《向海而行，共筑“蔚蓝”》——“生态文明”教商系列主题班会课

【教育背景】

提升学生生态文明素养,是落实立德树人的重要任务。《中小学德育工作指南》提出引导学生树立尊重自然,顺应自然，保护自然地发展道理。习近平总书记在二十大报告中指出:我们要像对待生命一样关爱海洋。要高度重视海洋生态文明建设，加强海洋环境污染防治，保护海洋生物多样性。促进人与自然和谐共生的现代化。基于时下海洋生态面临核污水排放等问题,培养学生保护海洋环境，树立学生生态文明意识、人和自然生命共同体的理念刻不容缓。

五年级学生践行生态文明时存在知行脱节现象。通过前期调查，我们602班学生虽然具备一定的科学环境知识,生活环保意识。但依然存在以下三个问题:一是缺乏海洋生态等方面的知识,对当前海洋热点问题关注度不够;二是缺乏对“保护海洋生态”的思考和实践，没有形成系统的科学的生态价值观。三是缺乏践行海洋生态文明的能力,大部分学生意识到生活和海洋的紧密联系,但没有落实到保护海洋生态的行动上。因此开展海洋生态系列主题班会，引导学生通过调查和体验活动，关注自身言行对生态的影响，学会用科学的方法，养成保护海洋生态的行为习惯，从而提升