小学班主任基本任务及职责要求
一、小学班主任的基本任务：
班主任在学校教育工作中， 担负着比一般教师更为艰巨复杂的任务。 根据《小学班主任工作暂行规定》
及其他有关文件规定， 小学班主任工作的基本任务是在学校校长的领导下， 按照德、 智、体等全面发展的要求， 开展班级工作，培养良好的班集体，全面关心、教育和管理学生，使他们的身心得到全面健康的发展，长大能够成长为有理想、有道德、有文化、 有纪律的社会主义公民。 班主任的基本任务是对班主任工作的根本要求， 它规定了班主任工作的指导思想、工作内容与教育目标。
1 ．小学班主任工作的指导思想是：通过教育培养，促进学生德、智、体全面发展。 作为小学班主任， 要
认识到这一教育思想与教育内容的社会意义， 在树立起全面育人的教育思想的同时，班主任首先要掌握全面发
展的要求并提高自身修养。
2 ．小学班主任工作的基本内容是全面关心、教育和管理学生。
3 ．小学班主任工作的教育目标是培养“四有”人才。
实施素质教育， 落实全面发展的教育要求，对学生全面关心、 全面教育和全面管理，其目的是为了完成培养 “四有” 人才这一班级教育目标。 班主任在教育工作中要始终注意把握住这一教育目标， 实现班级教育目标是班主任工作的全部意义所在， 也是班主任工作的最后落脚点与归宿。
二、小学班主任职责要求：
班级是学校进行教育教学活动的基本单位。 体贯彻党的教育方针， 实施学校教育教学计划， 落实学校育人目标， 推进全面素质教育的职责。
班主任是班级的组织者和指导者， 肩负着具沟通
师生、 学校与家庭以及社会之间的联系， 班主任应
面向全体学生， 促进学生全面发展，
起到导师的作用， 成为学生的良师益友。 为了充分发挥班主任的工作职能， 现将班主任工作职责明确如下，
望认真执行。
1、能根据学校工作计划和班级实际情况制定学期工作计划，并能根据工作计划独立开展班级管理教育工作。
2、关注每一个学生的发展，尊重学生的人格。坚持正面教育，严禁体罚或变相体罚学生。做好学生的个别教育工作， 从每个学生的个性特点和具体情况出发，因势利导。尤其要做好特殊学生的教育、转化工作。
3、 重视学生的思想道德和行为规范教育，教育学生遵守 《小学生守则》 、《小学生日常行为规范》、《小学生一日行为规范》 ，逐渐养成学生的文明习惯。
4、注重培养学生的主人翁精神，让学生人人有岗位，人人有事做，使学生学会关心， 学会做事，学会合作。培养和建设好班集体。 指导班委会、 少先队中队委的工作， 培养好学生干部， 发挥班队干部的模范作用， 提高学生自理能力， 把班级建设成团结友爱、 奋发向上的集体。
5、做到主题班会课专课专用，有计划，有组织，有内容，有实效，并做好记录工作。
6、重视激发学生的学习兴趣， 培养学生良好的学习习惯， 教育学生课前做好预习及学习用品的准备工作， 上课认真听讲、积极思考，课后认真作业。
7、能与任课教师密切联系，共同商讨本班的教育、 教学工作， 交流学生思想表现状况， 互通信息，协调各种活动和学生的课业负担。
8、关心学生身心健康，帮助学生树立“健康第一”的思想，协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》 ， 教育学生坚持体育锻炼， 上好体育课和“两操一锻炼” ，并对学生进行健康教育，养成良好的生活习惯、卫
生习惯和健康的心理素质。
9、重视班容班貌布置工作，有条件的班级设生物角、图书角等，做到清洁、整齐、美
观，营造积极向上的学习氛围。
10、搞好班级常规性管理工作， 建立班级常规，对学生进行常规训练和礼仪训练， 带领班级学生积极开展“争创先进班集体”活动。
11 、做好班级学生管理材料的填写工作（班主任工作手册、学籍表、学生成长档案等） ， 填写完整，及时上交。
