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乐做班级小主人
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乐做班级小主人

乐做班级小主人 乐做班级小主人主体班会 活动目的: 1、帮助学生明辨是非,正确认识自己和别人的一些不好的行为给予班集体的影响。 2、让学生进一步认识到一个良好班集体的形成,是需要全班同学共同努力,增强学生的小主人翁意识。 3、鼓励学生在集体生活中,勇于承担一份责任,乐于贡献力量,乐做班级小主人。 活动准备: 1、集体朗诵诗歌:《我的祖国》。 2、让每一个学生

2024/9/281 次浏览DOCX
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乐做班级小主人

乐做班级小主人主体班会

活动目的:

1、帮助学生明辨是非,正确认识自己和别人的一些不好的行为给予班集体的影响。

2、让学生进一步认识到一个良好班集体的形成,是需要全班同学共同努力,增强学生的小主人翁意识。

3、鼓励学生在集体生活中,勇于承担一份责任,乐于贡献力量,乐做班级小主人。

活动准备:

1、集体朗诵诗歌:《我的祖国》。

2、让每一个学生搜集开学以来自己和别人做的好人好事。

3、排演相声、舞蹈。

4、练唱歌曲:《让我们荡起双桨》。

活动主持:班长

活动过程:

一、主持人:班级是我家,我更爱我家,四(5)中队《乐做班级小主人》主题班会,现在开始!下面请欣赏诗歌朗诵《我的祖国》。

二、主持人启发谈话:伙伴们,在家中,你是家中的小主人,还是“小皇帝”?

主持人:(学生回答后)看来,我们表现很出色,对自己的家很关心,也付出了自己的一份爱。其实,一个班集体,也是一个大家庭,每个人就是这个家庭的成员,每个人就是班级的小主人。可是在座的每一个人都懂得自己在班集体中该怎样做,乐做班级小主人呢?今天,我们召开一个班会《乐做班级小主人》,一齐谈谈这个