物理教师心得体会1

XXXX年 XX月 XX日迎来我们物理教师的盛会，XX县物理青年教师基本功比赛总决赛，其中我们工作室有三人(李XX老师、陈XX老师和貌勇盛老师)入围，比赛课题为《8。2研究液体的压强》的新课授课与说课两个环节。我认真听
了其他四人的上课和说课，然后听取了评委的精彩点评，收获良多。

大家都备课认真都利用多媒体教学，体现出参赛 老师的基本功扎实。5位老师都从细节入手都注重实验来验 证每个知识点，也合理地改进实验，让学生更多地动手做实 验。例如模拟帕斯卡实验让学生感受液体压强的神奇、用塑 料水管或三孔试管包上橡皮膜让学生液体对容器的压强、用 保鲜袋套在手中再放入水中让学生感受液体的确存在压强， 在探究液体内部压强的特点时几位老师都充分让学生亲自 动手探究。特别是李 XX老师模拟帕斯卡实验更为成功、直 观，现象十分明显。

教学过程衔接好、思路明确注重启发学生。从教 学来看，大家都用实验或图片来引入知识点，容易培养学生 的学习兴趣。其中李XX老师、陈XX老师和貌勇盛老师都采 用了导学案来贯穿整个课堂，提高学生自主学习的能力，起 到先导后学的作用。而且贴近生活，很多时候老师都采用生活例子和图片来进行讲解或解释生活现象，源于生活又体现生活 。

第三、教师注重科学素养的培养。张剑老师问到学生：
“当学生把我们所教的知识都遗忘了，还剩下什么呢?我希
望是科学素养。”确实在我们平时上课时并没有多注意科学
素养的培养， 一味追求实验和所谓的“满堂灌”,对于科学
素养的可以说很多时候都没有提及和培养。

第四、我们更加学会了如何进行说课。说课是公开课的
一个重要环节，将你的上课目的和设想以及教学过程如何展
现达到怎样的教学效果等等。而且说课的课件不能太过于详
细，像我们的说课将所有的内容都板书在课件上，那就变成
了“读课”而不是“说课”,收获不少。

第五、上课必须要用“心”。听了这么多个老师的同课
异构，每个老师都各有特点，每个老师都备课都非常认真用
心，在此我就想如何我们平时上课都如此用心备课，我们所
有的老师也想今天这几位老师这么用心和这么有责任心那
我们的学习成绩还会差么?我们的学生实验能力操作能力
能不大幅度提高吗?

总之，在本次的听课活动中，我对物理课堂的实验教学
组织有了更深层次的认识，对课堂进行更多设计使我们的课
堂更加有效甚至高效，这些新的教学理念与思想方法也将指
引我今后的教学，也鞭策我们每天都进步。