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落实五项管理工作实施方案(范本)
实施方案

落实五项管理工作实施方案(范本)

落实五项管理工作实施方案(范本) 中小学落实五项管理工作实施方案(范本) 为贯彻落实教育部办公厅《关于加强中小学生手机管理工作的通知》(教基厅函〔202x〕3号)文件精神,进一步做好中小学作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理,减轻中小学生过重课业负担,营造有利于学生健康成长的环境,家校共育,标本兼治,综合施策,全面促进学生健康成长,特制定本方案。 二、工作目

2025/2/231 次浏览DOCX
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落实五项管理工作实施方案(范本)

中小学落实五项管理工作实施方案(范本)

为贯彻落实教育部办公厅《关于加强中小学生手机管理工作的通知》(教基厅函〔202x〕3号)文件精神,进一步做好中小学作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理,减轻中小学生过重课业负担,营造有利于学生健康成长的环境,家校共育,标本兼治,综合施策,全面促进学生健康成长,特制定本方案。

二、工作目标加强学生作业布置科学性、合理性规范要求,确保作业总量不超标;加强学生睡眠及午间休息管理,确保学生睡眠充足;加强学生手机进校园管控,确保必要时学生能和家长正常沟通交流;加强学生读物排查清理,确保学生养成良好阅读习惯;加强体质管理,确保切实提高学生体质健康水平。

组长:XXXX

职责:制定管理方案,全面负责五项管理的指导检查和考核。

副组长:XXXXXXXX

职责:参与制定管理方案,负责各项管理措施的检查考核。

成员:XXXX负责作业、读物管理和睡眠管理。

XXXX负责手机管理。XXXX负责体质管理。

XXXX负责年级组的五项工作落实,并及时收集相关信息;具体组织家长培训工作。

3.加强教育引导。通过国旗下讲话、班队会、心理辅导、校规校纪宣传教育等多种形式加强教育引导,让学生科学理性对待并合理使用手机,提高学生信息素养和自我管理能力,避免简单粗暴管理行为。

3.统筹安排学校作息时间。学校从保证学生充足睡眠的需要出发制定作息时间,上午上课不早于8:00;学校不要求学生提前到校参加统一的教育教学活动,对于个别因家庭特殊情况提前到校学生,学校安排专人负责管理;确保学生有不少于1小时的午休时间;确保学生达到规定睡眠时间要求。

4.防止学业过重挤占睡眠时间。学校通过提升课堂教学实效,加强作业统筹管理等方式,严格控制学生书面作业总量不超过90分钟。学校指导学生充分利用自习课或课后服务时间在校内完成大部分书面作业,避免学生回家后作业时间过长,挤占正常睡眠时间。

5.合理安排学生就寝时间。学校通过多种途径指导家长和学生,制订学生作息时间表,在保证学生睡眠时间要求前提下,结合学生个体睡眠状况、午休时间等实际,合理确定学生晚上就寝时间,促进学生自主管理、规律作息、按时就寝。学生就寝不晚于22:00。个别学生经努力到就寝时间仍未完成作业的,指导家长督促按时就寝不熬夜,确保充足睡眠;教师应有针对性帮助学生分析原因,加强学业辅导,提出改进策略,如有必要可调整作业内容和作业量。

2.推荐优秀读物。参照《教育部推荐新课标中小学课外阅读书目》,结合实际制定适合本校学生阅读能力的推荐书目,向学生推荐经典类和前沿类的优秀读物。不通过举办讲座、培训等活动在校园内销售课外读物。不强制或变相强制学生购买课外读物。

3.加强图书建设。每班教室设置图书角,方便学生阅读,丰富阅读体验。对照12条负面清单,定期对图书进行清理。

(四)加强作业管理

1.严格作业设计。学校指导教师从学与教的视角思考作业内涵,严格作业设计,研制作业内容,规范作业布置的质与量,合理作业评价,严禁布置机械性、重复性、惩罚性、随意性等低效作业。

2.严把作业难度。严格执行国家课程标准和课程方案,科学制定并认真落实教学计划,不随意增减课程难度,不随意加快教学进度,不布置难度水平超过课标要求的作

3.严控作业总量。学生每天书面作业不超过90分钟。班主任和蹲点行政对各科作业进行审核:每天、每周对作业的质与量进行审核,签字确认。学校定期和家长了解情况。

4。严肃作业批改。教师做到“六有六必”,即有发必做、有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评、有错必补。个别辅导可以面批面改等方式进行,以便充分掌握学情,不得只布置不批改,不得应付性批改。不得给家长布置或变相布置作业检查任务,不得要求家长检查、批改作业。

2.开展体育运动。学校开展阳光体育大课间活动,大课间锻炼时间30分钟以上,每天阳光运动不少于1小时。每个学生掌握至少2项体育技能,形成良好的体育锻炼习惯,体质健康水平切实得到提高。教师不得“拖堂”或提前上课,保证学生每节课间休息并进行适当身体活动,减少静态行为。

3.综合防控近视。学校组织全体学生每天上下午各做1次眼保健操;建立中学生视力状况监测机制,落实每学期2次全覆盖视力筛查;开展科学用眼知识讲座,保障学生视力。

4.加强健康教育。学校有计划地开展健康教育,培养学生的健康意识与公共卫生意识,掌握必要的健康知识和技能,促进学生自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生活方式,减少或消除影响健康的危险因素,为一生的健康奠定坚实的基础。

5.做好体质健康监测。学校全面贯彻落实《国家学生体质健康标准(2014年修订)》和《学生体质健康监测评价办法》等系列文件要求,认真落实面向全体学生的体质健康测试制度和抽测复核制度,建立学生体质健康档案,真实、完整、有效地完成测试数据上报工作,研判学生体质健康水平,制定相应的体质健康提升计划。

五、工作要求

1.提高思想认识。抓好作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理“是关系学生健康成长、全面发展的大事,也是广大家长的烦心事。全体教职员工要站在为国家为民族培养高素质建设人才的高度,增强工作使命感、责任感、紧迫感,细化工作措施,做细做实各项工作,确保工作有序推进,取得实效。

2.加强宣传引导。加强学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理",是贯彻落实国家和省教育工作会议精神的具体体现,是促进学生健康成长的有效路径,也是教育高质量发展的必然要求。各年级组要加强宣传引导,充分发挥家校共育的家校沟通纽带作用,并通过家长会、班会等形式,使“五项管理"制度家长知晓,学生熟记,让学生、家长以及社会各界普遍认同并广泛支持,使家长尽到监护责任,不给孩子布置额外家庭作业,督促孩子按时休息,积极参加体育锻炼,监督孩子不阅读有害读物,不看不健康的影视片,不玩有害游戏,教育孩子自觉遵守“五项管理”制度,形成家校共育合力。

3.严格督查考核。校办将加强对“五项管理”的督促指导,确保“五项管理"落实落细,并实行定期督导,校长是“五项管理"工作第一责任人,切实履职尽责。孩子是祖国的未来和希望,落实“五项管理”工作,需要家校携手形成协同育人合力,为孩子全面发展、茁壮成长助力!

XXXX重点中学2021年月日