校长在2025年秋季开学典礼上的致辞：从“80年记忆”到“3个关键词”——青春如何书写强国答卷？

亲爱的老师们、同学们：

金秋九月，丹桂飘香。今天，我们以青春的名义相聚在这方校园，共同翻开2025年秋季学期的崭新篇章。站在操场望向飘扬的国旗，我想起80年前的今天——1945年9月，中国人民抗日战争的胜利消息传遍神州大地，无数青年振臂高呼“中华民族站起来了”；而此刻，看着你们眼中闪烁的光芒，我仿佛看到了“中华民族强起来”的未来希望。

回望过去一年，全校师生用行动交出了亮眼“成绩单”：32项国家级科研项目立项、18支学生团队在学科竞赛中斩获全国金奖、5000余人次参与志愿服务——这些数字背后，是“笃学笃行、求实求新”校风的生动注脚。今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，80年沧海桑田，变的是国家从贫弱到富强的面貌，不变的是一代代青年“以身许国”的赤子之心。今天，我想围绕“传承、本领、品德”三个关键词，与同学们探讨：新时代青年如何接过历史的接力棒，书写属于我们这代人的强国答卷？

一、关键词一：传承——从“80年记忆”中汲取精神密码

历史是最好的教科书，80年前的烽火岁月与今天的和平年代，虽隔着时空却连着血脉。传承红色基因，不是简单的历史复刻，而是要让先辈的精神成为我们前行的动力。

（一）对比80年：两代青年的“爱国同频”

80年前，我校校友李林先生放弃海外优渥生活，回国参与“两弹一星”研发，在戈壁滩上隐姓埋名28年；今天，我校“红色数字团队”用3D建模技术还原抗战遗址，让“云参观”红色场馆的网友突破100万人次。前者用“以身许国”诠释忠诚，后者用“科技赋能”传承记忆——两代青年的选择不同，却同样彰显了“国家需要”的价值坐标。希望同学们在“校史中的爱国故事”展览中，找到属于自己的精神共鸣；在“红色剧本杀创作大赛”中，用青春语言讲好先辈故事。

（二）解码红色基因：从“英雄叙事”到“日常实践”

红色基因不是博物馆里的文物，而是融入生活的行动指南。就像80年前战士们“一口炒面一把雪”坚守阵地，今天的我们可以在实验室里“一杯咖啡一盏灯”攻克技术难关；就像当年“鸡毛信”传递情报的智慧，今天的我们可以用大数据技术守护国家信息安全。上学期，外国语学院学生将抗战家书翻译成12种语言，让国际友人读懂中国抗战精神——这就是“把宏大叙事转化为具体行动”的传承。希望大家从“每天背一句红色名言”“每月做一件志愿服务”开始，让红色基因成为青春的“精神操作系统”。

二、关键词二：本领——用“硬核实力”回应“时代之问”

80年前，先辈用“枪杆子”回答“救亡之问”；今天，我们要用“笔杆子”“脑瓜子”回答“强国之问”。青年的本领，不仅是个人的“敲门砖”，更是国家的“承重墙”。

（一）基础与创新：80年不变的“成才公式”

无论是80年前西南联大师生在茅草屋里演算数学公式，还是今天我们在实验室调试人工智能算法，“扎实基础+创新突破”永远是成才的核心公式。我校计算机学院张同学为研发“古籍修复AI系统”，先花半年时间啃下《图像处理》《模式识别》等基础课，再带领团队攻关300多个日夜，最终让200余册破损古籍“重获新生”。这告诉我们：没有“坐冷板凳”的定力，就没有“破难题”的实力。新学期，学校将推出“基础学科拔尖计划”，为同学们配备“双导师”，既要“把书读厚”打牢根基，也要“把书读薄”提炼创新点。

（二）个人与国家：从“技能学习”到“需求对接”

本领的价值，在于是否能回应国家需求。80年前，地质学家李四光用“地质力学”为国家找到石油；今天，我校“智慧农业团队”研发的“无人机病虫害识别系统”，已在10个省份推广应用，帮助农民增收20%以上。这种“把论文写在祖国大地上”的实践，正是本领与时代的最佳结合。今年，学校将新增“国家急需领域特色班”，聚焦芯片设计、工业软件等“卡脖子”领域；“校企联合实验室”将开放50个实战项目，让大家在解决“真问题”中练就“真本领”。

三、关键词三：品德——让“青春底色”与“时代亮色”同频共振

80年前，杨靖宇将军胃里只有棉絮和树皮却坚守阵地，靠的是“忠贞不贰”的大德；今天，我们讲品德，同样要在“明大德、守公德、严私德”中涵养人格力量。

（一）明大德：从“80年英雄谱”中校准方向

在我校“红色人物长廊”里，有两位校友的故事令人动容：一位是抗战时期“宁死不屈”的学生党员赵一曼，一位是新时代“扶贫攻坚”的驻村书记黄文秀。跨越80年，她们用生命诠释了“大德”的真谛——把个人理想融入国家命运。新学期，学校将开展“重走英雄路”实践活动，组织大家沿着赵一曼战斗足迹研学，在行走中感悟“我是谁、为了谁”。

（二）守公德：用“微行动”汇聚“大温暖”

公德不是抽象的口号，而是举手投足的温度。80年前，战地医生白求恩“把最后一滴血献给中国人民”；今天，我校“暖阳社”同学坚持每周为社区老人开设“智能手机课”，从“扫码支付”到“健康码申领”，手把手教学300余人次。这种“平凡中的伟大”，正是公德的最好注脚。学校将推行“公德积分制”，志愿服务、文明修身等行为可兑换实践学分，让“利他之心”成为青春的自觉。

（三）严私德：在“无人处”坚守“底线思维”

80年前，革命家方志敏在狱中写下《清贫》，彰显“慎独”境界；今天，我们同样需要在“无人监督”时保持清醒。去年，我校材料学院在学术诚信检查中，27篇论文因数据真实、引用规范被评为“标杆论文”；而个别学生因抄袭作业受到处分，教训深刻。新学期，“学术诚信档案”将与保研、评奖直接挂钩，希望大家记住：私德是人格的“防火墙”，只有筑牢底线，才能行稳致远。

结语：用“青春三问”作答“强国之问”

老师们，同学们！80年前，青年们用“我们能为祖国做什么”的呐喊唤醒民族；今天，我们当以“三个问题”叩问青春：是否传承了先辈的赤子之心？是否练就了报国的过硬本领？是否涵养了高尚的人格品德？

新学期，学校为大家准备了“成长大礼包”：80个“红色文化数字化”项目等你来挑战，30场“大国工匠进校园”讲座等你来聆听，100个“乡村振兴实践岗”等你来建功。希望你们以“80年记忆”为镜，以“3个关键词”为尺，在科技创新中勇当“排头兵”，在文化传承中做好“摆渡人”，在服务社会中成为“实干家”——让青春的答卷，在强国征程中写下最动人的篇章！

最后，送大家一句80年前青年的誓言，与君共勉：“愿以吾辈之青春，捍卫盛世之中华！”

祝老师们工作顺利，同学们学业进步！

谢谢大家！