“双减”主题班会活动教案——“双减”之下，争做人生“加法”

【活动目标】

1.理解感知国家对新一代学生和家庭的育人关怀及初心和目的。

2.引导学生思考如何结合自身实际，真实有效接地气地将“双减”政策落到细处，助力学生更好发展。

3.启发学生学习和生活模式的提质、增效，培育学生德智体美劳的发展，实现家庭、校园的有效价值联动。

【活动过程】

活动一开始老师首先播放一段关于“双减”政策的小视频，引出“双减”政策提出的目的和实质：“双减”政策的实施，是为了有效减轻学生过重的学业负担，提高学生的学习兴趣。“双减”不是减责、减质，不是减去奋进的目标和意义。

其实质是：在有限的时间范围内和更广阔的空间范围中提质、增效，从而使学生德、智、体、美、劳全方面发展。

接着再从以下几个环节展开：

一、初心如磐转变思维格局

教师三问，学生思考：

1、你还记得准备小升初时你的状态吗，还记得你当初立下的未来期许目标吗？

2、“双减”政策下，新初一的你在学习上的做法和之前相比有什么不同？

3、“双减”政策下，你和父母是如何安排你的周末时间？

学生自由作答后教师总结：

也许你现在还很迷茫，也许你还未完全适应，也许你已经暗暗