌和家长每日留言，这样一来，小远在校园也能享受到
同桌的每日关怀和父母的每日赞赏……爱和温暖在四周洋溢。
两周后，我还趁着美食节活动用浙江美食跟他交换台湾小吃，那天他突然
一改往日酷酷的形象，拉着我的衣角说：“跟你讲嚯，我的同桌超热情的额！我
的麻麻天天夸我耶！”我立马回道：“拜托~你真的很棒嗯啊~”阳光下，他的脸
笑开了一朵花！
这个朗诵“真动人”
▶一次风波乍起
国庆假期前，学校举行朗诵比赛。几位同学可能想表达对台湾同学的友好，
提议让小远做领诵。在一片叫好声中，小宇叫了起来：“他那一口台湾腔怎么领
诵呀？”大家一下子安静了，小远的脸有些通红。
我默默在小远身旁俯身，轻轻询问：“老师相信你是能当好领诵的，你愿意
试一试吗？”他有些怯怯的，犹豫了一阵，微微点了点头。
此时，小宇再次发问：“那我们都要学他的台湾腔吗？可是他的普通话不标
准，我们班肯定会被扣分的！”这一下，小远的脸“刷”的一下红到了耳根。
▶一回急中生智
我突然灵光一闪：“何不让小远就用台湾话朗诵呢？我们班还有来自东北的、
河南的、陕西的同学，让他们也都用自己的家乡话演绎一小段，这也许还能成为
亮点呢！”
“对对，就在我们的朗诵稿中加入地方话的成分！”“我同意！有了方言，
好有特色！”“这能加分不少吧！”同学们都兴奋了！
“不过……”我卖了个关子，孩子们齐齐看向我，“这份朗诵稿，可要大做
文章了，就让我们小远和小宇召集班里五湖四海的伙伴们一起改稿吧！你们愿意
吗？”俩孩子相视着，会心一笑，对这个朗诵越发期待。
▶一段同心演绎
在之后的排练中，来自陕西的小杨风趣地演绎陕西话，来自东北的小潘自如
地展现儿化音，来自台湾的小远也软糯地说着闽南语……大家从刚开始的屡屡笑
场，到之后的同心演绎，从磕磕绊绊的不够自信，到落落大方的展示乡音。
“我喜欢你，祖国。”（普通话）
“哦细换睨，祖桂。”（陕西话）
“我宣你，祖国。”（台湾话）
“俺喜罕你，租拐。（河南话）
声声“喜欢你”，声声动听。小小的朗诵赛，变成了我们班的一次大团结，
不仅仅是集体的凝聚，也是各地的融合，也是两岸的同心……
这个融入“真完整”
▶一幕公开告白
当主持人宣布我们班是第一名时，同学们激动地
抱起小远，大喊：“小远，我宣你！”而小远突然跑
向话筒，高喊着：“吴老师，我宣你；小 5 林，我宣
你；祖国，我宣你！”
当天晚上，小远的妈妈发来一条微信：“吴老师，谢谢您和小 5 林这个温
暖的大集体，小远顺利地融入了这个共同的家。”我立即回复：“我也要谢谢你
们一家，因为小远的加入，我们才更完整。”
这个班级“真团结”
▶一片凝聚汪洋
好关系更促进班级的凝聚。当孩子们知道我要参加班主任比赛时，还为我出
谋划策：
“老师，说说我们班大团结的故事，
让小 5 林遇到大武林！”“老师，加油
呀！我们相信您！”“您一定和我们朗
诵一样有好成绩！”
孩子们不仅仅在语言上支持我，更
是默默利用课余的时间，为这个故事绘
制了图画版 PPT，用他们的方式与我一
同前行，今天，我作为小 5 林的一员，很荣幸地为您讲述小 5 林的故事。
这是一个孩子融入大家庭的故事，这更是一份祖国大团结的温馨一角。
我们约好了，未来，无论谁走向哪里，我们都会在祖国的每一个角落，看层
林尽染，看漫山红遍，看博雅少年。
海纳百川，包容育人，教育之路溢满芬芳！
（以上故事的所有插画均由小 5 林班同学们亲手绘制）