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良好习惯,是学习成功的关键主题班会记录
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良好习惯,是学习成功的关键主题班会记录

良好习惯,是学习成功的关键主题班会记录 时间: 班级:预备班 班主任:陈静华、华丽 主持人:袁韦健 主题:良好习惯,是学习成功的关键! 教育目标: 通过自评、互评,反思日常学习中存在的不足,逐步养成良好的学习习惯。 过程内容: 1、每位学生反思、交流开学至今的学习情况:学习态度、学校效果等。 2、总结近期班级内学习方面的不良现象: 上课效率低下,注意力不集中

2024/12/141 次浏览DOCX
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良好习惯,是学习成功的关键主题班会记录

时间:

班级:预备班

班主任:陈静华、华丽

主持人:袁韦健

主题:良好习惯,是学习成功的关键!

教育目标:

通过自评、互评,反思日常学习中存在的不足,逐步养成良好的学习习惯。

过程内容:

1、每位学生反思、交流开学至今的学习情况:学习态度、学校效果等。

2、总结近期班级内学习方面的不良现象:

上课效率低下,注意力不集中;

抄作业现象开始出现,班干部要负责,同学间要相互监督;

作业不写或不及时交的现象偶有发生;

自觉性差,尤其表现在午自修,教师不在时不能定心学习。

回家后不能严格按照老师要求做好预习和复习工作。

3、常规管理上的不良现象:

个别同学经常迟到,尤其是周一早上升旗仪式;

纸篓旁较脏,有乱扔乱抛现象;

个别学生个人卫生被扣分;

平时布置的任务有些同学不能及时完成,如缴费等。

4、整改措施:

班干部强抓作业问题,发现抄作业现象立即汇报;

自修时间若老师不在,则由班长组织学习;

采用一课一评制度,每节课下课由任课老师对本节课做出好、中、差评价;

经常和家长沟通,必要时做到家访。

落实岗位责任制,要求做到定期检查。

收获反思:

通过同学的自评、互评,发现在日常生活中存在许多不良的学习习惯和行为习惯,希望通过自我批评和互相批评,达到再教育的目的。班会课后同学纷纷表示一定严格落实班级日常行为规范,争取在学习和生活上都有进步!