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送给新班主任(总体原则)
班级管理

送给新班主任(总体原则)

送给新班主任(总体原则) 送给新班主任1 总体原则 班主任最重要的其实是经验,经验里面,最重要的是反思过的教训,这种深入心扉的体验往往难以通过培训获得。 没有经验怎么办?请记住下面这些: 一.技巧总是学不完,一以贯之最重要。 温和而坚定,应该是班主任最重要的内在。温和就是:我理解你们的行为。我没有个人好恶。我愿意尊重你们每一个人。这个需要我们有眼界,有“见识

2024/11/241 次浏览DOCX
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送给新班主任(总体原则)

送给新班主任1 总体原则

班主任最重要的其实是经验,经验里面,最重要的是反思过的教训,这种深入心扉的体验往往难以通过培训获得。 没有经验怎么办?请记住下面这些:

一.技巧总是学不完,一以贯之最重要。

温和而坚定,应该是班主任最重要的内在。温和就是:我理解你们的行为。我没有个人好恶。我愿意尊重你们每一个人。这个需要我们有眼界,有“见识”。坚定就是:我是班主任,在班级里我要对班级负责,在班里所有的你们要按照商量好的规矩来。这需要我们“思路清晰”。

二.学生最佩服的班主任是能够“征服”他们的班主任。

这个征服,其实靠的是“情商”。 我们能管理别人,其实意味着,我们能降维“打击”。最起码,我们内心得比他们坚强,心理承受能力比他们好,说个不恰当的例子:对着骂街,我能笑着讲道理把你说哭。对于学生,要让他们相信:我能承接你内心的负面情绪,我能给你最合适的建议,我能把正面的情绪带个你们。。。。。。其实就是我能给你安全感。

三.就事论事,绝对不要全面肯定或者否定一个学生。

客观上,没有绝对完美或者一无是处的人,主观上,如果一个学生感受到了你完全的否定,你说他的选择是什么?是破罐子破摔,还是奋起反