小学副校长2025述职报告：不推不怨勇担当，履职尽责护成长

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

我是xx中心小学副校长xx，本学年分管学校德育、安全、纪律、卫生等工作。尽管分管事务涉及面广、头绪繁多、任务繁重，但在上级教育部门的正确指引下，在校长的带领下，在班子成员的密切配合和全体教职工的大力支持下，我始终秉持“不讨价还价、不怨天尤人，主动排忧解难、营造良好氛围”的工作态度，扎实推进各项分管工作，基本完成了既定目标。现将本学年履职情况汇报如下，请各位评议。

一、遵章守纪，率先垂范树标杆

（一）坚守岗位，履职尽责

始终以学校发展为重，坚决服从工作安排，主动扛起分管职责。坚持“要求教师做到的，我先做到；要求教师学习的，我先学习”，每天早早到校巡查校园动态，及时处置各类问题；每周五待学生全部离校后才下班，全力保障校园安全稳定。虽家离学校较远，但从未因个人私事请假误课，以实际行动为全体教职工作出表率。

（二）强化学习，提升素养

政治思想上积极上进，认真学习党的二十大精神及教育领域相关方针政策，不断提升政治理论素养。主动钻研德育、安全管理等业务知识，熟悉工作流程与要求，将理论知识与管理实践相结合，持续提高履职能力。

二、深耕德育，筑牢育人根基

（一）规范主题教育阵地

坚持每周一升旗活动，由学校行政领导、班级优秀学生代表结合传统节日、纪念日、校园安全等主题，精心准备国旗下讲话，让升旗仪式成为爱国主义教育的重要平台。统一规范主题班会开展要求，将班会质量纳入班主任考核，推动班会成为德育教育的主阵地。

（二）加强班主任队伍建设

结合农村寄宿制小学特点，修订班主任量化考核实施细则，与班主任签订安全目标责任书。坚持定期召开班主任会议，通报工作情况、交流管理经验，考核过程公开透明、有依有据，确保公平公正，助力班风学风持续向好。

（三）丰富德育实践活动

组织开展“三月文明礼貌月”“庆六一艺术节”“重阳节敬老孝老”“教师节尊师重教”等系列活动，积极参与县教育局组织的艺术节赛事。通过多样化活动，丰富师生精神文化生活，改善校园风貌，为文明校园创建夯实基础。

（四）抓实住宿生管理

构建“校长室—教导处—班主任”三位一体的住宿生协同管理网络，每日安排专人（组长由校长室领导担任，组员由教导处及班主任组成）值夜班，强化纪律与安全管理。本学年未发生一起住宿生安全事故，为教育教学工作顺利开展提供了有力保障。

（五）严抓卫生与纪律

明确卫生区分工，责任到班，由专人负责日常监管，常抓不懈，校园环境卫生显著改观。加强学生纪律教育，重点关注典型学生的引导与整顿，全年未发生重大打架斗殴事件，校园秩序井然。

三、严守底线，筑牢安全屏障

（一）常态化开展安全教育

坚持“六讲”原则，即例会讲、班会讲、国旗下讲、课间操讲、班主任专会讲、离校讲，让安全意识深入人心。通过黑板报、主题教育等形式，开展传染病预防、法制、交通安全等教育，引导学生“热爱生命，健康成长”，将安全教育融入日常。

（二）健全安全管理制度

严格落实“六个到位”：门卫24小时值班、安保24小时巡逻、领导带班夜间值班、校园安全日检查、学生上放学接送、安全事故上报处理制度。制定安保人员岗位职责、安全区域分责管理等规章，完善各类安全预案，确保安全工作有章可循。

（三）开展安全实践演练

组织开展由乡政府司法工作人员主讲的安全教育大会，以及防地震、防火减灾等应急疏散演练、安全警示教育活动。常态化开展安全隐患排查，及时整改问题，让学生在实践中掌握自救自护知识，保障校园和谐稳定。

（四）强化特殊学生与路队管理

建立特殊学生档案，对学生学习成绩、家庭背景、操行表现等进行摸底，落实家访制度，构建家校协同教育网络。设立少先队监督岗，实行上、放学路队护送制度，全方位守护学生安全。

四、抓实养成教育，促进学生全面发展

围绕“学校教育、家庭巩固、社会实践”三位一体教育网络，以“规范中养成、体验中成长、实践中提高、环境中育人”为切入点，扎实开展养成教育。开学初重点强化安全防护习惯培养，构建全方位安全教育网络，提升学生自救自护能力；重视心理健康教育，每学期开展1次心理健康教育讲座；各班召开“讲究卫生，从我做起”主题班会，引导学生养成良好卫生习惯。

五、反思不足与未来展望

本学年，在全体教职工的共同努力下，学校未发生安全事故，学生思想道德水平明显提升，各项分管工作取得一定成效。但我也清醒认识到自身不足：工作经验仍需积累，部分管理工作精细化程度有待提高，创新举措不够丰富。

今后，我将继续加强学习，借鉴先进管理经验，不断提升管理水平；聚焦工作中的薄弱环节，细化举措、补齐短板；进一步加强家校社协同，创新德育与安全工作形式，推动分管工作再上新台阶，为学校高质量发展和学生健康成长贡献更大力量！

谢谢大家！