体育活动安全处理应急预案
本预案是指学生在体育活动中，因活动爱护不当造成的事故，轻则挫伤、擦伤、关节损害、肌肉抽筋、拉伤，重则造成骨折、呼吸紊乱、严峻休克甚至丧失生命。损害事故一样发生在球类活动、体操、田径运动等运动项目中。
一、体育活动事故的应急处理
1.在场人员发觉险情后要及时报告在场老师、和班主任，紧急或情形复杂时还应及时报告学校领导；班主任应赶忙到达现场，了解伤者情形，判定伤情，先行急救；遇到重伤的或不能判定伤情的，应及时送医院检查、急救或打120抢救。
2.及时通知家长及其他监护人，以便作出救治决定，并作好安慰工作。
3.爱护现场、了解事故发生通过，调查事故缘故，作好有关记录并爱护现场，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清晰，责任明确。
4.重大的损害事故要及时上报上级有关部门。
5.事故发生在课上或因学校设施缘故造成损害的，依照上级有关规定，学校应承担责任的。学校应视情形及时报告保险公司。
6.前往医院探视，随时把握伤者躯体康复情形。
二、体育活动事故的预防
1.加强思想教育、增强防范意识。中小学生好胜心强，体会不足，思想上麻痹大意，缺乏预防事故的意识，教师要教育学生树立“宁失一球，勿伤一人”的思想。
2.完善活动设施建设和治理。运动场地要保持平坦，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑；球架、球门要定期检修。
3.教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。
①建立良好教学秩序、重视课前预备。教师、学生着装规范，必须穿着体育服装上课，学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋，女学生不穿裙子上课。
②周密组织教学，加强纪律教育。体育教师必须经常反复地向学生进行遵守纪律、遵守常规、服从组织、遵守游戏规则等方面的教育。
③培养学生自我爱护、相互爱护的意识。
④体育教师应把握特异体质的学生情形，把握合理的运动量、注意区别对待。在运动量的把握上，教师要随时注意学生的生理反应，进行合理调整；教师关于病痛、体弱、伤残的学生要及时关怀，安排他们免修、见习等。
4.重视预备活动、加强医务监督。教师应依照上课内容和气候情形决定预备活动的内容，严禁不做预备活动就进入体育活动，预备活动要充分、有针对性；学生应把握自我医务监督的常识。