12、做好本班学生每学期的德育考核， 思想品德评定， 写好每学期学生的操行评定和学生有关奖惩等工
作。
13、重视学校和家庭的联系，定期和家长取得联系，礼貌、热情接待学生家长，尊重依靠家长共同教育学生。每学期家访面不少于 50%，并做好记录。
14、加强对学生进行法制安全教育。安全警钟要长鸣，找隐患，保安全，及时记录、汇报。每次活动要精心组织、周密安排，确保人身安全。对学生加强乘车、交通安全教育，护送路队要认真组织，到岗到位。
15、引导组织学生积极参加校、县、市组织的各级各类竞赛、文体活动，并力求在这些活动中取得良好成绩。
16、教育学生爱护公物，爱护校产，做好校产的借、护、还工作。 班主任工作一日常规
一、到校：查出勤，督环境
1. 掌握本班学生出勤情况，做好晨检工作，发现学生缺勤或出现病情，及时联系家长， 填写好《首问制记录表》 ，如有特殊情况，及时报政教处。
2. 查看本班卫生完成情况， 包括卫生区、 水房、楼梯、教室外走廊及教室内扫、 拖、擦情况，垃圾筒（篓） 清倒情况及卫生工具摆放情况，桌椅排列和桌面整洁情况。
3. 检查学生衣着打扮，不符合学生身份和学校礼仪要求的要立即提醒和纠正。不能立即纠正的，要限时要求整改。
二、晨读：抓学习，查隐患
1. 督促学生认真晨读，提高晨读效率，培养学生良好的学习习惯。
2. 了解学生作业完成和上交情况， 对未完成家作、 抄袭作业、早晨到校完成家庭作业的同学要了解情况， 加强教育，并及时采取有效措施。
3. 巡视教室，认真排查室内安全隐患（尤其是各种电器） ，发现问题及时处理。
三、课堂：抓预备，促效率
1. 指导、督促学生做好课前准备，准备课本和文具，伏案静息等待老师上课。
2. 教育学生遵守课堂纪律，提高听课效率，认真做好笔记。
3. 关注课堂纪律，做到多巡视课堂（后门外、 窗外） ，多与任课教师联系，多与学生谈
话，掌握班级课堂纪律状态，发现问题及时处理。
四、课间：督安全，促文明
- 经常巡视班级学生课间休息情况， 制止追逐打闹、 大声喧哗和在教学区进行体育活动、 课间踩踏绿化等现象，杜绝意外事故发生，确保学生安全。发现违纪行为要及时处理。
2. 教育学生养成文明行为，举止文明有礼，提醒学生见面打招呼，上下楼梯靠右行，不拥挤，不随地乱丢垃圾。
3. 查、听、看、问不间断，及时纠正学生出现的不良行为和偶发事件。
五、出操集会 : 看动作，严要求
1. 出操（集会）必须到场组织，督促学生集合静齐快，往返途中注意队列整齐，认真做好广播操，动作认真、规范、到位。
2. 集会时遵守会场纪律，认真听讲。
3. 制定专人负责眼保健操的秩序，做好督促、检查工作，教育学生要懂得保护眼睛。
六、课外（间）活动：多指导，多参与
1. 大课间活动期间，按照学校体育组下发活动安排，组织本班学生开展好各项活动。
2. 督促学生参加学校组织的各种活动，参与帮助学生组织策划，培养师生感情。
3. 严格大课间活动时的请假制度，要及时了解原因。
七、放学：讲安全，常提醒
1. 放学前进行好安全教育，教育学生按时回家，遵守交通规则，注意安全。
2. 放学时要求班主任以路队形式送学生至校门，与家长做好交接工作。班主任要求学生家长不到到校园内接、送学生。
3.提醒学生关闭门窗、电器。
4. 放学前班主任进行一日小结，内容为常规工作完成情况、存在问题、表扬与批评。 班主任工作一周常规
各班主任每周要确立一项工作要点， 这是每月工作重点的分阶段实施。 同时做好以下八方面工作：
1. 升旗：组织学生参加周一升旗仪式，维持好班级升旗仪式时的纪律情况。
2. 学生思想工作：扬善惩恶，对学生进行思想道德方面的教育。做好学生的个别教育工作，注重教育针对性。
- 班队会：认真组织每周一次的主题班会， 课前做好精心选题和认真备课， 班会课上要总结上周的工作， 部署本周的工作任务，强调重点突出的问题，传达学校的相关要求。
