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“青蓝工程”协议书(2)
青蓝工程

“青蓝工程”协议书(2)

“青蓝工程”协议书(2) “青蓝工程”协议书 振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,振兴教师的希望在青年。青年教师代表着学校的未来。为了加快青年教师由受教育者向教育者转换的步伐,加大青年教师岗位成才的力度,xx教学专业委员会决定以“青蓝工程”为依托,以新老结对为基本形式,实施对青年教师的培养和指导。 xx年-xx年,青年教师 xx(青方)在教学业务上拜

2024/10/102 次浏览DOCX
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“青蓝工程”协议书(2)

“青蓝工程”协议书

振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,振兴教师的希望在青年。青年教师代表着学校的未来。为了加快青年教师由受教育者向教育者转换的步伐,加大青年教师岗位成才的力度,xx教学专业委员会决定以“青蓝工程”为依托,以新老结对为基本形式,实施对青年教师的培养和指导。

xx年-xx年,青年教师 xx(青方)在教学业务上拜

xx(蓝方)为师,经双方协商同意签订如下协议:

一、指导教师(蓝方)职责

指导老师要本着对学校发展负责、对青年教师的成长负责的高度的责任感,指导教师要做到“三带”:带师德——以身作则,为人师表;带师魂——爱岗敬业,进取奉献;带师能——育人艺术,教学技法。指导教师根据学校对年轻教师的具体要求,认真做好全面的指导和督促工作。

1、制订学期指导计划。经常交谈,及时了解青年教师的思想动态。要帮助和督促青年教师学习现代教育理论和现代教育技术,用先进的教育理念指导教育教学实践。

2、做好示范和引路的作用。如制订学期教学计划、教材分析、备课、上课、听课评课、评点批改作业、学科竞赛辅导等,辅导新教师上好汇报课和各类公开课。指导青年教师尽快熟悉教学常规,按照教学“六认真”要求,规范教学行