少先队心理健康教育活动方案

一、活动意义

开展心理健康教育活动是学生整体素质教育的核心内容，是提高

人口质量的重要途径，是国际、国内形势发展对我们提出的必然要求，

它能提高教学效率和教学质量，对于提高教师的心理素质具有同样的

促进作用。

二、指导思想

1、以学生心理发展的年龄特点为基础。

2、以学生每个年龄阶段所存在的心理问题为主线。

3、以学生的思维品质为核心。

4、以学生的自我为出发点。

三、遵循原则

1、平等性原则。

2、尊重性原则。

3、鼓励性原则。

4参与性原则。

5、目的性原则。

6、娱乐性原则。

四、参与人员

心理教育课题小组成员及全体中队辅导员。

五、具体活动方案

（一）、中队辅导员心理教育理论学习

给全体中队辅导员发一套关于学生心理健康教育的网上下载资料，

内容包括：《心理治疗是转化后进生的关键》、《逆反心理和脾气倔

强》、《逆反心理的疏导例说》、《心灵施暴与心理障碍》、《出走

行为的心理探因与防治》、《青春期异性交往正误说》、《高年级学

生不良倾向的分析与矫正》。阅读这些资料，可以让辅导员们了解学

生的一些心理问题并重视心理健康教育，还可以指导他们具体开展学

生心理辅导工作。

（二）、进行心理健康课课例评比

步骤如下： 1、发给中队辅导员一份有关心理