4. 德育考评工作： 根据学生常规量化考核情况， 班主任做好一周学生德育考评工作， 总结一周扣分情况， 帮助学生分析原因，有效整改。
5. 任课教师联系：每周加强与任课教师的沟通交流，了解班级学生的学习情况。
6. 家校联系：充分利用家校通平台，密切与家长保持联系，告之家长学生在校情况，以及需要家长配合关注的事项，共同管理好学生。
7. 黑板报：按照学校拟定的板报主题，每月刊出一期班级黑板报，要求质量较高。
8. 应急工作：按时完成学校布置的临时性工作，上交各类资料要及时。
一、班主任常规工作考核内容：
1、能及时制订本学期班主任工作计划，不交者扣 2 分。
2、能认真组织好本班主题班会活动，每周一次（要按时上交材料）未上交材料的一次扣 2 分，累计计算。
3、能积极参加学校举行的各项活动，每缺一次扣 2 分，迟到一次扣 1 分。
4、能按时参加学校组织召开的班主任会议，迟到或早退者扣 1 分，无故缺席者扣
2 分。
5、平时能按时上交资料，迟交者扣 1 分，不交者扣 2 分。学期结束前，能及时撰写班主任工作总结，迟交者扣 1 分，不交者扣 2 分。
二、学生常规管理 ㈠礼仪
1、 少先队员在校园内按学校规定时间要佩戴红领巾，如不佩戴，发现一人次扣 1
分。（上体育课或参加劳动可除外）
2、 举行升旗仪式或重大集会活动时，队员服装整洁，不得随便讲话， 不得随便走动，无特殊情况不准留在教室。如不遵守，有一人次扣 1 分。
3、 尊敬师长，友爱同学，发生矛盾能克制礼让，如不能做到，有一人次扣 1 分。
4、 擅自带零食的（自备白开水除外） ，发现一人次扣 1 分。
5、 有意损害其它班级形象的发现一人次扣 1 分 （如：乱扔纸屑到其他班级的卫生区等）。 ㈡卫生
1、卫生区有纸屑杂物，每发现一处扣
2、教室及走廊
①地面有杂物每发现一处扣
②垃圾未及时清理，门、窗
1 分。
1 分，未拖扣 1分。
（含窗台）、讲台有明显积尘或过期张贴物，发现一处扣1 分。
③ 劳动工具、桌椅等放置不整齐，桌肚内杂物未及时清理的，发现一处扣
④ 墙壁有一处污迹扣 1 分。（如本班学生发现他班学生弄脏的，则扣他班的分，并及时将墙壁上的污迹处理干净。 ）
3、公共卫生
①在公共场所随地扔纸屑、杂物、吐痰、乱倒垃圾、乱写乱画，发现一次扣 1 分。
② 注意公共厕所卫生，做到大小便入池，如发现违反一次扣 2分。 ㈢活动纪律
1、 校内、外活动、集会要有组织、有纪律，每缺一次扣 2 分，迟到一次 1 分。
2、 队员上、下楼梯要文明， 一律靠右走，慢步轻声，不得随便跳、挤、推等，不准大声吵闹，发现一次扣 1 分。
3、课间不得追逐打闹，不做危险的事，不得践踏草坪，攀爬栏杆、树木等，课外活动要有组织地进行，如违反扣 1 分。
㈣路队
1、放学不排路队扣 2 分，在路队上打打闹闹，队形不整，随意下队的发现一人次扣 1 分。
2、放学后，无故在学校逗留的，每一人次扣 1 分。
3、 整队放学站队时，要服从护送老师，有争抢、拥挤现象的班级扣 2 分。
4、 放学后，不关锁门窗，不熄教室灯、走廊灯，不关电扇等，发现一次扣 1 分。
5、 接送学生的家长需在指定地点接送，有一人次扣 1 分。
6、路队无故无人护送则在例会上点名。 ㈤两操
1、 课间操：班级跑着进场或队列不整齐的扣 1分。在入场曲停止后，未能按班排好队的扣 1 分，做操时随便讲话的一人次扣 1 分，班级未经批准不做操的扣 2 分。
2、 眼保健操：未做或不认真做的， 一人次扣 1 分。 ㈥公物维护
自觉维护门窗、桌椅、灯具等公物，如发现故意破坏的，每人次扣5 分，并照原价
赔偿。
㈦出勤
按时上学、放学，不迟到，不早退，有事请假。如发现不遵守的，每人次扣 1 分。
三、班主任补助：
1、为加强班级管理，调动班主任工作的积极性， 经学校研究，特设立班主任补助， 每学年发放一次， 平均 400 元。根据量化分为三档，奖励办法如下：
