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名班主任工作室计划篇
计划总结

名班主任工作室计划篇

名班主任工作室计划篇 一、指导思想 这是本工作室运作的第一轮,工作室管理与培训对主持人本身而言也是一个全新的工作,因而工作室全部工作均将处于摸索和经验积累阶段。在这种情况下,我们将充分利用每一个成员的自有优势,积极调动他们的工作、学习热情,着力抓好工作室的基础建设、品牌定位和凝聚力工作,力争尽快形成一个开放、乐群、进取的班主任工作团队,为今后的进一步工作打下

2024/11/261 次浏览DOCX
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名班主任工作室计划篇

一、指导思想

这是本工作室运作的第一轮,工作室管理与培训对主持人本身而言也是一个全新的工作,因而工作室全部工作均将处于摸索和经验积累阶段。在这种情况下,我们将充分利用每一个成员的自有优势,积极调动他们的工作、学习热情,着力抓好工作室的基础建设、品牌定位和凝聚力工作,力争尽快形成一个开放、乐群、进取的班主任工作团队,为今后的进一步工作打下扎实的基础。力争充分发挥本工作室优秀班主任和骨干班主任的引领和辐射作用,通过日常自主研习和集中合作研修,切实提高工作室成员的师德修养、学习能力、专业素养,努力培养工作室成员的班务管理特长和创新精神,并能出色地完成培训班主任的任务。

二、主要任务

1、全面制定并健全各项工作室管理制度,学习、探索并完善本工作室的运作模式。

2、最大限度地凝聚队伍,调动工作室成员的学习、工作热情,

注重开掘成员的职业崇高感,从根本上调动他们的工作热情与职业使命感,从而带动其工作能力与技巧的提高。

3、依托省、市、校三级领导,并充分利用已有专家资源,提升工作室成员自身的理论学养层次;在与工作室成员充分交流的前提下,

确定本工作室的特色及基本教育理念,形成自己的