按照每级 1/3 的比例评选优秀班级（四舍五入） ，优秀班级的班主任当选为优秀班主任，
优秀班主任除颁发荣誉证书外， 奖金 450 元，中间部分的 1/3 为二等奖， 奖金 400 元，后 1/3
为三等奖，奖金为 350 元。 （上学年名额分配：幼儿园 1-2-1 ；小学部 3-5-3 ；初中部 5-5-5）
2、十佳班主任的评选及奖励中学部、小学部、幼儿园共设十名，名额按班数比例分配 , 四舍五入。若
都需要进位，
则优先考虑九年级， 其次是班数较多级的第二名， 若有余额， 优先考虑初三部的第二名，其次是班数较多级
的第二名。 （上学年名额分配：幼儿园 1 人；小学部 4 人；初中部 5 人） 十佳班主任每学年评选一次， 只
有优秀班主任才有资格参加评选， 成绩按上下学期班级量化合计计算，只担任一学期的不参与评选。
十佳班主任班主任颁发荣誉证书。
3、评选结果的运用优秀班主任在职称竞聘、竞岗中每次加 0.5 分，十佳班主任在职称竞聘、竞岗中每
次加 1 分（是否累加，执行上级文件规定或由学校统一研究制定） 。
小学教师班主任管理制度
第一条为加强班主任工作，实行教学班班主任责任制，特制定本条例。
第二条班主任是党的教育工作者， 又是党的政治工作者， 是塑造青年学生灵魂的工程师。班主任在贯
彻执行党的教育方针、促进学生德、智、体全面发展、为国家培养人才过程中处于十分重要的地位。 建立一支
优秀的班主任队伍， 对提高教学教育质量， 引导学生健康成长具有重要意义。
第三条班主任的设置
1、 学校根据招生情况，按教学班设置班主任。每个教学班选配一名班主任。
2、教师申请，年级、政务处、校长聘任，在分管学生工作的学校领导和政务处领导下工作。
第四条选配班主任的条件 1、班主任必须具有较高的政治觉悟和思想素质，坚持四项基本原则，拥护党的
路线、 方针、 政策，在政治上自觉同党中央保持一致；忠于党的教育事业，有较强的事业心和责任感，热爱
学生工作。
2、班主任必须具有大局意识和创新意识，品德高尚，作风正派，遵纪守法，工作扎实， 明礼诚信，团结友善，勤俭自强，以身作则，为人师表。
3、班主任应具备一定的马克思主义理论修养和较宽的知识面，能够分析学生各阶段的思想状况和活动规律，研究教育和管理措施，具有教育、管理和服务的开拓性、创造性、主动性和预见性，能够准确掌握学生的思想动态和个性特点。
4、班主任应有较强的实际工作能力。要善于发现、培养和使用学生骨干（干部） ，能组
织发动学生开展各种有益于学生身心健康的活动； 具有一定的管理能力和应付突发事件、 驾驭全局的能力。
第五条班主任工作职责 1、根据党的教育方针和学校统一安排，围绕的培养目标，从班级实际情况出发，
制定班级工作目标，开展各种适合学生各阶段特点的思想教育活动。搞好入学教育、劳动教育、 组织纪律教育
及文明离校教育工作； 搞好班级社会主义精神文明建设， 培养班集体的集体荣誉感和勤学上进、艰苦朴素、
团
主督
2、深入学生班组，做学生的良师益友。主动了解和关心学生的生活、家庭、健康、学习和兴趣特长； 动找学生谈心， 指导学生安排好课余生活； 抓好学生的早操和考勤、 工作， 审批学生一天以内的请假， 促学生搞好教室、 环境及个人卫生， 认真做好学生的思想品德评定、学年总结和毕业鉴定工作。
>3、经常与任课老师取得联系，了解学生的学习和课堂情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，不断提高学习质量。4、挑选和培养班、团干部，指导学生建立班委会和团支部，并不断检查工作的开展情况。5、指导班、团、队干部开展班级工作，加强学生“自律、自控、自理、自强、自育”能力的培养和锻炼；负责与学生家长的联系，争取家长的支持和配合，按时寄发通知书。